新时代习近平体育思想探析

党的十八大以来,习近平总书记围绕坚持和发展新时代中国特色社会主义这根主线,从治国理政的战略高度对体育发展进行谋篇布局,并就新时代我国体育改革与发展的关键性问题提出了一系列新理念新思想新战略,形成了具有时代性、科学性、民本性、创新性和指导性的体育思想。习近平体育思想明晰了新时代体育工作的重点难点、发展战略、基本原则、价值旨趣、发展路径,既是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,也是开拓新时代中国特色体育发展道路的强大理论武器。     

新时代中国体育深化改革研究综述与展望

21世纪以来,我国体育进入了快速发展的改革时期,在不断改革与摸索的道路中有丰硕的成果,同时也出现了一些问题.本文对21世纪以来体育各方面改革出现的问题进行整理与探讨,厘清体育改革的未来和方向,以期能为中国体育事业的改革提供有意义的参考和借鉴.     

新时代体育发展观研究

运用文献资料法和逻辑分析法等,对新时代体育发展观进行深入分析。结果表明,"一个着眼"、"两个结合"、"三个维度"及"四种路径"是新时代体育发展观的主要内容。"一个着眼"即着眼于体育强国建设;"两个结合"即把体育梦与中国梦、竞技体育与大众体育相结合;"三个维度"即从国家崛起、健康中国及体育治理的维度来阐释新时代体育发展的重要价值;"四种路径"即践行新时代体育发展观的举措是"精神引领,筑牢根基,深化改革,创新探索"。     

浅析习近平的体育观及其对民族传统体育工作的启示

习近平热爱体育锻炼并向来重视体育事业的发展,发表了内涵丰富的体育发展论述。运用文献资料法浅析习近平体育观可知,热衷、终身体育锻炼观;体育论述中表露对民族和人民健康的关怀;倡导通过体育强民身健民体;强调加快推进体育强国建设等。习近平体育观高瞻远瞩启示巨大：营造良好的民族体育教育环境;充分依靠群众发展民族体育;坚持开展活动、发展项目、提升文化促进各民族体育文化交流,推动体育强国建设。     

毛泽东体育观对当代体育观的映射研究

体育观突出反映着特定历史时期社会群体对体育的认识与理解,也包括一些先进的知识分子通过深刻认识与躬行实践之后对体育观念的抽象概括。文章着重以毛泽东体育观为切入点,从毛泽东青少年时代、中国革命战争时期和建国后期三个不同历史时期体育观念的认识、发展过程,紧密围绕其体育光辉思想和体育实践活动两大方面研究探讨得出：体育必须是以身体运动为主,不断增强与完善人类体质的健身教育,而不是指以少数人参加,以取胜为内涵和追求功利为目的的运动竞技教育。在当前国民体质日趋下降的今天,我们仍需沿着毛泽东体育观的正确方向,并以此为根本理论和实践指导的依据,为我国顺利实施开展＂全民健身计划＂与＂奥运争光计划＂以及体育体制改革,实现全民健康意识和身体素质的增强,建设从体育强国向体育大国的宏伟战略而努力。     

“中国梦”视域下习近平的体育观之研究

从表面看,体育关乎一个人的体质和一个国家的体育竞争水平。但在世界各国竞相提升综合国力的激烈态势下,体育更关乎一个国家的命运和可持续发展能力。习近平总书记长期关注这个态势,也身体力行地去推动国家的体育工作和体育事业,并从体育对提升人民的幸福生活、发展国计民生以及在中国梦视域下如何实现民族复兴等方面发表了系列重要讲话。     

新时代体育扶贫新模式研究

体育产业在新时代全面建成小康社会,打赢精准脱贫攻坚战,可以发挥重要作用。体育传统扶贫模式遇到了一些问题,近年出现新的体育扶贫模式更符合新时代发展要求。通过文献资料和调查研究等方法对新模式的成功案例进行分析,从发展高端服务业,解决发展不平衡的角度出发,促进贫困地区发展,拓宽居民就业渠道,提出了五种体育扶贫新模式。     

试析真义体育观、大体育观的特征与分歧

真义体育观与大体育观反映了当今对体育本质、功能、目标的不同认识。在揭示真义体育观与大体育观基本特征的基础上,认为双方论域不同和价值取向差异是导致分歧的根本原因之一。     

试论科学体育观与人文体育观的融合

科学观与人文观是人类看待世界的两种观念,这两种观念对体育领域产生影响,便形成了对体育的两种不同观念科学体育观和人文体育观。这两种观念从不同的视角审视体育,反映体育的不同侧面,过分地强调某一种观念都将以偏概全而对体育的发展产生不利影响,只有二者有机的结合才能真实地反映体育的全貌。当今体育越是往高级形态发展,就越需要这两种观念的交流与结合,二者的融合将给体育带来更加美好的未来。     

