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我校在学校管理过程中,一直倡导"尊重教育"的理念。尊重学生,扬起隐形的翅膀;尊重家长,结成坚定的教育联盟;尊重教师,提升职业幸福感;尊重教育规律,引领学校和谐发展。尊重教育的理念渗透到学校管理工作的方方面面,取得了良好的办学效果。 相似文献
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对教育工作者来说,尊重学生是对一名合格的、成熟的教师基本素质的基本要求。“尊重”的教育是教师基本素养的崇高体现,是教师教育艺术和教育理念的重要标志,是教师教育工作成熟的体现。尊重就是有爱心,尊重就是有忠心,尊重就是要专心。 相似文献
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陈斌 《和田师范专科学校学报》2009,28(3):51-52
随着教育改革的逐步发展与完善,教育者们不能再沿袭传统的教学模式。在教学过程中应该尊重人的个性差异和受教育肯的主体地位。充分展现受教育者的个性。当然尊重教育还包括对教育者的尊重,即要尊重教育者的劳动成果。因此,新型的教育理念“尊重教育”被越来越多的人所关注与采纳。 相似文献
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新课程强调尊重、赏识学生,其实质是强调教师要相信学生的发展潜力,保护学生的自尊心,尊重学生的人格,给学生创造一种宽松自由的成长环境。应该说新课程倡导尊重、赏识,这对于保护学生的自信心,激发学生的上进心,无疑是很有必要的。可是,如何营造民主、平等、和谐的适宜学生发展的教育环境,培养学生“尊重”的意识?结合实践笔者认为应从以下两方面做起: 相似文献
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近十年来我国教育叙事研究评析 总被引:1,自引:0,他引:1
教育叙事研究作为一种质的研究方法,目前受到了国内学者的广泛关注。近十年来我国教育叙事研究成果丰富,热点研究集中在对教育叙事内涵、教育叙事的理论基础、教育叙事的特点、教育叙事的类型、教育叙事的步骤等方面。另外,我国教育叙事研究在评价、定位、主体、文本等方面开展更深入的研究。 相似文献
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近十年来我国教育现代化研究综述 总被引:4,自引:0,他引:4
1998年以来我国教育现代化研究空要包括以下几个方面的内容:.教育现代化概念的界定、教育现代化内容和特征的探讨、教育现代化指标体系的建构、区域教育现代化研究以及教育现代化进程中应处理的几对关系等。 相似文献
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温泉 《涪陵师范学院学报》2006,22(4):83-88
纵览近十年的《边城》研究,其兴奋的视阈可归纳为牧歌说、悲剧—挽歌说、文化—原型批评说等三种类型。《边城》整个小说有着浓重、多层次的象征意义,用文化—原型批评的方法来审视小说中弥漫着的淡淡哀愁将会有全新的诠释。 相似文献
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尊重学生是教师处理好师生关系、保证教育实践顺利开展的重要原则。文章从心理学、伦理学的尊重内涵出发,结合教育规律,分析归纳出“尊重学生”在教育学领域的概念,认为尊敬学生就是在教育过程中,教师给予学生平等关注的态度,通过对学生的存在和表现进行准确认识并回应适当的情感和行为而养成的职业道德规范。 相似文献
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近十年我国残疾人体育研究回顾及发展展望 总被引:1,自引:0,他引:1
残疾人体育活动的蓬勃发展推动了残疾人体育研究的不断深入,残疾人体育理论研究水平的不断提高又将科学化地指导实践。利用非反应测量的内容分析法,对近十年公开发表的残疾人体育研究文献进行分析发现:残疾人体育相关研究的总体趋势表现为:文献总量快速增加,期刊类型更加丰富;研究的时代特征日益鲜明;理论性基础研究占较大比例。同时,目前关于残疾人体育的研究也存在明显缺陷,研究主题分布较为集中;跨学科研究的理论支撑不足;研究的传统价值观受到挑战;研究工具单一化;研究成果的关注范围扩大但影响力不足。建议:从个体研究转向关系研究、解决研究的技术性问题和理论体系的建构应当成为残疾人体育未来研究的重要方向。 相似文献
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教育学学科理论在理论界缺乏尊严及备受指责的原因,与“教育研究队伍素质太低”、大量不具有研究资质的人员充斥研究机构、高教所被当成“老干部退休站”及有些研究人员的“有为才能有位”的功利性观念有直接的因果关系。因此,应该尊重教育研究的科学性和专业性,对教育本质和规律心怀敬畏,以执著、科学的态度来从事教育研究。 相似文献
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从教育情结看客家精神 总被引:1,自引:0,他引:1
客家人具有深厚的教育情结,是一个十分崇尚文化、重视教育的族群;崇文重教、耕读传家是客家人的立身之本.客家人的教育情结不是偶然形成的,而有其历史、社会和地理上的因由.客家人还富有一种独特的精神,这与教育的作用密不可分,教育造就了他们的优异品质和进取精神.客家人主要通过家庭教育、宗族教育等来塑造客家精神. 相似文献
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冯骊 《湖州师范学院学报》2005,27(4):49-53
1993~2003年,大陆学者对沈家本进行了不断深入地研究和探讨,但到目前为止。仍没有形成专业的作者群,已公开发表的文章总数也较少,且研究成果分布不均匀。究其原因,主要在于目前的研究在很大程度上受到社会政治生活等非学术因素的影响。今后,关于沈家本的研究在史料整理和专题研究等方面还有许多工作要做。 相似文献
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利用信息可视化方法对CNKI中2000~2010年所有篇名中含有"教育信息化"的文献进行数量、分类、层次以及来源期刊分析,以知识图谱的方式展示我国教育信息化10年发展的关键节点所代表的热点问题,最后总结教育信息化过去10年发展的特点。 相似文献
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本文人工梳理了1997—2006十年间中国知网上10种外语类核心期刊(俄语期刊不在此列),从这些期刊上统计出有关阅读类文章88篇(不合阅读测试类)。从阅读理解过程、参与因素和研究方法三方面进行分类阐述,概括了近十年阅读研究在中国的发展状况、特征,以及存在的问题,并对问题提出了相应的对策。 相似文献
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加强生命教育中的尊重生命教育 总被引:1,自引:0,他引:1
卢蓉晖 《四川教育学院学报》2010,26(10):92-94
近年来自杀和他杀现象在校园频频上演,不尊重生命的现象极其严重,透过素质教育现状和新近出现的生命教育的分析,强调加强尊重生命教育在生命教育中的必要性,阐述实施尊重生命教育的原则和方法。 相似文献