实际问题与一元一次方程专题训练——（八）图形问题

知识链接 1．正方形边长为a,则周长为4a,面积为a^2。 2．长方形长为a,宽为b,则周长为（2a＋2b）,面积为ab．     

图形的相似专题训练（三）

一、填空题1．相似图形的（）一定相同,（）不一定相同．2．量得两条线段a,b的长度分别为8cm和32cm,则a：b=（）     

图形问题中的一元一次方程专题训练

学习了一元一次方程，解决一些实际问题就比较方便，我们不仅可以解决一些文字描述性的实际问题．而且还可以解决一些图形信息问题．以下各题供同学们练习．     

实际问题与一元一次方程专题训练——（八）图形问题

知识链接 1．正方形边长为a,则周长为4a,面积为a^2。 2。长方形长为a,宽为b,则周长为（2a＋26）,面积为ab． 3．圆柱的底面圆半径为r,高为h,则底面积为πr62,侧面积为2πrh,体积为πr^2h．     

多姿多彩的图形世界专题训练

1．在生活中只要你注意观察,就会发现类似几何体的物体无处不在．通过观察,请你把下面实物以及与其对应的几何体用线段连接起来．     

轴对称的认识专题训练

一、课标要求 1．通过具体实例认识轴对称，探索它的基本性质，理解对应点所连的线段被对称轴垂直平分的性质。 2．能够按要求作出简单平面图形经过一次或两次轴对称后的图形；探索简单图形之间的轴对称关系。 3．探索基本图形的轴对称性及其相关性质。 4．欣赏现实生活中的轴对称图形，结合现实生活中典型实例了解并欣赏物体的镜面对称，能利用轴对称进行图案设计。     

图形的相似专题训练（一）

一、选择题1．下列各组图形相似的是（）．A．①②B．③④C．①③D．①④2．关于两个相似的图形的说法正确的是（）．     

图形的相似专题训练（二）

一、填空题1.已知四条线段a,b,c,d是成比例线段,其中n=6,b=10,d=15,则c=——．     

有关整式的加减求值问题专题训练

有关整式的加减求值是一种重要的类型题,解决此类问题应根据整式或已知条件的特点,选择求值方法．     

实际问题与一元一次不等式专题训练

1．若关于x的不等式（2n-3）x〈5的解集为x〉-1/3,则n=——。     

3.4实际问题与一元一次方程（种植问题）专题训练

列方程解应用题是初中数学的一个重要内容,列方程通常从以下几个步骤入手：     

3.4实际问题与一元一次方程（销售问题）专题训练

1．进价：购进商品时的价格．有时也叫成本价． 2．售价：在销售商品时的售出价．（有时称成交价、卖价）     

实际背景下的整式加减专题训练

学了整式的加减,我们不仅要会进行整式的加减运算,而且还要能从实际问题中列出运算式子,再进行加减运算,请看几例．     

3.4实际问题与一元一次方程（球赛问题）专题训练

近年来,随着人们埘体育健身运动的关注,球赛问题也越来越多地出现在数学应用题中．列方程解答这类问题,一要掌握审题、设元（即设未知数）、列方程、解答这四个一般步骤;二要对各种球赛的比赛、记分规则有一个基本的了解．下面通过几道练习题,学习列一元一次方程解答球赛问题．     

6．1从实际问题到方程专题训练

一、课标要求： 1．能够根据具体问题中的数量关系，列出方程，体会方程是现实世界的一个有效的数学模型； 2．经历用现实、画图或计算器等手段估计方程解的过程．     

2008年初三数学解答题专题训练（4）：图形的认识与几何初步

【选题意图】点、线、面、角这部分内容是研究图形的基础,往往结合其它图形问题来考查。相交线与平行线这部分内容常常融合在大题中,但平行线的性质与判定依然是考查的重点。预测2008年数学中考在考查方式、方法上还将出现开放题、动手操作题、图形设计题、探索题、阅读理解题、实际应用题等题型,     

位似专题训练

1．下列各组图形是位似图形的有（）．①放电影时,胶片和屏幕上的画面②小孔成像实验中的物体与物体的像③八达岭长城与中国地图中的八达岭长城     

实际问题与一元一次方程专题训练——（二）销售问题

知识链接 1．进价：购进商品时的价格，有时也叫成本价． 2．售价：在销售商品时的售出价．（有时称成交价、卖价）     

实际问题与一元一次方程专题训练——（二）销售问题

知识链接 1．进价：购进商品时的价格,有时也叫成本价． 2．售价：在销售商品时的售出价。（有时称成交价、卖价） 3．标价：在销售商品时标出的价．（原价、定价）