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1.C(A狷读juan;绊读ban;B薄读bo;葸读xi;D阜读fu贾读gu)2.C(A雀跃B赋予D粗制滥造)3.A(B上行下效:指上面的人怎样做,下面的人就跟着怎么做,多用于贬义。C无独有偶:一般用作贬义,至少不能用作褒义。D大言不惭:指说大话而不觉得难为情。本句没有说大话的意思。) 相似文献
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一、语言文字运用(共24分,其中选择题每小题3分)1.下列词语中,各对加点字的读音都不相同的一项是()。A.剽窃/飙升憧憬/崇尚罡风/力能扛鼎B.沏茶/栖息氛围/处分 相似文献
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本试卷紧扣考试大纲要求,重在考查应用、审美、探究能力,力图在题型设计、考查点选择上体现创新性和前瞻性。选材既注重文化蕴含,又凸显时代特色。 相似文献
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一、1.B(A.切片qie其余读qie;B.都读gu;C.前三个读qu,第四个读qu)2.D(供奉:指敬奉,常与神佛、父母等搭配。贡奉:指给朝廷。鲸吞,指像鲸鱼一样的吞食,多用来比喻吞并土地,而侵吞指暗中非法占有个人或公共的财物、土地等。 相似文献
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第Ⅰ卷(36分)第一部分:听力(共两节,满分30分,略)第二部分:英语知识运用(共三节,满分55分)第一节多项选择(共10小题;每小题1分,满分10分)从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入 相似文献
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一、(12分,每小题3分)1.C A组莅应读li,整个音节错;B组剖应读pou,韵母错;D组炽应读chi,声母错。2.D不孚众望:未符合大家的期望,贬义。良莠不齐:莠,狗尾草,比喻坏人。一群人中有好有坏,侧重于品质。此处误用于成绩不 相似文献
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Ⅰ听力(省略)Ⅱ语言知识应用(共两节;满分35分)第一节:完形填空(共10小题;每小题2分,满分20分)阅读下面短文,掌握其大意,然后从21～30各题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项。 相似文献
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张钟谊 《数理化学习(高中版)》2006,(9)
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的.1·集合A={a,b,c},B={-1,0,1},从A到B的映射f满足f(a)=f(b)-f(c),那么这样的映射f的个数为()(A)2个(B)4个(C)5个(D)7个2·定义在R上的函数f(x)是奇函数又是以2为周期的周期函数, 相似文献
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席勒在1793年提出“美育”这一概念时，其出发点是为了实现所谓人性的”复归”。也就是说通过审美实践前人们进行审美教育，其目的是要提高人们的社会道德水平．把“生物人”转化为“社会人”，亦即理智的人，具有社会道德意识的人。正如他在《美育书简》中所说：“要使感性的人成为理性的人，除了首先使他成为审美的人，没有其他途径。”因此，从根本上说，审美教育要解决的是完美人格曲培养，人的心灵的塑造，亦即人类自身的美化问题。这一点与中国儒家审美理想可谓不谋而合。所以在今天的审美教育中，孺家审美思想的价值是不容忽视的。 相似文献
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王吾堂 《中学语文教学参考(初中生版)》2010,(7):68-70
2010年全国课标卷,试卷结构与2009年海南、宁夏卷如出一辙,仍然是6道大题,18道小题,分别考查阅读与鉴赏、语言基础与运用和作文。 相似文献
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吴益 《华夏少年(简快作文 )》2008,(1)
高中课程改革后的第一次高考,特别是作为首场考试的海南高考语文第一卷,从试题到答题以及考试结果,给人们带来了哪些参考信息?本报告拟通过2007年高考语 相似文献
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踮起脚尖一考生今天又是中秋节,他已经50多年没回来了。姥姥踮起脚尖站在门槛旁,又在重复着她每年的今天都会说的话了。我听这句话也听了十多年了,看到她一步步从充满希望 相似文献
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随着湖南省新课程改革后第一届高考尘埃落定,湖南语文卷（以下简称湖南卷）撩开了神秘的面纱,以新的面貌呈现在世人眼前,通过仔细琢磨试题及参考答案,高中语文教师可以从中获得不少启示。 相似文献
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随着湖南省新课程改革后第一届高考尘埃落定,湖南语文卷(以下简称湖南卷)撩开了神秘的面纱,以新的面貌呈现在世人眼前,通过仔细琢磨试题及参考答案,高中语文教师可以从中获得不少启示.
一、着眼全体,提优补差,增强教学的针对性
湖南卷中的题目总体上是中正平和、难易兼顾的,既让水平高的溕展示的和舞台,又让水平低的学生有话可说. 相似文献
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