图书馆员开展讲座服务刍议

介绍了图书馆由馆员开展文化讲座的意义、讲座的内容和讲座的方式,强调了图书馆员开展讲座应注意的相关事项,即发展创新内容和形式、建立专业团队培养机制和进行稳妥有序的组织管理,最后得出了由馆员开展讲座是图书馆开展讲座服务的有益发展途径。     

高校图书馆开展讲座服务的实践与思考——以北京师范大学图书馆“专家讲座”实践为例

根据现阶段公共和高校图书馆开展讲座服务的现状,以北京师范大学图书馆开展18年的"专家讲座"服务为例,探讨高校图书馆在全校开展讲座服务的定位争作用,并提出高校图书馆二次开发讲座资源的相关思考.     

奉贤区金汇镇泰绿社区 扬帆向上海市科普示范社区迈进

居委每季度定期举办科普知识、健康知识、计生政策、法律法规等讲座。发放优生优育、预防传染病、消防安全等科普资料。通过科普画廊、宣传栏及分发宣传资料等方式,普及国家法律法规知识,并开展各类公益活动及讲座,提高居民的科普意识和科学素质。在“健康长廊”上定期更换应季养生知识,定期举办健康科普知识讲座,普及科学健康知识,倡导健康文明生活方式,提高全民健康水平。     

高职院校学生对于讲座需求的调查——以上海医药高等专科学校为例

校园讲座是校园文化建设的重要内容,是高职院校德育教育的重要平台。而在开展讲座过程中存在着内容理论性强、讲座形式单一、学生被动听讲座等问题。必须通过优化讲座宣传环境、打造讲座师资队伍、丰富讲座类型等途径提升讲座建设水平,构建校园讲座文化的良好氛围。     

财经院校图书馆信息素养专题讲座比较研究

选取了我国5所财经院校图书馆与1所国外商学院图书馆,对其信息素养专题讲座的组织开展、内容特点进行调研与比较分析。我国财经院校图书馆的信息素养专题讲座以"你讲我听"的讲授式为主,内容以图书馆资源、信息获取为重点,并未过多强调学科特色。通过与伦敦政治经济学院图书馆的做法相比较,从讲座开展与组织、讲座周期、主讲人、面向对象等方面提出建议。在讲座内容上,信息获取在未来一段时间内仍会是财经院校图书馆信息素养教育的主要内容,建议增加学术周边信息技能的内容,提高讲座内容的多元性和趣味性。     

借鉴现代企业管理理念推动图书馆讲座事业发展的探讨

文章分析了目前全国各省级图书馆讲座开展情况,探讨了如何在图书馆讲座中引入现代企业管理理念,使图书馆讲座事业健康稳定地发展。     

少儿公益讲座开展面临的问题及对策创新——以山西省图书馆少儿馆为例

探究并总结了少儿讲座开展中遇到的问题,并以山西省图书馆少儿馆的少儿讲座开展为例,提出相应对策。     

对科技馆科谱讲座的思考

介绍了科普讲座的成功案例及经验体会,对科普讲座的效果进行了分析、科技馆科普讲座的几个关键点,的问题。总结和研究。提出了办好以及开展科普讲座应注意的问题。     

浅议公共图书馆公益讲座的作用

分析了图书馆公益讲座发展的现状,为广大读者对公益讲座的需求及怎样开展讲座提出了一些看法和见解。     

基于图书馆讲座的信息素质教育平台建设方案探索——以太原理工大学图书馆“星期五讲座”为例

阐述了信息检索课程的局限性及开设讲座的必要性,分析了定期开展图书馆讲座的有益性,最后列出举办"星期五讲座"的具体措施及特色经验,以期与同仁探讨基于图书馆讲座的信息素质教育平台建设。     

改革教学方式,培养学生的科研能力

介绍了我院在培养学生科研能力方面的教学改革。将科研成果引入课堂教学和实验教学,并开展第二课堂以提高学生的动手能力,同时举办一系列学术讲座来增强学生对本学科知识的了解。通过以上举措,我院学生的科研能力得到了明显提高。     

