在初中体育教学中如何提升学生主动参与的积极性

现阶段我国教育事业发展迅速,加上当前教育体系的不断完善,使得教育管理部门对于初中学校的教育关注程度不断加深。当前体育教学是初中教育过程中基础性的教学内容,对于促进学生身心健康发展具有重要作用,但是目前初中学生对于体育教学的主动参与性较低,相关教育工作者要加强对体育教学的实际重视程度。对初中体育教学中如何提升学生主动参与的积极性进行探究,从根本上促进学生学习兴趣的有效提升。     

小学语文识字教学方法思考

文字是人类文明产生的最重要的成果之一,汉语作为我们的母语承载了中华民族悠久的文化历史,如何加强汉语教学是每一个教育工作者都要思考的问题.随着新课改进程的不断加深,小学语文识字教学的改革发展也在不断继续,本文就小学语文识字教学方法进行了简单地分析思考.     

新课程背景下如何培养学生的核心素养

随着新课标改革,课程内涵不断加深,课程教学也有所改变。高中的课程教学已经不能只是简单地照本宣科,培养学生的学科素养以及改变学生的学习理念成为当下教育工作者的重中之重,高中的历史学科则更是如此。本文主要阐释了在高中历史教学中应如何培养学生的历史核心素养,同时对相关教学实践给予了一些案例参考。     

小学语文识字教学方法思考

文字是人类文明产生的最重要的成果之一,汉语作为我们的母语承载了中华民族悠久的文化历史,如何加强汉语教学是每一个教育工作者都要思考的问题。随着新课改进程的不断加深,小学语文识字教学的改革发展也在不断继续,本文就小学语文识字教学方法进行了简单地分析思考。     

实用主义视角下我国法学实践教育的路径选择

随着对实践式教学优势的认识不断加深,我国的法学教育工作者也在努力探寻出一条适合中国国情的实践式教学之路.作为开展实践式教学的两种重要方法,案例式教学与诊所式教学各有所长,也各有所短.将二者相互结合,扬长避短,是在我国现有社会条件下的必然选择.     

浅谈社会主义荣辱观教育

牢固树立社会主义荣辱观,广大教育工作者必须身先士卒,努力成为践行社会主义荣辱观的排头兵。加强青少年学生社会主义荣辱观教育,是广大教育工作者的职责和义务,义不容辞。牢固树立社会主义荣辱观,必须充分发挥学校教育主渠道作用,引导青少年学生在知行合一过程中树立社会主义荣辱观,不断促进学校德育工作的正常开展。     

浅析数学教学中学困生的形成原因

实际教学工作中,从小学到初中,随着数学知识的内容不断丰富,数学知识本身的难度不断加深,许多学生开始觉得数学比以前难学了,对数学学习没有自信心,个别学生成了数学学习的学困生。作为数学教育工作者,希望能从教育研究的角度帮助义务教育阶段的学生寻找一种途径,有助于增强学生的数学学习自信心,从而做到自主学习。笔者通过对数学学习学困生的个案分析发现,数学学困生的形成具有一定的过程,     

基于核心素养下初中英语阅读教学的分析

教育体制改革的不断加深使广大教育工作者增加了对英语教学的重视,尤其是初中英语的阅读教学,而且英语阅读是初中英语教学的重难点,教师应通过多种方法提高学生这方面的能力。基于此,本文将从当前初中英语阅读教学的现存问题出发,对核心素养下初中英语阅读教学的主要途径进行分析与探究。     

信息技术在生物教学中的运用

信息化时代的到来要求教育工作者改变传统教学模式与教学方法,为更好地提高课堂效率与教学效率而不断努力。对新一代的中学生来说,信息化时代的到来也是促进他们更新学习方法、增强学习兴趣与学习动机的有力催化剂。运用信息技术教学手段,可以增强学生的学习兴趣,加深对知识的理解,提高生物课堂教学效率。     

企业会计教学对于项目教学法的应用探讨

随着社会主义市场的发展,对职业院校高素质人才的需求不断增加,面对职业院校中会计教学现状,如何培养综合型人才已成为广大教育工作者的重要课题。因此,采用项目教学法开展会计教学,彻底改变了传统的教学模式,使学生的会计能力得到有效提升。     

让科研成果发挥更大的社会效益——青浦县教育科研成果推广工作经验总结

十多年来,我们青浦县广大教育工作者在深入开展教育科研的实践中,逐步加深了对推广和应用科研成果的认识,明确了推广应用科研成果的方针和目标,初步形成了成果推广的基本思路,在此作简要的介绍。 一、在教改实践中不断加深推广应用科研成果的认识     

