共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
我校研究的课题为"构建'新德育'课程的实践研究",本课题于2006年2月启动.在借鉴上海市静安区静教院附属学校的研究经验、做法,在市教科院、区教育局的大力支持、指导和帮助下,在课题组全体人员的共同努力下,经过一年半的研究,学校的德育水平得到了不断提升. 相似文献
2.
《教育科学论坛》2014,(10):I0001-I0002
学校高度重视教育科研工作,科研氛围浓厚,成绩斐然。学校坚持德育为先,积极创新德育工作,构建了“激情德育”体系,并探索“博雅德育”。德育课题《十二年一贯制民办学校“激情德育”的策略与途径研究》获省一等奖;课题《弘扬优秀中华传统文化,提高学生人文素养的实践研究》获省二等奖。学校构建了十二年一贯制拔尖人才培养体系,并积极进行学制改革的探索,注重各学段衔接,试点初中25年,高003.5年学制,以新课标为指针,继续深化课堂教学改革,切实提高课堂教学的有效性,建设“学·讲·练”高效课堂,探索翻转课堂教学模式,课题《普通高中物理范例式教学实践策略的研究》《102010学讲练高效课堂教学模式的方法和途径研究》获省政府三等奖,国家级重点课题《基于母语环境下的英语阅读与表达能力的培养》在学校开题,教师撰写的400多篇论文在国家、省、市刊物上发表。 相似文献
3.
4.
2011年3月,学校承担了国家十二五规划课题"青少年体验式德育教育"实证研究。在具体研究与探索中,概括并提炼出了德育教育的几种实践操作模式。一树立师生典范开展德育活动;二融入真实生活实践德育活动;三德育教育取得的成效。 相似文献
5.
南京市教育科学规划办公室从2006年起,在全市中小学推广“个人课题”研究。“个人课题”主持人是中小学一线教师,研究内容为教师教育教学实践中面临的问题。因此,德育类别的“个人课题”研究均为实践层面的问题。本文借鉴杨小微教授主持的“价值多元化背景下学校德育改革与德育环境重建研究”课题研究思路,并根据“个人课题”的实际情况,... 相似文献
6.
7.
8.
德育管理是学校管理工作的首要任务,德育管理成效的高低取决于德育队伍素质的高低。广州市海珠区赤岗小学(以下简称"赤岗小学")已拥有一支整体素质较高的德育队伍。近几年,基于教师鲜明而独特的个性,基于"学校发展需要合作、和谐和传承,学生发展需要关爱、尊重与指导"的校本实际,赤岗小学坚持"研训"校本化,紧紧围绕区级重点课题"和乐教育的研究",着力进行"和乐"德育团队的建设,力求提高"和乐"德育团队的整体素质。 相似文献
9.
张秋敏 《北京教育(高教版)》2010,(1):74-75
北京市海淀区田村小学开展“成功教育”的科研课题研究已经14年,这是海淀区教科所“九五”、“十五”、“十一五”重点课题。学校提出“发展成功教育,为造就自主成功的人奠基”的办学理念。在这个理念指导下,我们又确立了“成功德育”的子课题,取得了显著成效。 相似文献
10.
11.
课题名称:小学角色教育资源的开发利用研究课题类别:国家一般学科分类:德育课题负责人:李丽娟吉林省临江市建国小学本研究以学校角色教育资源、社区角色教育资源及家庭角色教育资源为研究对象,其中,学校角色教 相似文献
12.
百花小学建校8年,位于城乡结合部。学校在国家教育部重点课题《中小学生态文明校园的构建策略研究》指导下,以养习教育为特色,积极思考从学校实践层面创新德育形式,构建适合学生健康成长的生态体系,即建立一个符合学生认知规律、尊重学生成长规律的德育工作体系,具体阐释为:让每个孩子享受学习生活、感受童年幸福、体悟生命成长、憧憬美好未来。"习惯决定命运。"幼儿期和童年期 相似文献
13.
“九五”以来德育研究课题的分布及特点 总被引:1,自引:0,他引:1
郭喜青 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,26(2):64-67
德育研究对推动德育实践,保证德育工作的科学性和实效性有不可忽视的作用。根据对“九五”、“十五”期间全国教育科学规划领导小组办公室所制定的课题指南和批准立项的课题目录等资料的粗略统计与分析,发现了近十年来学校德育研究的重点、热点和规律以及存在的问题,对于未来德育研究提出如下建议:德育理论研究需要进一步加强;德育研究对象要包括全体未成年人;在德育的途径和方法上还要继续探索和创新;德育内容的研究要注意关注德育实践层面的新问颗而有数开展:德盲研究队伍要优化组合. 相似文献
14.
潘柏军 《新课程学习(社会综合)》2015,(2):14-16
在"从心育德"理念的引领下,学校携手区人民检察院,成立了"检校共建"学生心理关护中心,运用专业心理知识,对学生开展心理咨询、辅导、矫治,积极构建预防犯罪体系。由此,开启了"检校联手、共建共管"的德育管理新模式。从共建的缘起、实践方式及成效三个方面对两年来双方共建工作做了研究分析,对中职学校探究"借力社会,培养阳光学生"的德育课题具有一定的借鉴意义。 相似文献
15.
如何从根本上转变现行以应试为特征的教育模式,以适应社会主义市场经济逐步发达的未来中国社会对人才培养的要求,是当前中国教育改革的主题。在这样一个指导思想下,我们从1992年10月开始开展了“学会参与”教育改革课题研究。在理论研究的同时,在教学、德育、少先队工作、学校管理等各个领域进行 相似文献
16.
加强对教育科研活动管理的研究,是小学开展教育科研的内在需要。20世纪80年代起,我校以德育研究为突破口,开展了“培养小学生自理能力”的课题研究,成为全国十八所德育实验学校之一及全国德育实验基地;90年代起,又开展了“培养小学生以自我教育能力为中心”的课题研究。2001年9月,我校又申报了国家级课题《网络化环境对小学生德育的影响与对策》。在新的办学发展规划中,我校将原有的德育特色放在新的背景下进行构思,更加注重把德育研究渗透于各个学科的课堂教学研究中,在单项研究的基础上重视学校整体性课题的研究。一… 相似文献
17.
18.
19.
20.
朱志锋 《学生之友(小学版)》2010,(21):70-70
在学校管理中,我们常把德育和教学作为学校教育工作的两个抓手,教学是主线,德育是灵魂。德育是学校实施素质教育的重要组成部分。小学德育是培养造就21世纪合格公民的起点,是基础性工程。德育成败直接关系孩子的一生。因此追求什么样的德育效果是摆在我们广大教育工作者面前的一个重要课题。 相似文献