我家的菜地

我的家在农村,家门前是一块菜地。夏天到了,菜地里一片生机勃勃,美丽极了。 丝瓜藤沿着瓜架爬呀爬,长长的藤儿越爬越高,茂密的叶片翠绿翠绿的,像一只只绿色的大手在风中摇摆。金黄的丝瓜花儿在阳光下张开了笑脸。架上挂满了一条条又细又长的丝瓜,有的笔直笔直的,有的弯弯的,它们像一个个嫩生生的娃娃,头顶上还戴着一顶漂亮的小黄花帽。黄瓜有的绿得发白,有的碧绿碧绿的,大的有我的手臂那么粗,小的有我的手指那么细。     

六岁那一年冬天的魔法石

六岁那一年的冬天,我在我父亲的床底下发现了一个秘密。一个沉重的帆布背囊!那天,我养的那只红眼睛的小白兔钻到了床底下,无论我用胡萝卜怎么哄,怎么叫,它也不肯出来,我只好钻进去抓它。它一闪就逃掉了,我却被一个背囊撞得眼冒金星。我把背囊拖了出来。背囊突然莫名其妙地发出了一阵吱吱嘎嘎的叫声,像是里头睡着一群怪物。打开一看,我简直惊呆了———里头竟然装着满满一袋子花花绿绿的石头!有的像透明的胡萝卜,有的像天蓝色的珊瑚,有的像是几十片太阳花颜色的花瓣叠到了一起……小白兔爬了出来,它似乎也被这一袋子美丽的石头惊呆了。“这么…     

“圆的认识”片断设计

一、动手操作———剪剪师 :同学们 ,你们看见老师手里拿的是什么东西吗？一枚硬币？（对 ,）它是什么图形？是圆形的。在你们的桌子上有一张长方形的纸。现在请同学们拿起剪刀 ,剪一个圆。生１ :老师 ,我剪出来的图形怎么不圆？生２ :老师 ,我剪出来的图形也不象圆？生３ :老师 ,我剪出来的图形好象是圆的。师 :那为什么有的同学能剪出圆 ,有的却不是一个圆？我们一起来讨论讨论。二、小组研究———画画师 :现在请同学们把刚才对折的小正方形拿好 ,你们以小组为单位 ,研究一下剪出来的图形 ,为什么有的同学一下子能剪出圆 ,有的却不是一个…     

一节特殊的课

星期五下午,我们品尝了学校种的柚子。那天早上,老师派班长从总务处里拎来了一袋沉甸甸的柚子。同学们看到了,都很兴奋。围在讲台前看个不停,它们的形状个不一样,有的圆鼓鼓的,有的像个鸡蛋,还有的像个小皮球。     

被扼杀的创造力

一次，我旁听一堂地理公开课。老师把中国地图拿出来问学生，你们看中国地图像什么？有的同学说像公鸡，有的同学说像山羊。     

一节特殊的课

星期五下午,我们品尝了学校种的柚子。那天早上,老师派班长从总务处里拎来了一袋沉甸甸的柚子。同学们看到了,都很兴奋。围在讲台前看个不停,它们的形状个不一样,有的圆鼓鼓的,有的像个鸡蛋,还有的像个小皮球。     

“0”是什么?

“铃……”,悦耳的铃声命令我们回到座位上坐好。一会儿,庄老师严肃地走进教室。“同学们,你们说它像什么?”她边问边在黑板上随手画了一个圆。顿时,同学们议论开了。我坐在座位上暗暗盘算着,这庄老师的葫芦里到底卖的是什么药?“像鸡蛋!”有的人摸着头说;“像黑洞!”有的人跳起来说;还有的人在座位上边思考边说:“也很像光     

我的初一生活

初一生活就像一个五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸都融汇在这个瓶子里。当我还在做着繁杂的作业时,上课铃向我发出“叮铃铃……”的警告。数学老师抱着堆积如山的试卷大步流星来到教室。只见老师阴沉着脸,喘着粗气,像要发泄什么似的,我知道情况不妙。“王瑞!”老师板着脸叫我,此刻我的心怦怦急跳,我想准是成绩“闯红灯”了,耷拉着脑袋接受老师的“审训”。唉,这种滋味可不好受,酸溜溜的。今天天气真晴朗,明媚的阳光普照着大地上的万物。同学们在教室里坐得笔直笔直的,等待老师“大驾光临”。不一会儿,老师出现在我们面前。只见老师用粉笔迅速在黑…     

我给老师当红娘

好奇怪哟,我们的音乐老师一年四季手里都拿着一把扇子。音乐老师姓王,黄黄的卷发,用闪着碎银光的小发卡夹着。她的皮肤好白好白,鼻子尖爱出汗。她说话轻声细语,像最缓最柔的曲子。她唱歌的声音,像胡萝卜那么甜,像胡萝卜那么脆。王老师的扇子是浅黄色的,上面有一首诗,我们都想看看,可王老师谁也不给看。我们从来没见王老师扇过扇子,她总是打开来,又飞快合上,呼呼带着响。全班同学都对王老师的扇子产生了好奇心。王老师的扇子到底有什么秘密呢?林恬美说:“我猜想,那一定是一个特殊的人送给王老师的。”向超把他的一只脚翘在凳子上,晃着他那怪…     

从一次家访说起

两年前,我刚接手了一个新的班级。在一次家访中,我们班一个学生的妈妈在她的摊位前,先是没好气地应付了我几句,然后更在我走的时候说:"我看也真怪了,我们家孩子有的老师怎么就教得好,有的老师怎么就教不好。"当时给我的第一感觉就是,他们与教师是相互对立的!     

