浅谈生命科学教学中的创新教育

创新教育是素质教育的核心,而创新教育的核心是培养学生的创新精神和创新能力。本文从教学内容、教学方式、教学方法以及教师素质四个方面阐述生命科学教学中实施创新教育方法和体会。通过增减、调整、重组或重新选定教学内容,配合声、色、景多媒体的生动教学,采用启发式、讨论式和实践式教学方法及高素质教师的教学,丰富和深化了课堂教学内容,活跃了课堂气氛,从而激发了学生的学习兴趣和探索精神,并培养了他们的创新意识和创新能力。     

科学素质与中学生命科学教育

本文剖析了生命科学的教育价值及其对培养学生科学素质的重要作用。在此基础上提出应将传统的中学生物学教学提升到生命科学教育的高度,从科学思维、科学能力、科学方法、科学精神等方面来培养学生的科学素质。     

生命科学中的审美教育

生物学是研究生命活动规律的自然科学,美学因素不仅体现在生物的外在表现,还蕴含于其内在的原理之中。在生物教学中渗透审美教育,不仅能激发学生的学习兴趣,还能培养学生创造美的能力。 一、通过观察,认识自然美 雕塑家罗丹说过:“美到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”在生物教学中,处处都会发现许多自然美的现象。从宏观方面看,生态环境美无     

论生命科学创新人才的培养

创新是知识经济的一个重要特征，如何培养生命科学领域的创新人才是生命科学教育工作者的任务。本文从教育观念的更新和学生创新思维的培养两个方面探讨生命科学教育中，创新人才的培养问题。     

生命科学实验教学体系的改革与创新

实验教学在生命科学教育中占有重要的地位,对培养学生的创新精神和实践能力具有十分重要的意义.该文介绍了清华大学生物科学与技术系为培养高素质的创新人才在实验教学体系、师资队伍建设和国际化培养方面所进行的实践和探索.     

浅谈创新教育

教师不能把学生看成是被动的接受者、存储器，要充分尊重和信任学生，把学生摆在主 动探求者的位置上，营造一个和谐的学习氛围。     

世界十大科技进展中有关生命科学的内容统计

年份　　　　　　　世界十大科技进展中有关生命科学的内容1 997年( 1 )英国科学家用母羊冷冻的乳腺细胞“克隆”出一只DNA结构与母羊完全相同的小羊“多利” ;( 2 )科学家发现记录时间的时钟基因 ;( 3 )科学家重建尼安德特人DNA(人类中最古老的DNA) ;( 4 )科学家对肠道细菌大肠杆菌和土壤细菌枯草杆菌的整个遗传编码做了序列测定 ;( 5 )神经元研究取得了新进展 ,科学家找到了导致帕金森氏病的第一个遗传因素和鉴定了一个叫“AMY斑”的脑损伤可能会导致疾病1 998年( 1 )科学家开发了新型的生物芯片技术 ,并用于DNA的碱基测定 ;( 2 )科…     

公共生命科学教育与教学课程研究

文章从五个方面强调了公共生命科学教育的重要性和必要性，并结合三年来的教学实践认为：公共生命科学教学课程目标应定位于普遍提高大学生的现代生命科学意识及知识水平，使其获得独立深入学习必备的生物学方法及基础，不断提高其发现问题，分析问题及解决问题的综合能力。     

历史教学中创新思维能力的培养

创新教育就是以培养具有创新意识、创新精神、创新能力的创造型人才为目的的教育。实际上说到底，就是要以人为本，以学习为中心，通过生动活泼的教学活动培养受教育的创新意识和创新能力，开发具有不同禀赋学生的潜能，使之成为能适应21世纪需要的全面发展的高素质人才。     

生命科学的发展需要创新教育

生物学是研究生物的种类、结构、功能、发育、行为和起源进化以及生物与周围环境关系的科学。20世纪50年代以来,随着数理科学广泛深入生物科学领域,以及一些先进的仪器设备和研究技术的问世,生物科学已经从基本上是静态的、以形态描述与分析为主的学科演化发展成动态的、以实验     

浅谈创新教育与政治课的教学创新

文章阐述了创新教育对政治课教师的要求,对如何实现教学创新进行了探讨.     

创新教育不容忽视

面对新世纪知识经济的挑战 ,我国的教育怎样发展 ,成为教育界内外关注的热点。专家指出 :在传统的教育思想、教育模式的影响下培养出的人才 ,已经不能适应知识经济的挑战 ,所以 ,教育领域必须改革 ,要解放思想 ,大力引进新思想、新模式 ,培养出适应社会发展的、具有竞争能力的新世纪人才。那么 ,什么样的人能成为 2 1世纪的优秀人才呢 ?我们先来看一下这样一个事例 :一个美国的小学生上四年级 ,有一次 ,他的老师给他留的作业是画五张描写春假活动的画。他是这样完成作业的 :在第一页纸上画一个小孩执一条线 ,这条细线穿过了三页纸 ,一直通到…     

创建本科教学新体系，培养21世纪生命科学创新人才

１ 改革的背景 生命科学是２１世纪前沿学科。与人类生存和发展直接相关的重大问题如粮食、卫生、环境等的解决离不开生命科学的发展和进步。随着人类基因组计划的完成、基因密码的破译、动物克隆技术的掌握、生物技术产业兴起和迅速发展以及人类对生命科学的依赖，生命科学以全新的面貌和发展速度进入２１世纪。为迎接生命科学新世纪的到来，教育要先行。生命科学不仅是高等教育的基础学科，也是提高全民素质教育和弘扬科学文化的重要科学科学领域。生物学成为高等学校的重要基础课程已是高等教育发展的必然。立足于２１世纪的综合素质高和…     

生命科学与情商教育

生命科学是情商(EQ)形成的物质基础和生理基础,生命科学与情商教育密切相关.将生命科学与情商教育有机整合,对促进学生成才和成为社会的栋梁将产生积极而深远的影响.     

创新教育应用于数学教学

在数学教学中渗透创新教育，培养学生的创新思维能力，是实施创新教育的重要途径。     

谈谈创新教育

创新教育就是培养创新人才的教育,它的核心是培养学生的创新思维能力.本文就创新教育问题在教学中的实施进行探讨.     

浅谈创新教育与政治课的教学创新

章阐述了创新教育对政治课教师的要求，对如何实现教学创新进行了探讨。