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在物理化学实验教学中。结合本校的教学环境以及教学对象的实际情况,针对物理化学实验教学的现状和存在的主要问题,对物理化学实验教学改革进行了一些有益的探索和实践,提高了学生的学习兴趣、强化了学生的动手能力、观察能力和设计能力,培养了学生的创新意识。 相似文献
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物理化学实验教学改革实践与再思考 总被引:12,自引:0,他引:12
结合物理化学实验教学中存在的问题,进行了物理化学实验教学改革实践与探索,提出教学改革的一些设想,以提高物理化学实验课教学质量。 相似文献
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围绕培养高素质人才的中心,针对我院物理化学实验教学的现状,分析了物化实验教学中存在的部分问题,并针对这些问题进行了实践和探索。 相似文献
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结合物理化学实验教学中存在的问题,针对实验课程的优化、实验教学方法的改进、实验考核制度的完善等方面进行探索与实践。尝试通过建立物理化学实验课外学习网站来合理分散实验教学内容,精选实验项目并改进实验条件和优化实验方案实现课程优化。严格规范实验要求,采用实验报告与小论文相结合的方法评价学生的实验结果。对激发学生学习物理化学实验的兴趣,引导学生自主学习并掌握实验技能,培养学生分析问题和解决问题的能力、提高教学效果有重要的积极意义。 相似文献
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王彦为 《通化师范学院学报》2004,25(12):28-28
物理化学实验多年来实验项目老化,设备陈旧,随着物理化学实验技术突飞猛进的发展,高等院校物理化学实验急需有新的改进,为此进行物理化学实验的方法、设备、教学模式的改革探索. 相似文献
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物理化学实验是一门综合性较强的实验课程,是理论与实践联系密切的学科.通过改革教学内容,丰富教学手段,进一步完善了课程体系,满足了学生学习先进技术、先进知识的需要,有效提高了学生的学习积极性、主动性.通过学生实验时进行随机分组,提高了学生的团队协作意识.加强课程考核力度,培养了学生严谨的科学态度.开放实验室,鼓励学生进行创新性实验,培养了学生的创新精神和创新能力. 相似文献
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李求忠 《宁德师专学报(自然科学版)》2013,25(2)
以物理化学实验教学现状为切入点,提出了实验教学体系改革的必要性和措施.对物理化学实验教学内容、教学方法、教学手段、考核方法等进行改革,探索出新的教学模式,从而增强学生的学习兴趣,培养学生的创新能力,提高实验教学质量. 相似文献
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根据物理化学实验教学的现状,对物理化学实验的教学进行了一系列改革。通过改革实验教学,引入科研理念,提高学生实验积极性和创新能力,教学效果也有了明显的提高。 相似文献
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研究型物理化学实验教学模式的探索与实践 总被引:5,自引:0,他引:5
介绍了在研究型物理化学实验教学模式上的探索与实践,其基本模式为:基本技能训练+基础实验+研究型实验.实践证明,这种在教师启发引导下的实验教学模式能充分发挥学生的能动作用,有利于培养、提高学生的科学素质和创新能力. 相似文献
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有机化学实验教学新模式与"绿色化学" 总被引:7,自引:0,他引:7
吴兴奋 《中国教育技术装备》2006,(9):9-10
阐述实现化学教学的“绿色化”的意义;分析有机化学实验教学的“基本操作技术训练+综合性实验+设计型实验”模式的合理性和必要性,指出:新模式不仅有利于发挥学生的主体作用和实践创新能力,而且有利于培养学生的“绿色化学”意识. 相似文献
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应用化学硕士生实验教学理念与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
"应用化学硕士生实验"是我校自2009年起面向化学化工与生物工程一年级硕士生开设的一门选修课。实施本课程为提高硕士研究生实验能力、建设培养学生创新精神和创新能力发挥了重要作用。 相似文献
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吴锋 《重庆职业技术学院学报》2005,14(2):60-61
在新课程下的教师实验教学方式,不应局限于某一固定的教学模式。而是“以验证性实验为基础。探究性实验为主导”的教学模式,只有这样,教育才能全面提高教学质量培养出适应时代要求的人才。 相似文献
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文章主要简述传统的计算机仿真模式和实验箱模式在通信原理实验教学中的现状以及不足,研究出三种逐层提高的教学模式,即进行模块化验证、模块功能自主实现的仿真设计实验、硬件平台与硬件描绘语言相结合的设计实验。实践显示,要想发展学生的学习兴趣,必须对教学方法进行改革创新,从而达到提升学生创新以及实践能力的目的。 相似文献
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物理化学是化学专业一门专业必修课,进行研究性、探索性教学,培养本科生分析问题、解决问题的能力,不仅是国家教委倡导的教学质量工程之一,更是高速发展的现代社会需要的创新和创业人才培养途径。在物理化学课程研究性教学实践中,尤其在物理化学实验教学中增加开放性、设计性、综合性实验,根据物理化学课程的知识点,学生自己设定题目,从资料查阅、方案设计、仪器调试、试剂配制到过程操作、数据记录和整理,整个实验放手让学生自己完成。通过改革教学内容、教学手段和教学模式等多种方式来培养大学生的自主学习能力和科研创新能力,从而培养和造就高素质的创新型人才。 相似文献
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运用文献法、分析法与实验法,对高职体育理论课教学一般原则、教学内容与目标、教学方式以及教学媒体的选择进行了系统阐述。通过对比实验表明,学生对高职体育理论课教学普遍持积极态度;通过理论课学习,学生课堂体育活动参与的积极性、课外体育锻炼的自觉性有明显改善。高职体育理论课教学应得到广泛重视与推广。 相似文献