再论陶渊明“为贫而仕”

对于陶渊明出仕及归隐的原因,研究者虽不乏其人,看法却基本一致。陶渊明出仕,不少研究者持"为贫而仕"的说法,而他的归隐,则被认为是"不为五斗米折腰",即不向权贵低头,不与统治者同流合污的结果。这里作者对陶渊明的"贫"提出疑问,进而对"为贫而仕"提出不同看法。     

再论陶渊明“为贫而仕”

对于陶渊明出仕及归隐的原因,研究者虽不乏其人,看法却基本一致。陶渊明出仕,不少研究者持“为贫而仕“的说法,而他的归隐,则被认为是“不为五斗米折腰“,即不向权贵低头,不与统治者同流合污的结果。这里作者对陶渊明的“贫“提出疑问,进而对“为贫而仕“提出不同看法。     

因何而变

众所周知,物体所受的重力会随物体位置的改变而发生变化．虽然在地面附近物体所受的重力的变化随地理位置的变化不是很明显,大小的相对误差最大也不过3‰,一般都可以认为物体所受的重力是恒定不变的．因此,考试大纲就明确提出:重     

焦虑因何而起

一个忧虑重重的女孩 张静(代名)是理科班的一个女孩,上高三后,一连几次都没考好.看到以前成绩不如自己的同学都考得比自己好,张静的压力很大.为了尽快提高成绩,她制定了严密的学习计划.     

焦虑因何而起

一个忧虑重重的女孩张静(代名)是理科班的一个女孩,上高三后,一连几次都没考好。看到以前成绩不如自己的同学都考得比自己好,张静的压力很大。为了尽快提高成绩,她制定了严密的学习计划。可是学习效率却很低,每天晚上最多学一个小时,结果学习任务一拖再拖,问题堆积如山。低效的学习状态直接导致张静内心的高度焦虑,整天想“我考不     

我们因何而感动

<正>生活中,我们常常收获感动。锦上添花,给得意的生活增加一种豪迈;雪中送炭,给人生的冬天带来一种温暖;富商一掷千金的豪捐使我们振奋,而拾荒者点滴汇出的助学金更让我们动情。感动难以用金钱来衡量,但金钱有时也能培植出感动。然而,当我们面对一部文学作品时,金钱早已隐去,名利已被删除,那一排排的铅字所构建的虚拟世界,早已洗尽世俗的功利,幻化成读者心中的海市蜃楼。海市再繁华,蜃楼再雄奇,也换不来一分钱的利益。     

你因何而烦恼

闭上双眼,想象一下,你正乘着热气球在环游世界的途中,你越过浩瀚的大海,飘过喧嚷的市区,来到了一片大草原的上空。     

因何而醉?

《清平乐·村居》是苏教版小语第九册选录的一首宋词,作者辛弃疾,这首词分上、下两阕,全文如下:茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。在备课的过程中,随着钻研的深入,笔者发现其间对“醉”字的理解,很值得探讨一番。1.老夫妻有了微微的酒意(?)关于“醉里吴音相媚好”句,手边所能找到的所有资料,历来的解释都是老夫妻俩带着微微的酒意,说着吴侬软语,亲热和谐貌。对这一解释,我一直心存疑惑,总觉得有点牵强附会。据考证,自唐以来,农户家家有自酿米酒的习俗,无论男女老幼…     

实验因何而选材

1．植物实验材料的选取原因 以苹果和梨等为实验材料鉴定还原糖的原因：苹果和梨等果实的果肉颜色为白色或近乎白色,且含有较多的还原糖,以此为材料,实验现象明显,且实验结果与原组织样液能形成鲜明的对比。     

数学课因何而厚重

这节课是王昌胜老师在2007年3月"中美小学数学交流会"上作的一节研讨课.这节课与同台展示的其他课相比,进行得并不十分顺畅,其间甚至有些"磕绊",但这节课成了参会中美研究人员关注的焦点.     

因何而名?

赵本山在小品《小崔说事》中有句经典台词:"你白云什么个名人?那就是一个人名!"在哈哈一乐之余,如果我们要细细深究的话,本山大叔的这句台词还真暗合了一个道理:从词源学的角     

浅谈陶渊明的仕隐矛盾

:陶渊明的一生始终交织着出仕与归隐的深刻矛盾。文章分析了陶渊明仕隐矛盾在不同时期的具体体现和存在根源 ,并进一步指出 ,仕与隐的矛盾是理解陶渊明诗文风格的关键所在     

数学课因何而厚重

这节课是王昌胜老师在2007年3月“中美小学数学交流会”上作的一节研讨课。这节课与同台展示的其他课相比。进行得并不十分顺畅,其间甚至有些“磕绊”．但这节课成了参会中美研究人员关注的焦点。2008年8月,在墨西哥举行的“国际数学教育大会”上,这节课中的精彩片段作为我国课例代表向大会作了展示。     

国企因何而热？

"国家对国有企业的支持力度一直在加大,到国企就业将是一个不错的选择,舞台有多大,事业才会有多大!",在清华大学就业指导中心会议室里召开的"与谷志飞学长面对面"小型座谈会上,谷志飞侃侃而谈,谈国企、谈就业、谈机遇、谈人才成长,带领大家走进了包头这座美丽的北方城市,以及他正挥洒汗水的大型国有企业——内蒙古第一机械厂。     

忧郁因何而生？

产生忧郁的原因有很多种，有遗传因素，生理因素，甚至还可能有季节因素。但最为常见的，还是心理因素。     

旭日落日因何而扁

从简化的大气层模型出发,运用两个可推结论,说明了观测到的太阳为何会变扁;然后分析了简化的大气层存在的问题,得出了与实际观测值相符合的理论结果,最后说明了为何只有旭日落日发扁的原因。     

仕而优则学

学而优未必仕,但仕而优必学,古今中外莫不如是,古人云：为官不学半个盗。仕而优则学,仕而优必学。孔子的学生子夏有句名言：“仕而优则学,学而优则仕”。（《论语·子张》）其意思是说,官做得好,就应该更深入广泛地去学习,以求更好地管理国家和人民;学有所成,就可以去做官,以便更好地推行仁道礼义。     

从陶渊明诗文浅析其仕隐原因

陶渊明是我国东晋时期的著名大诗人,也是我国第一位田园诗人。他曾有过屡次出仕而又最终归隐的经历。历来人们大都认为天性率真的他只是因为贫穷而出仕,因本性自然不愿周旋官场而退隐。文章以陶渊明的生平活动为主线,探寻其仕与隐的根本原因。