趣味运动比赛

一．挪硬币比赛 瞧,这些菲律宾男孩们（Philippine boys）!他们正在进行一项比赛：他们要将一枚硬币从前额（forehead）挪到嘴里（mouth）,条件是不能用手帮忙,只能靠面部肌肉的运动（movement）,使它顺利地进入口中。     

趣味科学比赛回顾

澳门学界一年中的各类比赛多不胜数。但若论趣味 ,则非趣味科学比赛莫属了 !比赛的气氛轻松愉快 ,充满创意 ,充满新鲜感。每年的比赛都带给人不少惊喜 ,你会为小设计师匠心独运的设计、制作而赞叹 ;你会为参赛者的认真、一丝不苟的精神而欣喜。这比赛充满了科学探究的精神 ,每年的比赛 ,都说明澳门学生不比人弱。他们有思想 ,有创意 ,肯努力。是很有希望的年青人。趣味科学比赛的缘起 ,可以追溯到１９９０年。那是由香港先办起来的 ,当时并未正式定此名 ,而澳门也没有学校参与。１９９１年香港继续举办比赛 ,题目是“鸡蛋撞地球” ,这一年澳…     

趣味技能比赛在中学体育教学中的运用

趣味技能比赛是趣味运动会的一种竞赛形式,它源于体育游戏。通过运用文献资料法、逻辑分析法对趣味技能比赛的内容及方法、比赛项目的作用及对中学生团队意识的培养等方面进行分析,总结出趣味技能比赛能够丰富体育课的教学内容,提高学生参与体育课的兴趣,而且能增强学生的团队意识,为体育教师实施《体育与健康课程标准》提供了实践依据。     

趣味运动会

2010年11月18日下午,我们学校举行了一场有趣的运动会。团体项目是班级体操比赛。个人项目包括:一分钟跳绳,30米托球跑,趣味保龄球,投沙包,障碍跑等。一听就很有趣吧?     

挑战性学习示范课有多趣味

清晨七点半,清华园里的自行车流开始涌动。八点,第一节课的铃声在各大教学楼准时响起。     

夹包比赛

学校里要举行夹包比赛了,大家都很激动。一下课,我们就赶快跑出去,练习夹包。体育老师从我们班选出了十名男生和十名女生去参加比赛。比赛开始了,操场上一片欢闹声。我们班参加比赛的同学上场了。他们纷纷做好准备活动:他们     

夹乒乓球比赛

正5月14日晴今天,李老师一进门就拿着一个放着乒乓球的装满水的盆子和二个空盆子,说:"同学们,今天我们要举行一场夹乒乓球比赛!"同学们一听,立刻欢呼起来。比赛前,李老师告诉我们游戏规则:"这是团体赛,一次只能上一个人,只能用两根筷子夹!女生和男生各自分一个盆子,比赛结束时,哪队的盆子球多哪队胜。"刚说好用筷子的,可一转眼她又拿出两根铅笔,说是要提高难度。啊!能夹住吗?不管了,硬拼了!我们都跃跃欲试,期待着比赛     

双赢——我与学生一起比赛写作文

为了激发学生的写作兴趣,作文课上,我经常与学生一起比赛写作。这样做是因为一次作文课上接受了学生的挑战,才让我渐渐爱上这样的双赢比赛。     

绍兴市柯桥区举行第五届小学生趣味科学比赛

正本刊讯2013年12月13日,浙江省绍兴市柯桥区在实验小学举行了一年一度的全区小学生趣味科学比赛。该次比赛共设3个项目,除了搭框架和棋子高塔两个传统项目之外,还新设了大力士——纸项目。在比赛中,新项目大力士——纸5分钟内叠上320本软面抄作业本的场面精彩粉呈;传统项目搭框架取得了114本的好成绩;棋子高塔比赛也比出了635颗的好成绩。     

趣味运动

11月19日,湖北省竹山县第二中学举行趣味运动会项目比赛。比赛设有集体跳绳、滚雪球、跳步接力、青蛙跳、拔河、迎面接力、车辆慢行、趣味保龄球等10多个项目,全校2000余名师生参加角逐。     

筷子夹夹

小朋友,你会正确使用筷子吗？你拿筷子的姿势是这样的吗？如果不是,可要纠正噢！你用筷子能夹起这些小东西吗？请打勾。你还能用筷子夹起其他东西吗？请画在表格空格处。     

小学体育趣味教学浅探

体育是小学阶段教育中非常重要的学科之一。体育教学中,教师可通过引入音乐载体、融入游戏形式、举办体育赛事、落实多元评价等途径,提升体育教学的成效,推动学生德、智、体等各项综合素质的发展。     

趣味运动会

盼哪!盼哪!我们迎着朝阳,伴随着雄壮激昂的乐曲声,终于,迎来了欢快精彩的趣味运动会。同学们带着自信的笑容、迈着坚定的步伐入场了。进场以后,当校长铿锵有力地宣布“运动会现在开始”时,全校都沸腾了。运动员在操场上摩拳擦掌,准备使出浑身解数,为自己的班级争光。嘟嘟,随着一声哨响,比赛开始了。第一个比赛项目是两人三足跑。这个项目要求:两名学生用绳子系住自己的左右两     

思想品德趣味教学案例五则

乌龟与蝴蝶 乌龟和兔子赛跑,因为兔子的骄傲,乌龟出人意料地赢得了那场实力悬殊的比赛。蝴蝶知道此事后,也要求与乌龟比赛。乌龟略加考虑便接受了蝴蝶的挑战,但要求由它来确定比赛的项目及场地。