伦理价值的高扬与历史价值的缺失--反思"新中国第一次散文创作高峰"

1959—1961年被称为“新中国第一次散文创作高峰”。从“高峰与散文年”、“何以成就高峰”、“高峰成就模式化”、“反思散文中的‘大跃进’年代”四个方面分析了这次散文创作高峰形成的原因和经典化过程,从而追问极左思想影响下,文学自身在审美价值与政治伦理价值、历史价值冲突的尴尬境地中丧失主体性的过程。     

基本理论基本路线基本纲领基本经验——论“四个基本”的内在逻辑联系及其与“三个代表”重要思想的关系

恩格斯说过:“一个民族要想登上科学的高峰,究竟是不能离开理论思维的。”而要使全民族有理论思维,首先作为先锋队的党要有理论思维。我们党就是一个善于理论思维的党。“四个基本”形成发展的历史表明,在新时期新的伟大实践的基础上,党的历次重要会议尤其是从十三大到十六大的四次代表大会,都以理论思维取得丰硕成果而彪炳于世:十三大大体形成基本理论,首次完整表述基本路线,于是有了“两个基本”;十四大初步建立基本理论的科学体系,以阐述政治上如何正确对待“左”和“右”的错误倾向、经济上如何建立社会主义市场经济体制等问题丰富充实基本路线的内涵;十五大进一步阐发基本理论的科学体系和它的历史地位,依据基本路线提出基本纲领,从“两个基本”推进到“三个基本”;十六大以“三个代表”重要思想继承发展基本理论,概括了十三年来的十条基本经验,又从“三个基本”推进到“四个基本”。这是我们党关于理论思维和理论创新,在理论上勇于实现与时俱进的生动写照,也是我们党愈益成熟的一个显著标志。     

毛泽东的四次纠"左"及其历史影响

从中国新民主主义革命到社会主义建设探索两个不同的历史时期,毛泽东曾先后四次纠“左”。前三次都是在新民主主义革命时期,分别于1928年前后对“左”倾盲动主义、1930年前后对李立三“左”倾冒险主义、1931年至1941—1945年全党整风运动,对王明“左”倾冒险主义和教条主义错误的斗争和纠正。最后一次是从1958年大跃进和人民公社运动后到1959年庐山会议前期的纠“左”。四次纠“左”处于不同的历史条件,其历史影响都是重大的。     

小说在电影世界中的浮沉——关于中篇小说电影改编的个案考察

当代中篇小说和电影改编之间的历史关系几历浮沉.20世纪80年代的“中篇小说热”引发的电影改编曾经创造了“第四代导演”、“第五代导演”的艺术辉煌.随着90年代以来小说世俗影响力的滑坡和中国电影商业性因素的增强,在散文热和长篇小说热的时代文化氛围中,执著于反思和先锋探索的中篇小说逐渐从文学的浪峰滑落.第五代导演的中篇小说情结逐渐淡化,而第六代导演反求诸己的自传情绪的表达又使得他们与当代小说保持了某种自觉的疏离;另一方面,小说家和电影之间的世俗妥协与精神对立共生共长,文学性、商业性、电影性三者的关系在中篇小说创作的困境与希望中呈现出较为复杂的文化状态.     

气壮山河的伟太史诗——学习毛主席的《七律·长征》

(一) 一九三一年,由于王明篡夺了党中央的领导权,推行“左”倾机会主义路线,使一九三四年秋的第五次反“围剿”斗争完全处于被动状态,党和红军受到了极为严重的损失,以致兵日少而地日蹙,被迫转移,进行长征。在长征开始时,“左”倾机会主义路线继续使红军受到重大损失。面临敌人重兵,王明一伙更是一筹莫展,只是命令部队硬攻硬打。这样,虽然突破了敌人四道封锁线,却使部队付出了惨重的代价,人员折损过半。广大指战员眼看第五次反“围剿”以来,迭次失利,现在又几乎濒于绝境,与第四次反“围剿”以前的情况对比之下,逐渐觉悟     

《雷雨》中人物年龄及其它的质疑

1933年,二十三岁的我国当代著名戏剧家曹禺创作了话剧《雷雨》,发表在次年的《文学季刊》第三期上。半个多世纪来,这部能与世界优秀剧作相媲美的话剧作品一上演,就震动了剧坛。直到今天,它仍然保持着旺盛的艺术生命力。它被节选入中学《语文》教材,列入大学文科必读书目,后来又拍成了电影。近据报载,“第五代”电影女导演李少红首次涉足荧屏,就将只能演出四个     

