全国教育科研先进基地——塘沽文化馆英语教育基地

塘沽文化馆英语教育基地坐落在天津市塘沽区解放路上，从成立到现在已有10年、10年来．英语教育基地培养了一批又一批青少年英语人才．为天津市塘沽区青少年英语水平的提高做出了重要贡献。     

天津市塘沽区职业教育发展现状与思考

总结了天津市塘沽区职业教育发展的现状,指出了现阶段塘沽区职业教育面临的主要问题．同时对塘沽区职业教育发展提出了建议：在加大资金投入力度的同时．还需要培养和造就一大批合格的“双师型”教师．这也是落实国家职教改革示范区的关键所在。因此．应以提高教师教学能力、专业实践能力和教研能力为重点．有效地提高塘沽区职业教育的发展水平。     

塘沽地区“区域教育改革”初步构想

塘沽地区“区域教育改革”初步构想塘沽区教育局天津市委、市政府《关于教育改革和发展的若干意见》中指出：“为探索城市教育管理的新体制，在塘沽区进行‘区域教育改革’实验，制定相应政策，使塘沽区从本地区经济和社会发展的需要出发，统筹经济与教育，形成区域教育体...     

龙头学校的带头人──记哈尔滨市十四中学校长姜秋实

龙头学校的带头人──记哈尔滨市十四中学校长姜秋实哈尔滨市十四中学校长姜秋实被誉为“令人心服的带头人”，他领导的学校被誉为“龙头学校”。十四中学高考成绩连年夺魁，学校建设日新月异，姜校长治校究竟有什么诀窍？这就是：献身事业的精神＋锐意进取的气概＋科学治...     

让每一个学生成功——塘沽十五中学校改进的核心理念

塘沽十五中曾是典型的薄弱校,办学条件一般.应让每一个学生成功,是由塘沽十五中的办学现状决定的,也是塘沽十五中现任校长一贯的教育追求.让每一个学生成功,已成为塘沽十五中改进的核心理念.目前,塘沽十五中已成长发展为一所优质学校.     

培养和选拔德才兼备的学校领导干部

培养和选拔德才兼备的学校领导干部中共塘沽区教育局委员会党的十四届四中全会《决定》指出“培养和选拔德才兼备的领导干部是关系全局的重大问题”。培养和选拔德才兼备的领导干部，按照《决定》的要求，建设好各级领导班子，是我们党的“新的伟大工程”中的一项“关键工...     

开拓进取 铸魂育人——记哈尔滨市第十四中学校长赵世荣

赵世荣同志任校长十余年来，敬业爱岗，公正廉洁，作风民主，深入实际，表现了现代教育管理者的才干和风范。他带领十四中学把教育教学工作开展得扎实稳健、生动活泼，教育教学质量连年提高、硕果丰实，他被全校师生誉为十四中学的“好带头人”。一、以德为本，培养名优教师赵世荣校长始终有计划、有措施、有目标地加强师资队伍建设，尤其注重师德建设。他主持制订了哈尔滨市第十四中学《构建跨世纪师资队伍建设实施方案》和专家型教师培养方案，倡导“一学、二练”活动，号召教师学习先进的教育理论，要求教师苦练过硬的师德、师风和扎实的…     

实施素质教育 促进学生全面发展

实施素质教育促进学生全面发展塘沽区教育局教科室张兆臻实施素质教育，旨在真正落实教育方针，促使青少年学生的身心得到全面发展，以培养他们成为社会主义的“四有”新人。塘沽区在深化教育改革中，为按除片面追求升学率的弊端，在综合治理中，我们首先从招生、考试制度...     

一个现代知识分子的教育担当——许衡中学张璧宏校长的素质教育实践

这是一位神奇的校长。从1979年入行当教师起，及至任职中站区委、区地矿局、区检察院、区教育局，已离开教育多年的他，在2002年8月又主动回归学校，担任许衡中学校长。从教育出去．又回归教育．他人生的轨迹仿佛走了一个圈，这个让人费解的轮回，是他对自己责任担当的一次选择，是他对自己教育良知的一次认同。     

追逐教育阳光——记天津市滨海新区塘沽第十五中学校长潘怀林

"目中有人,心中有爱,手中有法。"这是天津市滨海新区塘沽第十五中学校长潘怀林的教育"三有法则",他将此作为一位教育工作者生命中的空气、阳光和水。1990年7月,潘怀林从天津师范大学毕业,走上了他儿时一直梦想着的三尺讲台,成为了一名光荣的人民教师。他从普通     

实施愉快教育让学生体验成功的喜悦

实施愉快教育让学生体验成功的喜悦塘沽区教育局，塘沽区二中心小学王晶，徐桢愉快教育符合学生心理、生理特点，因此，把愉快教育运用到体育教学之中，充分调动学生学习体育的积极性，让学生与体育建立密切联系，并使体育成为他们生活中不可缺少的内容之一，进而达到全面...     

