浅谈“双一流”背景下高校实验室建设与管理

高校实验室建设是推进"双一流"建设的有力支撑。文章浅谈了"双一流"背景下高校实验室建设与管理的重要性,并从实验室建设规划、建设内容和创新型管理模式三个方面阐述了如何加强实验室建设与管理。     

“双一流”目标下的高校实验室建设与管理

在国家推进世界一流大学和一流学科建设的宏观背景下,实验室建设与管理是高校面对当前机遇与挑战、争创"双一流"工程的重要支撑之一。该文重点探讨了高等院校实验室建设与管理在高校争创"双一流"过程中的重要作用,从顶层设计、实验室建设与管理等方面探讨了高等院校实验室建设与管理的机制创新和完善。     

“双一流”背景下高校教学实验室建设新思路与实践

实验室是高校开展实验教学、科学研究及创新实践的重要场所,"双一流"建设、"双创"人才培养对实验室提出了新的更高要求。四川大学在长期探索实践中,根据学校学科特点,结合"双创"人才培养目标,凝练出教学实验室建设新思路,并探讨创新实验室运行模式和管理体制机制,取得阶段性进展和预期成效,为学校发展、学科建设及高质量人才培养提供坚实的实验条件支撑。     

高校实验室化学品管理信息化探索与实践

随着科学技术的发展,以及高校化学实验室数目的增多,高校实验室应用的化学品种类也有较大增加。高校实验室化学品的管理工作直接影响到在校师生的身体健康和生命安全。而传统化学品管理工作的方式已经满足不了当前实验室安全管理工作的需要。针对传统化学品管理工作中的一些缺点和盲点,设计开发了化学品综合管理平台。系统详细记录了从化学品的申购、使用、存放到销毁全过程的重要信息,实现了对高校实验室化学品的信息化、规范化、精细化管理,对于完成各主管部门对高校化学品管理所提出的要求具有重要意义。     

“双一流”高校化学品共享调剂体系构建

通过对"双一流"高校闲置化学品的来源和影响的探讨,以及对化学品调剂共享在实际运行中的难点分析,从化学品共享调剂的积分交易制度设计、调剂共享流程化建设、硬件基础设施优化、专业化人才的培养以及政策支持与经费投入等5个方面入手,完成共享调剂体系的初步构建。该体系集中体现资源节约化、管理精细化、校园绿色化的理念,是一种可执行、可复制、可推广的高校化学品管理模式。     

“双一流”背景下高校实验室建设

党中央、国务院推出的"双一流"建设战略为高校建设注入了新的内涵,提供了新的发展机遇。高校"双一流"建设最根本目的是促进人的成长,培养一流人才离不开一流实验室的支撑。指出实现高质量内涵式发展是高校一流实验室建设的核心要素,是促优势、补短板的关键所在;对大力构建实践教学人才培养体系、实验教学过程,实验教学条件,实验队伍体系等实现实验室内涵式发展的关键问题进行了探索与实践,提出了建设思路和举措。经实践应用,有力提升了人才培养质量。     

高校实验室危险化学品安全管理实践

分析了实验室危险化学品管理中存在的问题,介绍了实验室危险化学品安全管理的实践。一是采用授课、网络媒体等多种形式加强安全教育培训;二是建立健全的安全管理制度,落实所有实验参与者的安全责任;三是利用RFID与二维码技术对危险化学品进行全过程监管,包括采购渠道、使用与存放、废弃物处置等。通过建立实验室危险化学品安全管理体系,确保实验教学和科学研究中人的安全和环境的安全。     

高校实验室化学品管理平台的设计与实践

针对高校实验室化学品安全管理中存在的问题,设计了全生命周期化学品管理平台,集成了系统设置、订单管理、化学品管理、实验室废弃物管理4个模块,实现了对化学品的采购、使用和处置的闭环管理。实践证明,化学品管理平台对提高危险化学品安全监督管理能力、提升实验室化学品安全管理工作效率及监管责任有重要作用。     

世界一流实验室管理经验对“双一流”大学启示

近些年,我国高校科研实验室的建设水平显著提高,但其管理体系和管理制度还需进一步完善。该文分析了世界一流科研实验室的管理体系、制度建设以及制度执行的成功经验,为我国高校"双一流"建设提供参考。     

“双一流”建设背景下高校实验室改革与创新

"双一流"建设为高等教育改革注入了新内涵,提供了新机遇,导入了新动能。高校建设一流实验室是支撑"双一流"的基础工程,是培养创新实践型人才的有效途径。剖析了实验室在"双一流"建设中的功能与定位,指出了当前高校实验室存在的设计规划、资源投入、设备闲置、技术队伍、人才培养等方面的突出问题,并结合中国矿业大学的实验室创新途径和改革举措,探索推动建设一流的高水平现代化开放型实验室,成为"双一流"建设的强力支撑。     

