菩提树下

谁是心里藏着镜子的人呢？ 谁肯赤着脚踏过他的一生？ 所有的眼都给眼蒙住了。 谁能于雪中取火，     

菩提树下

谁是心里藏着镜子的人呢?谁肯赤着脚踏过他的一生呢?所有的眼都给眼蒙住了谁能于雪中取火,且铸火为雪?在菩提树下。一个只有半个面孔的人抬眼向天,以叹息回答那欲自高处沉沉俯向他的蔚蓝。是的,这儿已经有人坐过!草色凝碧。纵使在冬季纵使结趺者的跫音已远逝你依然有枕着万籁与风月的背面相对密谈的欣喜坐断几个春天?又坐熟多少夏日?当你来时,雪是雪,你是你一宿之后,雪既非雪,你亦非你直到零下十度的今夜当第一颗流星騞然重明你乃惊见:雪还是雪,你还是你虽然结趺者的跫音已远逝唯草色凝碧。【导读】在这首诗中,作者塑造了一个心如明镜(心里…     

一条默默的小路(散文)

一个人的一辈子,谁会没有自己的老师呢?即使他或她没有上过学。人是不能缺少老师的,正象生活中不能没有路,纵使他或她走得再遥远。从小学、中学、一直到大学,教过我的有许多老师,我永远     

拒绝抱怨

有些人早晨一睁开眼就抱怨。谁也没招他惹他,他就抱怨天、抱怨地。晴天丽日,万里无云,他抱怨：咋不下场大雪呢？冬天就该是银装素裹的啊!真的下起了大雪,他又抱怨：咋下这么大的雪呢？     

点亮希望的灯

我曾经做过一个梦．梦见盗火的普罗米修斯把火种传到了我的手中,我站在高高的山顶上．俯视着纷纭的人世。哦,神!我该把这火,这光明送给谁呢？这时,我仿佛看见了一双双稚气的充满渴求的眼睛．那眼睛．不正宛如天边那闪烁的启明星吗？我知道了．我知道普罗米修斯的火种该传递到谁的手中了．     

静默草原

谁有过这样的经历呢？ 站在草原上，你勉力前眺．或回头向后眺望。都是一样的风景：辽远而苍茫。人难免为这种辽远而惊慌。     

让爱激发课堂活力

著名的文学家高尔基曾说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”为此，在教学中，教师应关爱学生。那么，怎样的爱才能注入学生的心灵世界，触动学习的动机，激发课堂的活力，从而产生爱的教育效应呢？     

我和GG的那些日子

那年，GG大一我高三，经常帮我改画。他实在土得可以，都大学了还穿他爸的旧军装，里面露着个白领子，怎么看怎么迂。有时GG给我改画，我坐在旁边看他，心里想：这个人以后怎么找女朋友呢？谁要他？     

脑筋急转弯

我转，我转，我转转转，转出聪明伶俐，转出一片新天地，呵呵，今天你转了吗？1.农夫养了10头牛，为什么只有19只角？2.为什么有的医院从来不给人看病？3.用椰子和西瓜打头，哪一个比较痛？4.小刘一边刷牙，一边悠闲地吹着口哨，他是怎么做到的？5.有一个人是你父母生的，却不是你的兄弟姐妹，他是谁？6.小王是一名优秀士兵，一天他在站岗值勤时，明明看到有敌人悄悄向他摸过来，为什么他却睁一只眼闭一只眼？闭一只眼？7.时钟敲了十三下，请问现在该做什么呢？8.有一只公狗在沙漠中突然死掉了，请问为什么？9.你能做，我能做，大家都能做，…     

从现在开始

“从现在开始”，多么熟悉的一句话，曾在我们的耳边回荡过无数次．现在，它又再一次在我们的耳边响起，它代表着一个人内心的呼唤，代表着重新开始的幸福!呵是，能够真正重新开始的又有谁呢？     

