加强高校生物实验室的生物安全建设

高校生物实验室的生物安全关系到学校甚至周边社会的安全和安定。依据国内的法律、法规和标准,针对高校生物实验室生物安全建设存在的问题,提出了加强高校生物实验室建设的若干建议,包括建立生物安全级别的实验室,加强实验室文件体系建设及人员的持续生物安全培训、管理;仪器的管理、菌毒种的保存及实验废弃物的管理,开展定期和不定期的实验室生物安全自查和监督检查等。     

地方医药类院校实验室生物安全探究

实验室作为高校人才培养、科学研究、社会服务的重要载体;生物安全是医学类高校实验室的重要工作。通过查阅文献,梳理了当前国内高校实验室生物安全现状和存在的问题,在借鉴国外高校实验室生物安全管理的先进经验同时,结合我校实验室生物安全管理的工作实际,提出改进实验室生物安全管理的有效对策,取得了一定成效,实现了实验室生物安全管理制度化、规范化。     

教学型医学院实验室生物安全防护体系的建设思考

实验室生物安全是教学型医学院实验室管理的重要内容。由于重视程度不够,存在诸多生物安全隐患。教学型医学院要重视实验室生物安全建设体系中存在的问题,应借鉴国内外医学院校实验室生物安全管理的经验,通过加强实验室分级建设、完善管理体系、加强生物及实验动物安全防护及培训、加快教学资源建设、重视废弃物无害化处理、加快应急方案制定等多个环节提升实验室生物安全管理水平,杜绝生物安全危害事件的发生,确保师生与环境的安全。     

生物安全背景下高校微生物实验室改革探索

微生物实验室是高校开展微生物实验的重要场所,目前,社会对生物安全给予了高度重视,对高校微生物实验室潜在的生物安全风险关注与日俱增。文章根据生物安全的要求,剖析了高校微生物实验室在管理制度、设施设备、职责划分、生物安全意识方面的现状及存在的问题,并从健全管理体系、加强培训考核、加大设施设备投入和结合虚拟仿真技术方面提出了具体建议,以期对高校微生物实验室管理改革提供一些借鉴。     

大学生物学实验室的生物安全问题探讨

高校生物学实验室是教学、科研的重要场所,实验室的生物安全对工作人员的健康及整个高校的可持续发展至关重要.针对综合性大学生物学实验室的生物安全特点,结合国家相关法规、准则,从病原微生物的分类、实验室安全水平、实验室生物安全屏障、生物学操作技术规范及实验活动生物风险评估等方面探讨了如何保证高校实验室的生物安全.     

高校生物安全实验室管理现状与对策研究

通过对实验室病原微生物、实验动物及危险废弃物管理存在的问题进行调查及分析,认为高校生物安全实验室存在较多安全隐患。高校应在安全教育与培训、实验室规范化建设、安全管理制度建设、实验风险评估、生物废弃物处置、安全设施投入等方面加强安全管理。     

浅析高校实验室生物安全事件的原因与管理对策

高校实验室是进行科学研究和实验教学的重要场所,生物安全是生命科学研究工作顺利开展的前提。近年来,高校实验室的生物安全事件时有发生,造成了多人感染或死亡,引起社会的高度关注。因此,详细分析已发生的生物安全事件的特点、发生条件和形成原因,以便采取针对性的措施,对防止同类事件的再次发生具有重要意义。本文以15例生物安全事件为基础,总结提炼各类信息,并从安全管理队伍、生物安全培训及演练、生物安全风险评估、生物安全个人防护等角度提出相应的管理对策。研究结果有助于强化师生的安全防范意识,为高校实验室开展生物安全管理提供参考。     

分子生物学实验室安全管理浅谈

实验室安全和管理是科研实验室运行的基本保障,是科研院所和大学实验室建设的核心环节。生物安全是实验室安全管理重点之一,特别是分子生物学实验室安全是安全管理的核心内容。针对生物学实验室安全管理中普遍存在的问题,以实验技术应用、实验仪器和试剂管理、生物安全培训等方面的实践经验为样本,系统分析分子生物学实验室的安全管理模式,提出从硬件建设和软件支持建立完善的分子生物学实验室安全管理体系,期望能够为高校的相关教学和科研提供建设性建议和保障性服务。     

高校实验室生物安全的防范与措施

高校实验室的生物安全关系到高等学校教学科研事业的可持续发展以及安全与稳定。为保证学校教学科研人员、教学人员、实验人员及学生的安全和与健康,避免由生物有害因子引起的实验室或环境污染,应将实验室生物安全工作放在首位,使其规范化、科学化。本文分别从管理体制、配套设施及人员培训等方面对高校实验室生物安全的防范与措施提出建议。     

高校实验室生物安全存在的问题及应对策略

实验室生物安全是高校实验室建设与管理的一项重要内容,是建设和谐校园的必要条件。我国高校分布着不同等级的生物安全实验室,开展病原微生物相关的教学科研工作。针对部分实验室存在着建设、管理和使用等方面的问题,建议高校从设立管理机构、完善管理制度、重视安全教育、加强硬件建设、规范废弃物管理等方面来提升生物安全实验室的规范性和安全性,及时消除安全隐患。     

