高校继续教育学生档案规范化管理的对策及其意义

继续教育学生档案是高校档案的重要组成部分,做好新时期继续教育学生档案管理工作,对于促进高校继续教育健康发展具有重要意义。高校档案工作者应从增强档案意识、加强建章立制、丰富档案信息、实施网络化管理、做好毕业追踪、加大开发利用等方面做好继续教育学生档案规范化管理工作。这样不仅能提升高校档案管理水平,发挥档案的社会服务功能,扩大学校的社会影响,而且能丰富学校校史档案资源,弘扬大学精神,促进和谐校园建设。     

教师心理健康的意义分析及其继续教育中的维护策略

心理素质是教师整体素质提高和教育教学质量提高的基础与保障。目前,教师心理健康已引起全社会的关注。本文从教师心理偏差的不良影响形成的原因入手,论述了在如何加强教师心理健康方面所实施继续教育的维护策略。     

高师函授教育效益反馈及发展刍议

高师函授教育是以培训提高中学教师、服务基础教育为目的的业余成人高等师范教育形式。它的效益如何?这个问题日益为广大教育工作者所关注。作为高师函授教育的直接受益者——基础教育管理部门,我们有义务     

略论发展继续教育对提高企业经济运行质量和效益的意义

为提高企业经济运行质量和效益，必须依靠科技进步，必须促进科技与经济、人与企业的结合，而继续教育正是促进科技进步，提高企业素质，大幅提高科技进步对经济增长贡献率的重要途径。     

论高校教学管理人员的素质及其继续教育

高等学校的中心任务是教学,教学管理在高等学校管理中亦处于中心地位,那么,教学管理人员的作用与重要性就显而易见了.但能否最大限度地发挥作用并显示其重要,取决于教学管理人员的素质及其高等学校自身对其素质的提高与培养.     

加强继续教育 提高找矿效益

近几年来,安徽省地矿局不断加强科技人员的继续教育,不仅培训了一大批科技人员,提高了科技干部队伍的素质,促进了地质找矿工作的发展,且而进一步贯彻了地质找矿依靠科学技术和教育,科学技术面向地质找矿,教育为地质找矿服务的方针。     

审美教育及其意义

美育在课堂教学中的巨大作用,源于语文课文的审美特性和课堂教学中所蕴含的美育因素。在课文中,无论是说明文、议论文,还是诗歌、散文、小说都体现着深刻的自然美、社会美、科学美和艺术美,蕴含着大量的道德美、形象美、语言美、文化美等因素。那么该如何在课堂教学中对学生实施审美教育呢?我认为主要应从课堂入手。     

苔丝形象及其意义

默然忍受命运的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的无涯的苦难,通过斗争把它们扫清,这两种行为,哪一种更高贵? 哈代的《德伯家的苔丝》讲的是贫家女被富家子强占这样一个老而又老的故事,这类题材,在中国文学中早已有《诗经·七月》及汉乐府《陌上桑》的著例,在外国则有《城市姑娘》、《玛丽·巴顿》等等。《苔丝》之所以受到读者持久而热烈的推崇赞赏,原因主要不在故事情节,而在于女主人公形象的特殊魅力。苔丝,这个19世纪英国农村劳动妇女的光辉典     

审美教育及其意义

美育在课堂教学中的巨大作用,源于语文课文的审美特性和课堂教学中所蕴含的美育因素。在课文中,无论是说明文、议论文,还是诗歌、散文、小说都体现着深刻的自然美、社会美、科学美和艺术美,蕴含着大量的道德美、形象美、语言美、文化美等因素。那么该如何在课堂教学中对学生实施审美教育呢？我认为主要应从课堂入手。     

创新教育及其意义

一、创新教育的涵义 　　所谓创新教育，是指依据社会主义现代化发展对人的要求，有目的地培养青少年学生的创新精神、创新能力、创新人格的教育。简言之，创新教育是旨在培养创新性人才的教育。 　　创新性人才具有创新精神、创新能力和创新人格等 3个方面的素质，因而培养创新性人才的创新教育也应包括相应的 3个方面的内容。 　　创新精神，主要包括有好奇心、探究兴趣、创新意识、求知欲，对新异事物的敏感，对真知的执著追求，对发现、发明、革新、开拓、进取的百折不挠的精神，这是一个人创新的灵魂与动力。 　　创新能力，主要包括创…     