看《人民文学》

文学期刊每年最后一期的作品通常良莠不齐,但每有让人眼睛一亮的新人新作以及尚处于上升期作家的力作,给人带来惊喜。今年也是如此。文学新人张静的处女作《采阴采阳》(《当代》第6期,中篇),以女性“真切的痛”写下“北漂”生活“原生的乱”,鲜活生动;徐则臣的《纸马》和《鬼火》(《上海丈学》第11期,短篇),都是扎实且结实作品,展示了作者日益圆熟的叙述能力;李浩的《日常的流水》(《十月》第6期,中篇)以流水的重复和单一描写一种人生的状态,意蕴的厚重与小说整体上氤氲的氛围交织在一起,形成一种奇特的气质。《夏冈的发明》(短篇,《山花》2005年第11期)则洋溢着后现代的游戏精神,面孔新鲜,骨骼轻盈。由香港、南京、台北三位年轻作者黄劲辉、葛亮、薛西分别操刀的《众字成城——年轻一代的三地书写》(《芙蓉》第 6期,短篇)不约而同地将现代人的孤独感作为主题内容,既富有震动的力量,又充满了无奈的焦虑感,让人一路读来既过瘾又刺激。陈启文的《河床》(《花城》第6期,中篇)可以视作1980年代风行的家族传奇小说在当下创作的延续,其诗性的语言和磅礴的气势给人留下深刻印象;王大进的《葬礼》(《当代》第6期,中篇)堪称佳构,叙述功力令人称道;范小青的《我们的朋友胡三桥》(《当代》第6期,短篇)淡而有味,通篇充满迷离之气;艾伟的《田园童话》(《上海文学》第12期,短篇)如作者的一贯风格,将日常生活推向极端,对复杂的人性进行拷问。以上诸篇,加上迟子建具有史诗性追求的长篇《额尔古纳河右岸》(《收获》第6期)和史铁生继《务虚笔记》之后继续进行灵魂探寻的《我的丁一之旅》(《当代》第6期,长篇节选),岁末的这桌文学筵席,也该算丰盛。 2005年以来,“底层”问题是当代文学最大的主题。也许是时值年末,本期有关农民题材的小说也更加集中。《人民文学》继第10期推出陈应松的《太平狗》(中篇)之后,又在第11期重头推出罗伟章的《大嫂谣》(中篇),并配发“编者留言”,由此也显示出“底层叙述”不但已经从一种“冷门叙述”,变为一种“热门叙述”,也开始从一种“异质性叙述”,变成为一种“主流性叙述”。正因为如此,近期在有关“底层”创作中出现的一些问题不容忽视。在上期有关《太平狗》的点评中,我们提出这部作品在一定程度上存在着人物概念化、情节离奇化、苦难抽象化和认识片面化等问题,引发了争论。我们希望争论进一步深化下去,因为我们今天真正要面对的,不仅是“文学如何底层”的问题,更是“底层如何文学”的问题。这关系到对马克思主义文艺理论一些命题的重新思考,至少是在现实主义的文学传统内,思考其基本原则如何在当下的创作中获得继承、深化和发展。比如,如何把握“真实性”与“虚构性”的关系、思想主题与细节经验的关系、“典型人物”与“类型人物”的关系等。令人欣喜的是,《大嫂谣》恰好可以在这些问题上与《太平狗》做对比性参照。——邵燕君     

新中国儿童教育心理学思想的几点浅识

三十多年来,我国儿童教育心理学的研究经历了三个发展阶段(1949年——1958年,1959年——1965年,1976——今天),克服了两次(1958年——1959年,1966年——1976年),政治上的“左”的干扰和破坏,老一辈心理学家和广大的心理学工作者,在党的阳光照耀上,经过长期的艰苦奋斗,取得了多方面的丰硕成果,初步建立了以辩证唯物主义为理论基础的中国儿童教育心理学的思想体系。心理学的工作者在儿童教育心理学的研究中,反对唯心论形而上学,运用对立统一     

“左联”秘书处下设的几个委员会及其任务

“左联”的内部刊物《秘书处消息》第一期(一九三二年三月十五日左联秘书处出版)里,刊载了一则一九三二年三月九日秘书处扩大会议通过的“关于‘左联’改组的决议”的消息。该决议共通过了八项议案,其中第五项规定了在左联秘书处下设立三个委员会,即创作批评委员会(创委),大众文艺委员会(众委)和国际联络委员会(联委),并提出了各委员会的具体任务。“创委”的任务是在文艺大众化的方针之下进行:①自己创作的任务及题材的规划;②自己创作的批评;③外界新出创作的批评;④马列主义文艺理论及创作方法之研究。     

陕西当代现实主义文学形态与现状论评

陕西当代现实主义学，其历时性史线涵指40年代至90年代间的学。由延安艺(10年)、建国学(30年)、八十年代学(10年)、九十年代学(10年)四个形态各异又相承辅的板决构成。在不同的时代政治、社会风气的相互作用下，形成了学系于时序，与世推移的“发生期”、“发展期”、“转换期”、“蜕变期”各自个案段界特征，呈示出陕西当代现实主义学整体形态的基本面貌。     

第四届“Cj CGV多多的电影教室”圆满落幕

7月19日，第四同“多多的电影教室·中韩青少年影视创作夏令营”在沈阳圆满落幕。闭幕式上，电影创作小组的同学们一起走红毯、观看参赛短片，真真切切感受了一把“明星大腕”的感觉。     

看看·说说·做做——幼儿思想品德教育实验(续完)

