《河南教育》——我的良师益友

或许是整日被繁琐的教学工作所累,或许是因工作方法不当和学生之间有太多的隔阂,也或许是因为工资报酬微薄且身份得不到社会的尊重和认可……总之,我年纪轻轻,就对自己所从事的这份原本应该热心投入的教育工作有了一些失望,更多的是迷茫和彷徨.     

浅谈英语学习

当今世界,要想与国际接轨,学好英语是重中之重,一个人的未来,或许就从学好英语开始。从小到大,我对英语的学习总是充满信心,而充满信心的原因是因为我对英语有着浓厚的兴趣。遇到困难是再平常不过的事,但我认为学好英语就像天上的风筝,控制它的不仅有我们手中的线,还有天空中的风。如果无法抗拒风的力量．我们为什么不能转变思维,让风筝有一场精彩的表演呢？     

分层教学 共同进步

<正>今年我任教五年级英语,这些学生是第一批学习《牛津小学英语》的学生,可能是因为刚开始学习英语,总以为在小学只要学好语文、数学就行,思想上不够重视,也有可能是周围英语氛围不浓,或许是自身原因,或许是其他原因,他们对学习英语不感兴趣,英语水平有差异。针对学生的实际情况,在教学中,我采用分层教学的方式。所谓分层教学就是从优等生、中等生、学困生的实际水平出发,确定不同层次的教学目标,进行不同层次的教学,给予不同层次的辅     

自学英语琐谈

自学英语琐谈苏天祥我是参加中文本科自考时才开始学习英语的，从认识字母开始直到公外英语过关，历经四年，于１９９３年捧得学士学位证书。毕业两年来，时时想起自学英语的许多甘苦，今天提笔写下来，对正在自学公外英语的学子或许有所启发。想当初，我打开收音机，强迫...     

丁当信箱

《英语大王》的叔叔、阿姨: 你们好! 我是来自福建省厦门市的一名小读者,我是从一位好友的手里看到《英语大王》的。我才看了几页,就有了一种与它相逢恨晚的感觉。我认为学习中看《英语大王》能增加英语知识,生活中看《英语大王》能丰富课外生活。总之,它是十分有用的。这就是我,一个小学生对它的评价。或许太肤浅,但是我真的很喜欢它——《英语大王》! 读者:林 鸿     

痛并快乐着的轮滑课

从踏入小学校门的那天起,我就被各种各样的课程包围:语文、数学、英语……这些课程都是我无法选择的,也不是我所喜爱的。我最喜欢的,其实是轮滑课。这是我上的一个课外班,它的上课地点在广场。或许很多人都觉得轮滑课很恐怖,因为教练很严格,还时不时地会看见有孩子摔跤、     

成长的烦恼

前几天在政治课上给自己作“心理测试”,得到一个令人叹气的结果——太直观,太过于注重自己的观点看法,与周围环境格格不入。或许吧,我真是一个与周围格格不入的人。用众人的口气说,就两个字:怪癖。在大家开始对我用这个词的时候,我实在不明白它是什么意思。查字典,拼出来的意思是“奇怪的”“习惯”。不解,我有奇怪的习惯?或许是因为在课堂上提出了不同于大家的见解吧,或许是因为在同学中不太爱出风头吧,或许是因为对“竞争”的理解有歧义吧,也或许是因为写了太多批判英语的“反动”语,别人受表扬时说些自觉无所谓但别人却倍感受刺激的风凉…     

一个都不能少

我教两个班英语，学生快100人了，我的学生都是农民的孩子或是来自内地民工的孩子--些学生的父母都忙于生计，忙于农活，几乎是无暇顾及自己的孩子，或许来自农民最淳朴的想法：孩子进了学校就由老师管了。这些孩子父母文化不高，会英语的几乎没有，对英语学习的重要性也知道很少。相对城里的孩子，我的学生英语基础差，底子薄弱，对英语兴趣不高。对于这些孩子，我出于对工作的热爱和老师的高度责任心，本着一个都不能少的原则，我采取以下办法。     

写给亲爱的爸爸

亲爱的爸爸：印象中我是从来没有给您写过信的吧。今天我完成了我的一份英语作业——用英语写一封信给父母。写后我觉得,有一些我一直都想对您说的话,我或许应该告诉您。我们不时地会谈到那段过去的日     

勤奋求索，跬步前行

或许是种种机缘,或许是勤奋求索,我一不小心竟然成了人们心目中的“名师”。每当有人说我是“名师”时,我就不由自主地反问自己：我真的是‘名师’吗？什么是“名师”？是桃李满天下,还是教研成果卓著？或因教书育人事迹突出被传媒渲染……认真反思,所有这些,我似乎平平,可以说没有骄人之处。说实在的,这不是我谦虚,因为桃李满天下是教师集体劳动成果,     

春日里的温暖米饭

一晃,已归国两年。或许是缘分,或许是幸运,一回国,我就从事所喜爱的话剧创作工作,从市场总监做到制作人。两年间,我参与创作了7部话剧。繁忙的工作让我很少有时间下厨,也逐渐淡忘了“米大厨“这一光荣称号。     