一场激烈的拔河比赛

小朋友，请你仔细观察画面，看看图上画了谁？他们在什么地方？正在做什么呢？生活中，你参加过或看过拔河比赛吗？瞧，图画上的裁判员嘴里含着哨子，     

眼和手比速度

我们通常用“眼疾手快”来形容人的反应快，但是到底眼和手谁更快呢？下面就让我们通过一个游戏来说明这个问题吧。     

郑容和 潜藏的精灵

被“毛巾男”征服了；被抱着吉他高唱着“孤独啊”的男人折服了。在你的眼里，是不是郑容和早已变成温柔、体贴的“淑男”代表了？都说看人不能只看表面，谁知道他的心里没有藏着跳跃的精灵呢？     

怎样写好“我的小伙伴”

亲爱的同学们，你们一定有很多很多小伙伴吧！这次作文是让你们选择其中一个来写，你们一定会问：“我写谁呢？”“怎么写他呢？”为了解决这些问题，应该注意以下几个方面。首先，要注意选择材料。动笔前要弄清小伙伴指什么人？这是指年龄与自己相仿，经常在一起相处的人。自己有哪些小伙伴呢？可以一一列举出来，然后想想能用一个什么词来形容他。这样就确定了选择的范围，明确了小伙伴的特点。在此基础上要像放电影似的一个一个去回忆小伙伴做过的给自己留下深刻印象的事，看看这些事都反映出小伙伴哪些方面的个性特点，再选择最能反映他…     

辛勤如他

莫扎特的手轻快地在琴键上弹奏，他乐思如泉涌，或许这正是他被人称为“神童”的缘由。然而又有谁像他那样不分昼夜地谱曲呢？他如此描述自己的作曲秘诀：“没有哪个音乐家比我更用功了。你举不出有哪位大音乐家的作品，是我不曾反复辛勤钻研过的。”     

批评的味道是甜的

那天,我垂头丧气地走进教师的办公室,等待着一场风暴的来临……哎,要是当初原谅他就好了。我后悔得肠子都快青了!可是．这世界上那有卖后悔药的呢？我琢磨着,是要写检讨？请家长？还是声嘶力竭地骂我一通？或者是……罢了!要批要剐由着他了,谁让我栽在他手里呢？没想到,屈老师拉过一张凳子让我坐下,听我讲述事情的前因后果,温和地问我错在哪里？准备以后怎么办？我一一如实汇报。     

批评的味道是甜的

那天,我垂头丧气地走进教师的办公室,等待着一场风暴的来临……哎,要是当初原谅他就好了。我后悔得肠子都快青了!可是．这世界上那有卖后悔药的呢？我琢磨着,是要写检讨？请家长？还是声嘶力竭地骂我一通？或者是……罢了!要批要剐由着他了,谁让我栽在他手里呢？没想到,屈老师拉过一张凳子让我坐下,听我讲述事情的前因后果,温和地问我错在哪里？准备以后怎么办？我一一如实汇报。     

谁摘了他的头

他的头没有了，却依然活着。没有了头之后脖子里却冒出来一个手形的耙子，好像是搔痒用的，他一直向一个手拿大印的绅士模样的虚人深深地鞠躬。因为没有头，人们不知道他是谁，也许是他忘记了自己是谁。见到他的人都问：“谁摘了你的头？”他没有回答，那个虚人也不回答，依旧拿着手中那柄大印。突然，虚人的手向后扬着，一边晃动着身体说：“哇！我好痒啊！”“别急，别急，我有痒耙，我帮你挠。”他用肚子上的嘴回答着，像一张弓似的走到了虚人的后面，身体弯曲着帮虚人搔痒，用双手扶着大印的后把儿。虚人说：“非常舒服，干得不错，以后…     

节约，从我做起

8月6日 晴 “保护环境节约资源”，这两句话几乎每个人都说过，但是，在实际生活中谁又遵守呢？     

美丽的错觉

他很优秀,他很帅气。他是我们班里成绩最好的学生,在全校也一直名列前茅。他留着一头清爽的短发,眼睛很明亮,笑起来总给人很舒服的感觉。他,一米七五的身高,校运会上参加过多项体育项目,有他参加的比赛项目,围观、加油的人特别多。他爱帮助别人,几乎是有求必应。这样的学生,老师、同学谁不喜欢呢？