“双一流”建设背景下高校生物实验室安全管理现状与对策

我国高校生物实验室在双一流建设背景下,安全管理水平相对落后,安全隐患日益凸显。针对我国高校生物实验室的安全现状及问题,借鉴国外实验室安全管理先进经验,对双一流大学建设背景下高校生物实验室安全管理进行探索。根据生物实验室的特点,将生物实验室的安全隐患分为:生物安全、化学品使用安全、实验设备使用安全和消防安全四类。逐步建立较为完善的生物实验室安全管理体系,具体措施包括:学校建立实验室安全考试系统、实验室安全培训、完善生物实验室安全制度;学院建立实验动物中心、开设生物学科实验室安全课程;系所建立"实验室安全承诺书"制度、建立学生实验室安全档案、现代信息技术在实验室安全管理中的应用等。     

高校实验室危险化学品管理现状与全过程监管实践

随着高校实验学科发展和研究范围的不断扩大,使用的危险化学品种类和数量逐年增多,如何实现危险化学品的安全管理已成为高校实验室安全管理工作的重要内容.在当前国家大力倡导平安校园建设的背景下,通过分析高校实验室危险化学品管理工作的现状及存在的问题,提出了加强危险化学品管理的建议和对策,探索出一套对危险化学品进行全过程监管的体...     

“双一流”高校化学品共享调剂体系构建北大核心

通过对"双一流"高校闲置化学品的来源和影响的探讨,以及对化学品调剂共享在实际运行中的难点分析,从化学品共享调剂的积分交易制度设计、调剂共享流程化建设、硬件基础设施优化、专业化人才的培养以及政策支持与经费投入等5个方面入手,完成共享调剂体系的初步构建。该体系集中体现资源节约化、管理精细化、校园绿色化的理念,是一种可执行、可复制、可推广的高校化学品管理模式。     

“双一流”建设背景下高校实验室文化建设

一流的实验室文化环境是开展实验教学和科学研究的重要保障,为一流大学、一流学科建设提供有力支持。从"双一流"建设背景下高校实验室文化建设的功能分析入手,根据"整体规划,发挥特色;以人为本,促进参与;充分学习,不断创新"的总体原则,从凸显物质文化的学科特色、注重制度文化的体系建设、发挥精神文化的凝聚作用、形成团队发展的规模效应等方面对高校实验室文化建设的具体思路进行了探讨。     

“双一流”高校科研实验室安全风险防控策略

高校科研实验室的安全建设工作被国家相关部门提到了前所未有的高度。通过对高校科研实验室安全风险防控管理的现状分析,探讨了高校科研实验室安全风险防控管理的内涵以及高校科研实验室安全事件的分类和特性;以安全管理学、安全心理学和安全文化学理论为基础,通过引入现代事故致因理论"2-4"模型对安全事故进行分析,构建出了科研实验室安全风险防控策略图,针对性地从下到上进行个人行为干预和控制,同时从上到下在组织层面进行协调,从而达到对高校科研实验室日常工作中的安全风险进行防控目的。     

“双一流”建设视野下高校实验室安全管理主动防御模式探讨

高校实验室安全关系到高校乃至整个社会的安全与稳定,做好实验室安全管理工作意义重大。针对实验室管理中存在的常见问题,结合学校工作实际,借鉴古代军事学理论尝试构建高校实验室安全管理主动防御模式,为全面建成平安、和谐、绿色、美丽的"双一流"大学提供有力安全保障。     

“双一流”建设背景下高校教学实验室改革与创新

实验教学是学生理解并运用理论知识,接受科学思维和创新意识培养的重要途径,教学实验室建设是高校"双一流"建设的重要任务之一,其直接反映了高校教学、科研、管理及人才培养情况。分析了高校教学实验室规划设计、教师队伍、人才培养等突出问题,提出完善顶层规划设计、构建教师队伍长效机制、改革实验教学体系、构建科学合理的管理机制,探索"双一流"建设背景下高校教学实验室建设的举措,为打造一流的高水平现代化教学实验室提供思路。     

浅析高校化学类科研实验室的危险化学品管理

随着我国经济建设的飞速发展,科研项目越来越多,高校科研实验室承担的科研任务逐年增加,化学类科研实验室随着科学实验数量的增多,使用的危险化学品的种类及数量也在不断增加。针对目前高校化学类科研实验室的危险化学品管理现状,分析其存在的问题和故障隐患,进而提出了规范管理危险化学品的重要性、必要性及具体对策,并介绍其应用实施效果,即:节省实验室的存储空间,减少存储危险化学品带来的安全隐患,提高科研经费的利用效率,降低过期危险化学品的处理成本,减少环境污染。从而,建议在高校各院系间建立网络信息平台,为实验室提供危险化学品资源共享,以减少危险化学品的储存量,不仅具有安全、环保等社会效益,同时具有一定的经济效益。     

高校实验室危险化学品全周期信息化管理实践与探索

危险化学品的管理已经成为高校实验室安全管理的重点,对危险化学品的采购、储存、使用、处置、安全教育等环节的全周期管理日趋重要.结合北京工业大学两年的化学品采购管理平台实践应用经验,探讨并实施了实验室危险化学品全周期信息化管理,为实验室在危险化学品管理方面信息化建设的优化提供案例支撑.     

高校实验室化学品管理系统的研究与实践

分析了传统模式下高校实验室化学品管理存在的问题,详细介绍了南京理工大学的实验室化学品管理系统,深入分析了系统的化学品采购管理功能、库存管理功能、废弃物管理功能和数据统计管理功能,阐述了系统使用所带来的效益;对于提升高校实验室化学品管理水平具有重要意义。