浅析数学教学中学困生的形成原因

实际教学工作中,从小学到初中,随着数学知识的内容不断丰富,数学知识本身的难度不断加深,许多学生开始觉得数学比以前难学了,对数学学习没有自信心,个别学生成了数学学习的学困生。作为数学教育工作者,希望能从教育研究的角度帮助义务教育阶段的学生寻找一种途径,有助于增强学生的数学学习自信心,从而做到自主学习。笔者通过对数学学习学困生的个案分析发现,数学学困生的形成具有一定的过程,其形成原因是多方     

关于改革实习教学和提高实习质量的探讨

实习教学是大学教学中的一个重要环节和组成部分。通过各种方式的实习教学,使学生了解工厂生产过程和设备的具体情况,加深学生对本专业的认识,培养学生分析和解决生产实际问题的能力。然而,在目前社会主义市场经济条件下,实习教学面临着许多问题。要保证实习教学的顺利进行和不断提高实习教学的质量,就必须不断改进和完善实习教学的方式。     

初中数学教学中学生创新思维和创新能力的培养探讨

笔者在和教育工作者探讨的过程中,共同提出了一种新的观点即在新的教育环境下,数学教学的方法应该发生系统性的改变,要打破传统的对知识的死记硬背上,要把初中的数学教学放在过程管理上,系统性地参与到教学过程的管理上,不断地在教学过程中加强对学生的数学综合能力的培养,尤其是孩子情感的养成和数学思维的锻炼上。这是当前初中数学教学最重要的环节,教育工作者要坚持贯彻这一要求。     

自治区党委 人民政府关于表彰优秀校长、优秀教师的决定

自1999年全区教育大会以来,我区广大教育工作者坚持社会主义办学方向,不断深化教育改革,全面实施素质教育,努力提高教育教学质量,涌现出一大批优秀校长和优秀教师。他们热爱党,热爱社会主义祖国,忠诚于人民的教育事业,教书育人,为人师表,爱岗敬业,无私奉献,出色地完成了教学、科研、学校管理等项工作,为全区教育系统广大教职工树立了学习的榜样。为表彰先进,激励广大教育工作者奋发向上,自治区党委、人民政府决定,对李晓梅等21名     

浅论新课改下民俗文化对历史课堂教学的意义

<正>人民教育出版社历史室主任陈其博士曾指出:"中国中学的历史教学,就是要努力使学生进一步了解中国国情,热爱和继承中华民族的优秀文化传统,增强对祖国历史与文化的认同感和自豪感,加深爱国主义情感,树立为祖国社会主义现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。"[1]爱国主义精神的激发和民族认同感的培养应该成为历史教育的终极目标之一。这就要求历史教学贴近生活,贴近社会,新课标下的历史教学是一个"不断加深对历史和现实理解的过程,同时     

构建高效初中英语教学课堂 培养学生的综合素养

随着我国社会经济的不断发展,以及我国对外开放的程度不断加深,国际交流日益频繁,英语能力也逐渐成为了社会人才要求的一项重要能力。为了应对社会发展愈加重视英语教学的现实,在初中阶段开展有效的英语课堂教学也成为了初中英语教育工作者的主要任务。核心素养的提出,为初中英语教学指明了新方向,也为有效教学课堂的构建提供了理论指导。所以本文将从英语核心素养的角度出发,谈一谈如何构建高效的初中英语教学课堂,培养学生的综合素养。     

中学教育教学研究

随着人们对学校教育的重视力度不断加强,并且对做好学生教育工作的重要性的认识逐渐加深,广大教育工作者和学校管理人员均将目光转向了中学教育教学的研究上面。中学教育教学的发展和进步对提高学生整体素质至关重要,并且可以为后续的学习奠定基础。近年来教育教学不断向信息化、技术化和科学化发展,因此中学教育教学也必须与时俱进才能发挥理想的成效。本文首先重点针对中学教育教学的现状提出改进建议,以供参考。     

小学科学教学中探究活动的设计

教育体制改革的不断加深让更多教育工作者开始重视科学教学,特别是小学科学教学,而探究活动作为小学科学教学的重要内容,教师必须进行有效的设计。基于此,从当前小学科学教学的概况出发,对小学科学的探究活动设计策略进行分析与探究,并得出小学科学的探究活动设计启示,希望为相关人员提供一些帮助和建议,更好地设计科学探究的活动。     

初中数学复习课学习过程的优化策略

随着国家教学改革的持续推进,基础教育教学理念和教学目标也发生了重大变化。教育工作者对初三数学复习课的关注程度不断提高。本文结合实际教学案例,分析了初三数学复习课中如何优化学习过程的实施策略。