高校生物学实验室安全管理探索

高等学校实验室安全管理一直是人们关注的一个热点,其重要性也被越来越多的人所认识,生物安全问题已成为高等学校实验室安全管理的重要内容之一,高校在实验室生物安全管理方面应该从硬件建设和软件支持两个方面入手,全面实现高校实验室生物安全。     

高校科研实验室生物安全管理探究

高校实验室是高等学校开展实验教学、研究生进行科研培养学生实践创新、探索科研奥秘的关键场所,同时也关系到学校、教职工和学生的生命财产安全,所以实验室的生物安全管理显得尤为重要。近年来,人们对高校实验室生物安全的重视程度有所提高,但在生物安全管理方面还存在诸多不足,本文主要探讨如何构建并完善高校科研实验室生物安全管理工作。     

基因修饰小鼠实验室生物安全管理体系建设

随着《中华人民共和国生物安全法》的实施，实验室生物安全问题越来越受到关注。基因修饰小鼠实验室属于复杂、综合性实验室，在生物安全管理方面难度较大。现结合基因修饰小鼠实验室，分析基因修饰小鼠实验室在建设使用中存在的生物安全风险，介绍了实验室在生物安全管理体系建设中的实践经验，包括管理组织构架、制度建设、监督机制、人员培训等方面的内容，为高校同类型实验室安全管理提供借鉴和参考。     

高校非高等级病原微生物实验室生物安全管理研究

结合国内外在非高等级病原微生物方面的管理经验,剖析了我国高校在相关生物安全管理中存在问题的原因,介绍了在非高等级病原微生物实验室生物安全管理方面的实践,包括完善管理组织、制度建设、监督机制、实验室准入制度、教育培训制度以及建设生物废弃物统一处理平台等举措,为我国高校在非高等级病原微生物实验室生物安全管理方面提供借鉴。     

高校环境类实验室生物安全现状调查

分析了高校环境类实验室生物安全的重视程度和投入力度、实验人员生物安全认知程度和困惑。对杭州4所高校环境类实验室的240名实验人员进行问卷调查。结果表明,环境类实验室常规安全受到重视,规章制度到位,实验人员基础安全知识掌握较好,但在生物安全知识、生物实验操作安全和突发情况应急处置方面表现的不够理想,学校的重视程度、实验人员的专业安全知识有待提高。高校应高度重视,确立规范,强化安全意识;建设队伍,落实责任,加强监管。     

普通生物实验室的安全管理

普通生物实验室的安全管理往往受到忽视,但这类实验室数量大且分布广,人员流动性强,存在许多安全隐患。为避免普通生物实验对学生和实验室工作人员产生危害,从微生物实验研究的安全评估、生物废弃物的处理以及需要重视生物安全教育三个方面阐述了生物实验室的安全管理及防护策略。     

实验室生物安全隐患及事故预防

结合滨州医学院生物技术实验室多年来的教学、科研和管理实践,分析了危险化学药品及废弃物处置、实验室内感染性微生物、辐射源等方面可能存在的生物安全隐患.从完善规章管理制度、加强人员管理和培训、优化组合实验项目和建立标准化实验室等方面探讨预防生物安全事故的措施.     

病原生物学实验室的生物安全管理探索

高等医学院校承担着培养医学专业人才的重任,实验室的生物安全至关重要,国内已有一些高校认识到实验室安全教育的重要性,并进行了一系列探索,但仍存在不少弊端。鉴于我校医学部病原生物学实验室存在的问题,提出了进一步加强和完善实验室生物安全管理的有效对策。借鉴国际国内的实验室生物安全管理现状,加强我校病原生物学实验室工作人员的生物安全培训和实验室硬件建设,并将生物安全教育贯彻到本科生病原生物学实验教学的各个环节,树立学生的生物安全意识,创造一个高质量、高标准的实验教学环境。     

浅谈高校实验室生物安全管理

介绍了实验室生物安全的特点及其管理工作的重要性,并对实验室生物安全管理工作的落实与检查进行了分析,指出其可操作性直接关系到实验室安全管理的成效。针对目前高校实验室安全管理现状,有针对性地建立和完善实验室安全管理体系、规章制度和微生物安全操作规范,并在实际工作中严格执行,将实验室生物安全工作的落实和检查不断细化、量化、规范化,使其具有可操作性,可不断提高实验室生物安全管理工作的水平。只有实验室生物安全工作的落实和检查具有切实的可操作性,才能为教学、科研事业的可持续发展提供坚实的保障。     

中美高校研究型实验室管理对比研究

对我国高校实验室管理的现状进行了分析,从实验室设施建设、实验室人员管理、实验室化学药品管理、实验室生物安全管理和大型仪器设备管理等5个方面对比中美高校研究型实验室管理上的差异,提出提高和完善我国高校研究型实验室管理水平的4点建议,即制定和完善各项规章制度、建立职业的实验室安全管理机构、建立层级管理责任制和建立实验室安全培训机制。