童心可鉴

孩子的世界不仅独一无二而且丰富多采,从教两年来,用一句话总结我最大的感受就是:童思奇妙,童言有趣,童心可爱。也许你还不太信服,那就听听下面的这些故事吧,它们是最好的诠释。月亮的遐想《古朗月行》是李白的一首描写儿时看月的诗,“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在碧云端。”课后有一道题,让孩子说一说在生活中你见到的月亮是什么形状的。孩子们有的说:“月亮是圆的,像一个球。”有的说:“月亮是弯的,像小船。”这时杨笑瑜,一个平时很淘气的孩子,急得已经要站起来了。我说:“杨笑瑜,你来说一说。”“老师,月亮圆的时候像馅饼,弯…     

颐和园里的荷花

来北京几天了,今天妈妈带我去颐和园玩。一走进颐和园,就看见笔直的松树,弯弯的小桥,雄伟的建筑,艳丽的花朵……给我留下深刻印象的是那满池的荷花。那荷花有的盛开了,像五颜六色的焰火;有的刚刚开,就像害羞的小姑娘;有的还是花骨朵儿,像一顶小帽子……微风一吹,满池的荷花点头欢笑,就像一个个舞动的小精灵,可爱极了。     

天上动物园

今天放学回到家,我站在院子里看天空,那一朵朵白云真像各种各样的动物。我仔细地看着这些动物,它们有的像汪汪叫的小狗,跑来跑去的就像一团团洁白的毛球在滚动,非常可爱;有的     

护生鸡蛋

今天老师说,明天每人带一个生鸡蛋到学校来进行保护。看谁下午能把生鸡蛋完好无损的带回家。第二天有的同学带了,有的没有带。有的同学把鸡蛋放在一个盒子里,有的用手绢包上,有的把鸡蛋放在书包的夹层里。我忘了带,不过星期六我补了。星期六早上,我用手绢包上鸡蛋,两头用皮筋系上,就像一个糖果似的。然后我就小心翼翼地把鸡蛋放在一个盒子里。中午吃完饭,弟弟拿起鸡蛋看了看,摸了摸,又放在桌子上,弟弟放的时候没放好,鸡蛋就顺着点子往下滑,我看见了赶忙跑过去接住了鸡蛋。当时我的心里非常害怕,真是有惊无险啊!这一下午我的鸡蛋都是平安无事…     

小拇指“说话”

一天,我在中班看活动区活动。孩子们玩得都很投入,鲍老师却一个一个区的走过去,伸出一只小拇指让孩子们看。有的孩子看见了,连忙放好物品出去了,有的向鲍老师摇摇头,有的没有觉察到,鲍老师便轻轻地提醒他。我好奇地问身边     

以语文的方式享受童年——《荷叶圆圆》课堂教学实录及评析

正【课前交流】(教师在黑板上画了大大小小五个圆)师:小朋友们,看,黑板上有什么?生:许多圆圈,有的大,有的小。师:说得好。这些圆,有的大,有的小,用一个词语概括就是——生:大大小小的圆。师:老师要用这些圆变魔术,小朋友可要睁大眼睛看好喽。(师边说边画简笔画,将大大小小的圆变成:蜻蜓、小水珠、小朋友、小青蛙)·两个小圆当眼睛,我来给它添几笔。这是什么?你觉得它长得怎么样?·上头尖,下面圆,骨碌骨碌会打滚。和小水珠打个招呼吧!……(略)     

松树

爷爷家的后山上有许多松树,有的像"仙人指路",有的像"白鹤亮翅",还有的像乖巧的少女,几根嫩枝犹如它的"小辫子".它们深深地吸引了我,我每天都要到后山去看它们.……     

一想起这件事我就后怕

在记忆的长河中常常有一些小小的本刊驻福建安溪小记者谢安娜报道在记忆的长河中常常有一些小小的碎片,有的让我恐惧,有的让我清醒,有的让我反思,它们就像一个个严厉的老师,时时刻刻鞭策着我,让我不再做那些傻事。其中有一个碎片将永远扎在我的心上……碎片,有的让我恐惧,有的让我清醒,有的让我反思,它们就像一个个严厉的老师,时时刻刻鞭策着我,让我不再做那些傻事。其中有一个碎片将永远扎在我的心上……     

被扼杀的想象力

一次,我旁听一堂地理公开课。老师把中国地图拿出来问学生,你们看中国地国像什么?有的同学说像公鸡,有的同学说像山羊。这是我第一次听人说中国地图像山羊,也是第一次惊讶地发现,真的,中国地图更像一只有胡     

我闹笑话

记得在我七岁那年,我去姑妈家做客。晚上,我肚子饿了,可姑妈又不在家,怎么办呢?我决定自己找东西吃。我来到厨房,可怎么也找不到吃的。我决定再去小阁楼看看。小阁楼里阴森森的,漆黑一片,真是名副其实的“伸手不见五指”。我摸索着找到窗帘。我拉开窗帘,一缕月光射了进来。呀,那是什么!只见一个“鬼”站在窗的右侧,它方方正正,“头上”有顶“怪帽子”,上面还有些“怪东西”。我吓得直往后退。忽然,我又碰到了一个“鬼”。它在窗的斜对面,长得很矮,但很“长”。它腾在半空中,身体像不整齐的牙,有的高,有的低,它的“手”笔直笔直。我吓得调头…