第一次说爱你

<正>第一次说爱你,是在一个特殊的节日里。或许我的第一次于你来说太微不足道,又或许是我的胆小、我的羞涩让你不重视,又或许你根本听不清我所说的。你那毫不在意的表情,让我看不到你心中的一丝波澜。那天,你因那个特殊的节日不用上班,我因节日所在的那天不用上学。你却像上班似的忙这     

我为自己点个赞

我是个普通的女孩,在一所普通的山村学校读书.我生活在“网络时代”,大家在虚拟的世界里喜欢互相点赞.像我这样普通的女孩,没有强大的朋友圈,也很少有值得别人点赞的事.但今天,我要为自己点个赞! 我的小学时光,是在平庸中度过的.或许是因我智力平平,或许是我不够用功,总之我的学习成绩不是太好.全班有四五十个学生,我是在中间晃荡的那一个.     

“差生”就不能上公开课吗?

福建省福州市闽侯实验小学的40个“好孩子”日前在公开课上尽兴表演,赢得福州市五区八县各小学老师的一致好评。但令人痛心的是,该班另外29名盼望上公开课的“差生”,却被老师留在班上做作业。据称,这是因该校老师担心“差生”坏事,为保全学校和班级的荣誉不得已而为之的。我就有些不明白,这是一堂什么样的公开课?怎么“差生”就一定会坏事呢?学校和班级的荣誉就真的有那么的重要?难道公开课仅仅是为了迎接上级领导检查或来宾观摩的“作秀”?或许我的问号有些太多,或许我是有些不入时,或许我似井底之蛙。一堂没有让所谓的“差生”去上的公开…     

关注英语教学中的“后进生”

现今,英语已与我们的生活息息相关,其重要性不言而喻。可是现在中学学生的英语学习状况是：初中义务教育阶段两极分化严重。因此,关注后进生的英语学习就显得格外重要与紧迫。“后进生”,字面意思是以后会进步的学生。他们中的大多数和其他孩子一样．只是他们或许没有找到合适的学习方法,或许没有良好的学习习惯。或许他们的大部分精力没有放在学习上。因此,全面实现素质教育,提高教学质量,     

让网络信息资源处处精彩纷呈

<正>怎样提高学生的阅读水平,是我在英语教学中所纠结的一个重要问题。近些年来,在英语教育教学的理论和我的同仁们对此进行了探讨和研究,获得了一点成果,但总的来说还是没有达到所预期的效果,学生的阅读能力水平也没有得到很好的提高。就象征的情况而言,英语教师对怎样使用多媒体技术帮助英语阅读教学探讨得很多,可对怎样使用网络信息资源处处精彩纷呈还有待于进一步全面探讨和实践。一、阅读网络信息的重要性因客观条件的限制,农村英语教师没有很多的阅读材     

我的语文教师

中国有句古谚叫“爱屋及乌”,或许出于同样的缘故,我因对文学充满兴趣,所以对语文老师也尊重有加。记得上小学时,我就喜欢在父母面前卖弄“学问”。放学一回到家,就捧起书本,奶声奶气地朗读一阵,听得在一旁做事的父母直乐呵。班主任得知后,却说我将来是块搞文学的料。这句话使我有些飘飘然,暗地里     

农村中学生厌学英语的原因及对策思考

英语教学对培养学生的人文素养和学生今后的发展都是至关重要的，而且，英语无论是在中考还是高考中都占较大的分值（中考占120分，高考占150分）。但事实上，很多学生偏偏最不喜欢学英语，或者说怕学英语，渐渐也就演变成了厌学英语，尤其是就读于农村中学的学生。我所任教的学校就是一所位于偏远山区的农村中学。下面，我就农村中学生厌学英语的原因提出几点看法及对策。     

赏识，营造出了“生命的星空”

2010年10月的一个下午．在学校改装～新的阶梯教室中,我和全体老师坐在一起开会．会议内容是由我总结以往的工作。或许是被崭新的环境所感染,也或许是老师们闪亮的眼睛打开了我的思维,话就像汩汩的山泉一样清亮亮地涌出,字字句句都让我感受到：我不是在总结工作,而是在对老师们倾诉内心的情感。于是,我的声音通过扩音器传递到会场的每一个角落,当我说到“我不是校长,而是家长;     

藏书之乐

<正>或许我自小及长,对书有一种特殊的感情,或许因从事文学创作,不可不读书以增长学识和扩大视野,几十年来,居然攒集了数万册图书,聊可"坐拥书城,不亚南面称王"以自慰。书的来源,大概有三个方面:一是掏钱自购,属于大头;二是文友题签所赠;三是出版社所馈。我的出生地湘潭,是一座千年古城,与株洲相距仅三十公里,素来文气氲氤,书店、书摊极多。每月我都有一两次回湘潭,看望亲人、好友之外,最想做的事当然是购书。胞弟鑫汉供