大体育观导论

本概述了我国新世纪大体育观的形成、特点和内容,并对大体育有关的几个问题做了建设性探讨。     

新时代广东高校体育文化建设研究

本文运用文献资料法、逻辑分析法进行归纳与分析,从社会学视角探讨新时代广东高校体育文化建设的动力之源与时代特征。新时代文化根植于我国优秀民族传统文化与革命文化中,研究发现高校体育文化在新时代下建设的动力源自社会结构的倒逼、现代化技术的助推、体育文化的目标导向,从而具有实践性、先进性、需求性、进步性、特色性的特征,提出强调场域拓展与制度文化的优化,注重民族文化传承创新与精神文化提炼,重视分层次引导与行为文化的规训,加强体育文化先进性与特色文化的创建,凸显以人为本,健康第一的理念来促进广东高校体育文化建设。     

新时期土家族摆手舞的体育文化研究

土家族摆手舞体育文化源渊流长,有着得天独厚的文化沉积,蕴藏着极其丰富而又珍贵的文化内涵,历经时代变迁而演变为当今的各种体育形式,内容丰富多样,动作灵活多变,集大众娱乐、休闲健身于一体。在当今提倡全民健身,构建和谐社会的前提下,我们应当大力开发挖掘土家族摆手舞体育文化,来满足现代土家儿女全面健身娱乐的需求。     

新时代高校体育文化建设思考

本文采用文献资料、逻辑分析等方法,对新时代高校体育文化的内涵、功能以及存在的问题进行探讨浅析,作为一种特有的文化现象,新时代高校体育文化具有健身、社会、教化、情感等多重功能,在新时代,高校体育文化建设意义更加重大。它有利于推动新时期高水平大学的建设,对于促进新时代社会的发展具有重要作用。     

习近平新时代体育强国思想的马克思唯物主义立场及价值引领

运用文献资料法、辩证分析法、逻辑推理法等研究方法，对习近平新时代体育强国思想的马克思唯物主义立场进行了演绎与阐释。研究认为：在马克思唯物主义立场层面，习近平新时代体育强国思想坚持体育强国梦与实现中华民族伟大复兴中国梦一脉相承的历史唯物主义立场和普遍联系的辩证唯物主义立场；坚持在体育强国建设进程中遵循问题导向的唯物主义本体论立场；坚持体育强国建设要利用好国际与国内两种资源的唯物主义内外因辩证关系的立场。在新的历史时期，习近平新时代体育强国思想引领着竞技体育、群众体育、体育产业等领域的发展理念和价值，创新与发展了马克思主义哲学的实践结构和理论视角，为开创新时代中国特色社会主义体育事业的新局面提供了坚实的理论基础和实践支持。     

新经济时代体育消费特点初探

随着新经济的发展,以健身运动与娱乐为特点的体育消费成为当代经济发展中的生长点.如何充分开发体育消费新项目,增添新内容,应该是体育产业化的重要论题,本文以“体验经济“的观点分析和评述新经济时代体育消费的特点.     

浅析体育院校如何培养符合新时期发展的体育记者

随着我国体育及体育新闻事业的迅猛发展,我国体育新闻教育事业也得到迅速发展,各大体育学院也为我国体育新闻事业输送了许多体育新闻人才。但总体而言,我国体育新闻教育还处于开始发展阶段,依然存在着诸多不足或弊端,培养的体育记者也有许多写作能力不强、机器操作水平弱等实际问题,就新时期我国体育新闻发展需要体育记者的素质和要求,根据文献资料法,浅谈专业体育院校如何培养出符合新时期发展要求的体育记者,希望对我们体院院校更好的发展体育新闻教育事业提供些浅薄的意见。     

习近平新时代体育强国思想:形成基础、主要架构与统领作用

体育强国是新时代中国体育事业发展总目标,也是习近平治国理政的重要组成部分。在理论基础、实践基础以及情势基础的共同作用下,习近平新时代体育强国思想已经初步定型。就其主体内容而言,在助力中华民族伟大复兴、满足人民美好生活需要、实现更好更快更高更强、布局中国体育长远发展等方面均有新的提升和拓展。习近平新时代体育强国思想具有重要的统领作用,科学回答了发展什么、为谁发展以及如何发展的时代之问。     

中国特色社会主义体育进入新时代的基本含义解读

从中国特色社会主义体育的进程来看,中国体育的发展大致分为3个时代:1)恢复与基础建设时代;2)改革开放时代,又称加速追赶时代;3)习近平新时代。对中国体育来说,新时代是竞技体育强国建设的时代,是群众体育强国建设的时代,是体育产业强国建设的时代,是体育科教强国建设的时代,是体育外交强国建设的时代,是体育文化强国建设的时代,是全面建设体育强国的时代。     

我国体育事业创新发展的时代主题与问题释析——“新时代中国体育发展”国际研讨会述评

新时代中国体育事业的发展面临新的历史机遇与挑战。由《武汉体育学院学报》编辑部主办的"新时代中国体育发展"国际研讨会于2018年7月6-8日在福建福州成功举办。会议涵盖新时代中国体育改革与体育治理问题，新时代体育服务于国家发展战略和推进全民健身活动问题，新时代国际体育科学交流与合作问题，新时代中国特色体育发展的话语体系构建问题等相关议题，旨在深入探讨新时代中国体育事业改革、创新与发展进程中的系列论点，进一步加强我国体育科学研究与国际交流合作，促进中外学者的学术交流与讨论、争鸣与批判，加快构建新时代中国特色体育发展的话语体系，进而促进我国体育学术研究的繁荣与发展。