《看看·说说·做做》一文,从“培养集体观念”、“关心老人”、“相互关心”、“礼貌教育”四个方面(前三个方面分别登载于本刊1984年第9期、第11期和1985年第1期),介绍了上海市愚园路一幼等单位时幼儿进行思想品德教育的实验。通读全文,能更深切地感受到这些单位、这些同志在幼教改革中重视实验,勇于探索的精神。我们愿意提请读者注意,本文的“结束语”尤其值得细读,因为从中更能了解到这一实验的指导思想,以及所遵循的教育原则,从而得到更多的启发。     

现实主义小说创作的三次高潮——20世纪中国文学视界

中国传统文学以近代西方异质文化的侵入为契机,开始了新的文学的现代转型.从此,二十世纪现实主义小说形成了三个相对完整的创作高潮,即1919年至1942年的新文学现实主义小说创作期;1942年至1976的当代现实主义小说创作期;1976年至1995年的新时期现实主义小说创作期.现实主义小说的三次创作高潮,经由分化而独立,由独立而强化,由强化而断裂,再由断裂而强化,体现着作品质体文本求异的演变过程.     

教育科学出版社义务教育课程标准实验教科书 《语文》一年级上册介绍及教学建议(下)

(上接2005年第7、8期第31页)四、主体单元教材介绍:本册教材共设有五个主题单元,单元主题分别为:第一单元“爱学校”;第二单元“爱家庭”;第三单元“秋天”;第四单元“良好的行为习惯”;第五单元“爱护我们生存的环境”。主题单元分为“阅读”、“你说我说”、“语文七色光”三个部分。“阅读”部分包括课文10篇(每单元2篇);“快乐读书屋”阅读材料7篇(前三单元各1篇,后两单元各2篇),总计阅读篇数17篇;“你说我说”部分设有5次口语交际;各单元均设有语文综合性学习活动“语文七色光”。(一)阅读1.选文:本册教材阅读部分选文最突出的特点是“…     

在水一方——台湾第三代、第四代散文家散文浅酌

当代台湾散文进一步继承中国“五四”新散文传统。第三代、第四代散文家在师承前辈作家创作的基础上,勇于开拓,探取散文的新境界,形成台湾散文“在水一方”的格局。以乡愁散文见长的余光中、王鼎均、许达然以及女作家代表张晓风、三毛、简(女贞)等成为散文界的中流砥柱。     

西游路上的数学（系列连载之四）

本栏目自2004年第8期推出“西游路上的数学”(系列连载)，共45回，分15次刊出，本期刊登连载之四——第10～12回，敬请继续关注．     

有关杨慎生平年代的订正

《昆明师院学报》1979年第4期上聂索同志写的《杨慎和他的“升庵诗话”》一文说:“杨慎(1488—1559)字用修,号升庵,四川新都人。正德年间(1506)试进士第一,授翰林院修撰。世宗在位的嘉靖五年(1527),以直言极谏,谪戍云南永昌”。这里,共提到杨慎的生平、卒年、进士及第和谪戍云南等四个年代。这四个年代中,除杨慎生年正确外,其余三个都不确。这有的是聂索同志一时疏忽弄错了;而有的倒是《明史》及《杨升庵先生年     

李白古题乐府诗创作演进轨迹

李白古题乐府诗创作的渐进过程 ,共分为四个阶段 :即拟作期、形成期、深化期和新变期。拟作期的创作主题是传统的任侠和爱情 ;形成期初步形成了李白乐府的豪放飘逸、纵横跌宕的独特风格 ;深化期的创作题材更加广泛 ,反映社会生活也更深刻 ,艺术风格更成熟 ;新变期 ,由于受“安史之乱”影响 ,诗人的乐府诗歌题材、表达方式都有歌行化的倾向     

中国古代文学提要(二) (隋唐五代部分)

第四章 杜甫 一、杜甫的生平和创作道路: 杜甫(712—770),字子美,祖籍襄阳,后迁居河南巩县,杜甫即生于此。他出身官僚家庭,他的家庭有两个特点:一是“奉儒守官”,二是“立功立言”。这种家风对他有很深的影响。他一生可分四期: (一)读书与壮游时期(三十五岁以前); (二)困守长安时期(三十五岁至四十四岁); (三)陷贼与为官时期(四十四岁—四十八岁); (四)飘泊西南时期(四十八岁至五十九岁)。 (注:各时期的社会背景与主要作品略。存诗一千四百余首。) 二、杜甫诗歌的思想内容:     

繁星似锦落花无声——广西电影发展轨迹探析

广西电影的发展大致经过了积淀期（1958年—1978年）、崛起期（1978年—1985年）、成熟期（1986年—2001年）和沉寂期（2001年—）等几个阶段,在中国电影史上创造了一个匪夷所思的现代神话,开创了中国电影艺术探索影片的先河,培养造就了张艺谋、陈凯歌、张军钊等数位第五代导演领军人物,但进入21世纪以来,广西电影失去了曾经的光泽。