多相半波整流电路在整流波形分析中的应用

提出了用等效多相半波整流电路来分析非半波整流电路波形,等效半波是整流电路测试的方法,使整流波形的分析简明易懂,相关参数易于计算,经实践取得良好效果。     

MATLAB在整流电路教学中的应用仿真

通过仿真软件MATLAB/Simulink分层建模、仿真功能在整流电路教学中的应用,并以三相桥式全控整流电路为例,对它们进行了仿真和分析,将书本和电子媒体有机结合,不仅保留了传统教学的优势,而且通过色彩信息和动态交互的仿真波形分析,节约课时,并加深了学生对整流电路基本概念的理解。     

二极管整流电路实验教学例谈

电子技术基础是电气专业的必修课。因为本课程非常抽象,学生难于接受。例如。二极管整流电路的教学目的是：使学生掌握（1）半波整流电路和桥式整流电路的电路形式;（2）整流前后的电压波形;（3）整流前的交流电压的有效值U2与负载电压有效值V0之间的关系（半波整流电路V0=0．45U2）;     

整流电路缺相保护分析

分析了整流电路缺相保护的一种新方法。该方法借助于滤波电感上谐波电压的变化对整流电路进行缺相保护,以提高系统运行的可靠性。它的构成电路简单,工作可靠,适用于整流并带滤波电感所有电路。     

基于无桥式整流电路实现高效率PFC的设计

无整流桥存在的功率因数校正器(PFC),去掉了转换器输入端的常规桥式整流电路,这种新型功率因数校正器(PFC)的设计分析结果表明其效率较高,并且有利于提高电感线圈中铁心的利用率,同时能够实现功率因数校正的功能.     

整流电路项目教学方案的编制

本文以整流电路教学模块为例,概述了项目教学方案的编制体例,教学方案的编制确立了最终的教学形态,使项目教学实际操作成为可能.     

四相整流电路的谐波分析

根据四相整流电路的工作原理,分析并推导了不同负载情况下四相整流电路中交、直流侧谐波特性,建立了四相整流电路的仿真模型并对四相整流电路在不同负载情况下的谐波特性进行了仿真分析.研究结果表明四相整流电路直流侧只存在4的倍数次谐波,提高了整流电路中最低谐波次数.对于四相整流电路的进一步理论及应用研究具有重要的参考价值.     

四相整流电路的谐波分析

根据四相整流电路的工作原理,分析并推导了不同负载情况下四相整流电路中交、直流侧谐波特性,建立了四相整流电路的仿真模型并对四相整流电路在不同负载情况下的谐波特性进行了仿真分析．研究结果表明四相整流电路直流侧只存在4的倍数次谐波,提高了整流电路中最低谐波次数．对于四相整流电路的进一步理论及应用研究具有重要的参考价值．     

新型晶闸管触发电路的设计

一种用于大功率直流电机拖动系统中的，三相桥式半控整流电路，用单结管触发大功率晶闸管的实用电路；它具有同步简单，三相触发脉冲可集中调节，调压范围宽，使用中运行稳定等优点。     

整流电路故障模式研究在电力电子技术课程教学中的辅助作用

随着电力电子技术的迅猛发展,电力电子技术已广泛应用于工业生产的各个领域和社会生活的各个方面。整流电路作为电力电子电路的主要组成部分,其故障问题在应用过程当中变得越来越突出。整流电路故障模式的研究在电力电子技术课程的教学过程中,有助于加深学生对电力电子技术理论知识的认识和理解,有助于培养学生的各项专业技能。对于提高教学质量具有不可忽视的现实意义。     

基于MATLAB的三相全控桥式整流电路仿真分析

运用MATLAB的Simulink工具,时三相全控桥式整流电路进行了仿真分析,得到不同负载电路时的整流电压和电流波形,并对仿真结果的数据进行了推导分析,验证了仿真的正确性,针对电压和电流的突变量,设计了一种充放电型缓冲电路,对电力电子器件加以保护.     

基于MATLAB的单相桥式整流电路研究

在对单相桥式半控整流电路和单相桥式全控整流电路作出理论分析的基础上,建立了基于MAT-LAB/Simulink的单相桥式整流电路的仿真模型,并对其带纯电阻负载及电阻电感性负载时的工作情况进行对比分析与研究.用MATLAB软件自带的Power System工具箱进行仿真,给出了仿真结果,验证了文中所建模型的正确性.     

基于PSIM三相桥式全控整流电路的仿真研究

三相桥式全控整流电路在PSIM环境下仿真,如果对开关驱动模块设置不当,仿真波形将不完整或失真。通过对三相桥式全控整流电路的理论分析,建立了基于PSIM仿真模型,并对在不同触发设置、不同触发角和不同负载时的整流输出波形进行对比分析与研究。最后给出了仿真结果,验证了所建模型和驱动模块设置的正确性,对PSIM应用具有一定的参考价值。     

浅谈三相桥式全控整流电路的波形分析方法

三相桥式全控整流电路是现代电力电子技术中具有重要作用和广泛应用的一种电路。以三相半波可控整流电路为基础,论述三相桥式全控整流电路的组成,并采用描点法和假设法对三相桥式全控整流电路的波形分析画法进行阐述。     

电桥电路对应变片电测法的影响

对应变片电测法的电桥电路进行分析,探讨双臂工作的半桥接法和四臂工作的全桥接法对应变片式位移传感器测量精确度的影响,为工程设计提供参考.     

带功率因数校正整流电路性能的实验研究

设计、研制的带功率因数校正(PFC)整流电路及控制电路，可以用作高等工科院校电气工程及自动化专业学生学习电力电子技术课程中带功率因数校正整流电路技术的教学实验，可以使学生通过教学实验环节验证单相PFC整流电路的一些原理，掌握单相PFC整流电路的一些关键技术。     

税务影像流系统建设方案

在CTAIS系统中增加影像流管理功能,通过影像流等信息技术将纸质文档转换为影像文档,使其利用影像文档来替代纸质文档完成业务处理流程,以便提高征管质量,改善纳税服务和自身的工作效率。税务影像流系统将采用多种技术实现系统的各项功能,保证整个系统的实用性、安全性和先进性,其中主要包括扫描技术、图像处理技术、PDF文档技术、无缝外挂技术、电子印章技术等。     

模拟工作过程的实验台架的设计

介绍一种基于单片机控制的模拟实验台架。该实验台架通过采集主要的传感器信号,自行编程的汽车电控发动机、电控自动变速器控制单元控制指示灯等相关执行元件模拟其工作过程,并能通过CAN-BUS总线实现数据传输共享、自检等功能。台架结构简单、成本低;配有测量端子,便于检测与教学需要。通过将3个系统组合在1个实验平台上,能清晰地显示相互之间的因果关系;灯泡作为执行元件,使整个过程更加形象、直接,提高了教学效果。台架还可在教师指导下由学生以项目的形式进行开发、设计与制作,提升学生综合运用知识、科技创新的能力。     

"数字电路"实验教学的创新与研究

“数字电路”课程是电子信息类专业理论紧密联系实际的重要专业基础课。分析目前“数字电路”课程的理论教学和实验教学情况,改革实验教学理念,确立实验教学目标,建立以实验、创新能力培养为核心的多层次实验教学模式。     

电子信息类专业实践教学改革初探

分析了电路类课程实践教学内容、方法及考核方法所存在的学生对原理分析少、参与实验设计少、考核环节少等问题,提出了实践教学内容、实验教学方法、成绩考核评价的具体改革方法。