如何调动学生体育课学习的积极性

对于体育课来讲,整堂课的好与差受三方面因素的影响。这三个方面就是教课过程中教师的教授方式、学生的学习效果（学习的效率、自主学习探究学习的能力）及师生互动的效果（探究学习）。俗话说：施教之功,贵在引导。教师的授课方式决定了学生的学习效果,及上课的质量。教师在科学、合理的设计好授课内容的前提下,能否将课上的出彩就是一个老师真正的能力了。     

浅析如何调动学生体育课学习积极性

学生积极性提高在心理上表现主动学习，兴趣浓厚，情绪高涨，精神饱满，求知欲强烈；在生理上反映为大脑兴奋性增强。激素分泌增多，心肺系统活动加强；课堂行为和效果方面表现为能接受较大的运动强度和密度，技术掌握加快。锻炼的效果较好，不易发生伤害事故。当老师的劳动得到学生的认可和尊重．教师的表率作用和施教水准将会更高。由此形成良性循环。真正体现教与学的两个积极性．即充分发挥学生的主体和教师的主导作用。如何调动学生学习积极性．其方法是多种多样的，教学过程是由教师、学生、教材、教学方法与手段等要素组成的。各环节都能有效地调动学生积极性，具体归纳如下。     

体育课如何调动学生的学习积极性

目前在我们这里，每个学期段考结束后，学校都要评价教师的教学绩效。学校通过学生评教的方法，即通过问卷调查来评价教师的日常教学。调查结果发现，虽然我平时上课很认真，严格执行教学计划，对学生也严格要求，曾多次被学校评为优秀教师，     

浅谈体育教学中如何调动学生学习的积极性

在体育教学中,要想提高教学质量,单靠教师的积极性是不够的,还应调动学生学习的积极性,只有两者有机地结合,才能收到良好的教学效果．下面就如何调动学生的学习积极性谈几点自己的体会．通过课堂提问,调动和启发学生学习的积极性．不少学生认为体育果就是玩,只对自己喜爱的项目（如篮球）有兴趣,对其他的项目则积极性不高．针对这种思想,我们准备—一些问题有计划地在课堂上进行启发提问．如上技巧深做头手倒立时提问：头手倒立稳定的关键在哪里？为什么？上田径课时提问：要想提高铅球成绩应从哪些方面着手？在弯道跑时身体为什么…     

体育课如何调动学生的积极性

在体育课教学中如何调动学生学习积极性呢?一、善于设疑让学生思考在体育教学中,教师要善于设疑让学生思考,然后引导学生共同来解决问题。这样不仅让学生的学习兴趣高涨,而且能拓展学生的思维,达到显著的效果,使学生能更好地理解和掌握技术动作,使课堂气氛更浓。     

刍议学生学习积极性的调动

调动学生学习积极性，是教学工作的重要一环，是提高教学质量的关键因素。因此，在教学中，教师必须重视和研究调动学生的学习积极性问题。那么如何调动学生学习的积极性呢?笔者拟就这一问题谈谈自己的看法。     

利用激励机制调动学生体育课学习的积极性

全面培养适应21世纪要求的人才是学校教育的根本任务。体育是教育的重要组成部分。体育教学是完成学习体育任务的基本途径。体育教学是在教师的指导下，学生积极参与的教育过程。体育教学中，学生是制约体育教学工作效能的决定因素。最大限度调动学生体育课学习的积极性是提高体育课教育质量的关键问题。长期以来，对学生体育课学习积极性的调动只满足于一般的倡导和号召，而利用激励机制调动其积极性却很少。     

教学中如何调动学生学习积极性

教师必须在教学中充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,充分调动学生的学习积极性,采取少而精的讲解、让学生在讲中学、学中讲,运用启发式的教学,从根本上提高教和学的目的。     

如何调动学生学习体育的积极性

新课标的理念指出：“健康第一”为指导思想,构建了以运动参与、运动技能、身体健康为主干,以心理健康、社会适应为两翼的课程标准系统,所以体育教学不能单纯地依赖一教一学,教师应该激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事教学活动的机会,帮助他们自主探索和合作。     

课堂教学中教师如何调动学生的学习积极性

实验中学是天津市首批五所市级重点中学之一,高考升学率一直位居天津市前列,社会声誉很高.近年来,该校以实施学科素质教育为突破口,探索全面推进素质教育的途径和方法, 取得了初步成效.下面这组文章从一个侧面反映了该校实施学科素质教育的情况.     

调动学生学习的积极性，培养能力

物理教学中，应全面协调各种教学因素，达到课堂结构的优化组合，调动学生主动性、 积极性，培养学生能力。     

如何调动学生学习生物的积极性

现在部分初中生对生物的重视程度不高,学习积极性不高。尤其是受应试教育等多方面因素的影响,家长也不重视。这给教师的教学带来了很大的困难。作者主要对初中生物课堂上如何调动学生的学习积极性,谈谈自己的一点看法。     

如何调动学生的语文学习积极性

随着我国社会经济的不断发展,也相应的促进了我国教育教学的发展,在小学教学中,教师能够结合学生个性发展需求,学生的实际学习情况以及兴趣所在,采用有效的教学策略,不断的促进学生的发展。因此,本文针对于小学语文教学中如何调动学生学习的积极性进行了具体的分析和研究,希望通过本文的探讨。能够为相关方面的研究提供理论性的参考。     

浅谈如何调动学生上体育课积极性

培养学生兴趣，调动学生的学习积极性是提高教学质量的重要途径。那么．体育教师如何调动学生练习积极性呢？     

浅谈如何调动学生上体育课积极性

培养学生兴趣．调动学生的学习积极性是提高教学质量的重要途径。那么,体育教师如何调动学生练习积极性呢？     

在中学体育教学中如何调动学生学习的积极性

文章运用文献资料等科研方法,对我国中学生学习体育的积极性进行了研究探讨,研究认为教师的语言、技术动作、学生之间的相互作用和学习目标的调动是学生学习体育积极性的主要因素,因此我们应从这几方面去调动他们学习体育的积极性.     

如何调动职业学校学生学习积极性

许多职业学校学生由于文化课基础较差,学习积极性往往不高。如何调动学生学习积极性,是中等职业学校教师不断探索的一大难题。我们认为,调动中等职业学校学生积极性可从以下几方面入手能取得较好的效果。一、充分尊重学生人格目前,社会上(包括职业学校)存在一个很大误区,认为职业学校学生大多是后进生,是弱势群体。这种错误认识,伤害了学生的自尊,使他们丧失了学习的兴趣,严重影响了学生学习积极性。虽然职业学校学生文化课基础较差,但动手能力普遍较强,他们并不是弱势群体。应当充分尊重职业学校人格,帮助他们树立正确的人生观、世界观,鼓…     

浅议如何调动学生学习英语的积极性

学习积极性不仅能给学习活动提供动力,而且还制约着学生的学习方向、学习进程和学习效果。所以,要提高教学质量,就必须充分调动学生的学习积极性。本文就如何调动学生的学习积极性从而提高教学质量进行了探讨。