天津塘沽区第一职业中专举办建校30周年校庆活动

9月15日,塘沽区第一职业中专新老校友共聚一堂,共同庆祝母校建校30周年。30年前,伴随着祖国的改革开放,塘沽区第一职业中专蹒跚起步。而30年后的今天,数以万计的高素质技能型人才,通过在塘沽区第一职业中专的学习,投身于天津滨海新区开发建设的大潮中。30年来,塘沽区第一职业中专在历届师生的共同努力下,     

向管理要效益——访上海市卢湾区第一中心小学程华校长

程华简介：现任上海市卢湾区第一中心小学校长、党支部书记。中学高级教师，上海市中小学幼儿园高级骨干教师（校长）培养工程导师、卢湾区数学学科带头人。曾获上海市优秀教育工作者、卢湾区优秀共产党员等荣誉称号。2000年10月，他被评为上海市一级一等校长，建立了名校长工作室——程华工作室。他担任过卢湾区教研员、区教研室主任，撰写的教育论文多次获市、区教育科学研究成果一等奖、二等奖。     

携手发展 共同进步——《青少年科技博览》驻塘沽小记者站成立

2003年7月10日,《青少年科技博览》驻塘沽小记者站挂牌仪式在天津市塘沽区中小学生活劳动教育基地举行。《青少年科技博览》杂志社的领导亲临塘沽为小记者站挂牌,塘沽区中小学生活劳劝教育基地领导和区教育局领导出席了挂牌仪式。塘沽区中小学生活劳劝教育基地,作为全区青少年开展科普教     

在改革创新中获取发展空间--贲新民和他的学校

贲新民，我省特级教师，现任西宁市第十四中学校长。5年前，记采访西宁市第十二中学特色高中教育时，第一次认识了他。当时，年轻、干练、有魄力的他给人很深的印象。近日，记利用调研的机会专门采访了已调任到新的领导岗位上的贲新民校长。在我们眼前的贲校长依然那么干练、有魄力，而其成熟、稳健更溢于言表。     

谈高中校长校园管理策略

高中校长校园管理，首先要更新观念，树立“专家型”和“杂家型”兼具的校长观、公正客观的评价观、高远创新的发展观；其次还要严抓质量，从教学、教师、德育、学生管理几个方面，提高教学效率；校长还要注重科学管理，切实从本校实际出发，以制度为保障，以师为本，并与他校建立联系，实现资源共享，共同促进学校各项管理工作的全面提升。     

追逐教育阳光——记天津市滨海新区塘沽第十五中学校长潘怀林

“目中有人,心中有爱,手中有法。”这是天津市滨海新区塘沽第十五中学校长潘怀林的教育“三有法则”,他将此作为一位教育工作者生命中的空气、阳光和水。1990年7月,潘怀林从天津师范大学毕业,走上了他儿时一直梦想着的三尺讲台,成为了一名光荣的人民教师。     

论校长的领导艺术

多年来，校长的工作更多的是重视学校行政管理中关于科学管理的一面，只强调用科学管理的方法来管理学校。如行政的方法、经济的方法、目标管理的方法、质量管理的方法等等来组织安排学校的整体工作，却不太重视校长领导艺术管理方面的问题。     

牢记为人民服务宗旨 谱写山区教育新篇章

王健同志自2000年8月被调到我校任校长以来．为办好河南中学，他用拼搏的汗水与奉献精神带领全体师生员工谱写了我校历史的新篇章．使学校旧貌换新颜，教育教学质量稳步攀升，由于工作出色、事迹突出，2000年被评为区优秀党员、2001年被评为区人民满意教师标兵．2002年被评为依靠教职工办好学校区先进党支部书记，区先进工作者。他以实干的精神、     

办出特色，造就商业人才

办出特色，造就商业人才塘沽区第四职校改革开放以来，商业发展迅猛，社会上急需商业人才。为适应这一需要，１９９０年下半年，区教育局决定开办塘沽区商业职校。商业职校开办以来，得到了商业界的支持和各领导部门的热心帮助。区财委的领导经常到校亲临指导，并协助解决...