继续教育必须注重质量讲求效益

本文论述了注重教育质量和提高办学效益的辩证关系，并通过对继续教育实施过程中存在问题的分析，提出了提高教育质量和办学效益的对策。     

继续教育必须注重质量讲求效益

1996年3月 28日,中共中央总书记、国家主席江泽民参加庆祝交通大学建校100周年座谈会,与四所交大负责人座谈时强调指出:“我们的经济工作正在实现经济体制和经济增长方式的两个根本性转变.在这种新的形势下,我们的教育必须进一步解决好两个重大问题,一是教育要全面适应现代化建设对各类人才培训的需要,二是要全面提高办学的质量和效益.这也可以说是当前全国教育工作面临的两个重要转变”.江主席的这段最新的对我国教育工作的精辟论述,既高瞻远瞩又简明扼要地阐明了在这世纪之交的重要历史时期,我国教育工作面临的形势与任务,对冶金企业     

海德格尔的风格及其意义

海德格尔的困境是因言而思的困境.在沉默与宣称之间,海德格尔选择了中途,语言于他而言成为创诗和风格的营造,最后是对这种营造的主观性的祛除.风格启示存在,存在现身于风格.     

提高干部继续教育培训的效益

詹姆斯·利克特曾说过“注重员工的培训,是企业最有意义的投资,最有效果的人才资源整合。但只有让培训成为被培训者的需求,培训才有意义”。对我国行政事业单位的干部来讲,继续教育培训同样要结合干部本身的需要,提高干部培训的效益。对干部进行继续教育培训,是提高干部综合素质,使其胜任新的重要工作岗位,进行人力资源开发,增强单位综合竞争力的重要途径。然而,在市场经济条件下人才的客观流动性、继续教育的现实环境以及干部自身在接受继续教育中的态度,很大程序上影响了人力资本投资的效益。如何提高干部继续教育培训的质量,尽量减少对干…     

试析如何提高继续教育的效益

继续教育目的效益,就是指在有限的继续教育资金、人力和设备条件拟人的旧况下,收到最佳的实际效果.具体说,以是将有限的继续教育投入获带最大的社会政益和经济效益.继续教育的效益性是继续教育生命力的根源,继续教育效益程度的高低,是决定继续教育能否受到人们的重视,从而顺利健康发展的关键.所以,我们必须重视对如何提高继续教育效益的研究,以使我们开展继续教育的企业、事业单位和从事继续教育工作的教学机构健够自觉地遵循继续教育的客观发展规律,不断使继续教育在社会主义经济发展和社会进步中发挥巨大的作用.继线教育效益的产生和提高诸多因素互相发生作用的结果,尤其需自有良好的组织和领导工作为基础.现仅从这个角反对如何提高继续教育效益,谈几点管窥之见.     

继续教育的文化心理重构功能及意义

在国家大为发展教育的政策导引下，继续教育获得了长足地发展，其主要的表现形式就是高校各种办班办学形式趋于多样化和规模化。高等学校为了扩大办学空间、在激烈竞争中获得生存和发展、改善其科研条件和教师的经济生活条件等目的，其从事继续教育的内驱力获得了强化，这是高校实现自我的社会价值、为社会发展提供必要的智     

高职院校教师继续教育的意义及理论依据

高职教师的继续教育是影响高职院校发展的一个重点因素,制定出系统的继续教育体系有着一定的现实意义。与发达国家相比,我国高职教育体系起步较晚,高职院校教师的继续教育还存在一些问题。本文主要就高职院校教师继续教育的意义及理论依据进行探讨。     

逐步完善地质系统继续教育体制

(一) 近年来,地质系统的大学后教育、专业培训和实践培训,都取得了可喜的进展和成果。我们知道,大学后的继续教育是指对具有大学专科以上学历和中级以上职称的专业技术人员和管理人员经常地进行扩展知识、提高技能的教育,以保持他们知识结构的先进性,提高他们的综合技术能力和科学管理水平,帮助他们消     

抓好练习反馈 提高复习效益

通常高三物理有近一年的时间进行总复习,其间学生将做三千多个练习题,面对目前理科综合能力测试的高考试题,物理部分只有12个题目,因此保守的讲,高三学生在备考过程中,以近300:1(甚至更高)的比例在备战高考,不能说我们高三的复习备考工作不充分,可每年考下来的成绩却总不尽如人意.原因何在?笔者认为,复习效率低下的主要原因是讲练习题的针对性不强,落实不到位.高三物理复习过程中讲练习题的选择,需要考虑到高考对知识内容与能力的要求、命题特点和所教学生的实际等因素,以求题目有针对性.在编选好有针对性的习题基础上,要