基于互联网的公共图书馆讲座发展实证——以河南省为例

本文主要采用网络调查的方法对河南省图书馆及18个地市级公共图书馆开展讲座的相关内容进行调研。调研内容包括七个方面:讲座的名称、首次开讲时间、开讲周期、讲座负责部门、讲座活动地点、讲座主题内容、有无讲座预告、是否借助于新闻媒体进行报道、是否对讲座内容进行视频录制。     

浅谈福田区图书馆公益讲座品牌的构建

近年来,公共图书馆公益讲座作为公共图书馆服务的延伸,不断地发展壮大,越来越多的公共图书馆,通过整合社会资源,开展特色服务,来构建图书馆公益讲座品牌。本文从概念、作用、构建和发展四个方面来揭示福田区图书馆公益讲座品牌的构建。     

高校图书馆开展公益讲座的可行性及实施策略

本文通过分析公益讲座的几点特性,结合高校图书馆特色以及高校学生的特点,对高校图书馆开展公益讲座的可行性进行探讨分析,并对其实施过程提出几点建议。     

科普讲座制作中存在的问题及对策建议——以“小球大世界”为例

专家讲座是科普场馆传统的宣教方式,在科学传播中发挥着重要的作用。有必要深入调查观众的参与意愿以及讲座开展情况,以改进讲座形式,扩大观众面。在观众特点分析方面,本文通过问卷调查对观众区县占比、家长学历构成、观众年龄构成等方面进行分析,结果表明城六区参与观众多、远郊区观众少,家长本科以上学历占比较大,青少年则以4～6年级为主;在线下讲座转化为线上讲座方面,项目组咨询专业人士意见,主要存在线下线上观众不一致、互动形式单一、科学语言概括化等问题。本文结合观众特点,针对线上讲座存在问题提供对策建议,以期为其它讲座提供借鉴。     

让经典文化在普及中传承——文源讲坛十五年的成长与思考

介绍了山西省图书馆文源讲坛15年的成长历程,通过讲座与活动相结合的3个案例,把讲座的知识传播与传统文化保护紧密贯穿其中,在开展素质教育、提供民众教化、传播先进文化等方面起到了积极的推动作用。     

建立长效工作机制 开展科普宣讲服务——“石家庄市科普巡回宣讲服务团”的有益实践探索

围绕需求,深入群众开展"订单式"科普宣讲服务;健全组织,完善"科普巡回宣讲服务团专家库";突出主题,组织编辑出版科普知识读本;组织竞赛,提高公众参与科普活动的积极性;与时俱进,构建主题讲座互动学习机制。     

临床带教护理本科实习生小讲座设计与质量评价

目的:提高小讲座的设计能力使临床实习护理本科生收集资料评估病人,护理病人达到完成实习大纲要求,提高临床实践能力目的。方法:通过临床带教老师指导,根据病区常见疾病临床实习护理本科生设计小讲座内容,讲课后进行质量评价。效果:临床实习本科生通过临床小讲座设计讲座,提高学生理论联系实际观察能力提高,促进了实习生临床实习质量。     

刍议精准医疗对高校图书文献库建设的迫切需求

探讨了高校图书馆在精准医疗概念、研究方法、应用领域、疾病综合防治、信息安全等方面文献库建设的发展方向和措施,以及如何开展多种多样的精准医疗宣传专栏和讲座活动,从而推动我国新时期的精准医疗水平的提高,造福广大人民群众。     

对公共图书馆公益讲座服务的分析

公共图书馆的建设为居民日益增长的文化需求提供了有效的满足渠道,也使得我国居民日常生活的质量以及文化素养得到了有效的提升,而公益图书馆的公益讲座服务则是对图书馆服务功能的一个有效拓展,公益讲座的开展可以从资源介绍、文化宣传、学习环境构建等多个方面来直观的发挥其基本的功效。因此,图书馆的工作人员或者研究人员应当结合社会的实际需求,定期组织或者邀请相关的专家,开展好图书馆的公益讲座服务,进而为图书馆服务职能的拓展提供有效的保障。文章结合实际的工作经验,对公共图书馆公益讲座服务进行分析,以为图书馆工作的有效开展提供相关的参考。