完形填空解题要领

完形填空主要测试学生综合使用语言的能力。在最后两个月建议来一个"完形填空魔鬼训练",以提高得分能力。具体做法:1.在四月或五月抽出六天时间,连续做完形30篇。2.每天一小时完成五篇。每篇10—12分钟。做完后对答案并稍做总结。3.练习材料用2004到2009年各地高考试题中的完形,尽量不用模拟试题。     

完形填空解题要领

完形填空主要测试学生综合使用语言的能力。在最后两个月建议来一个“完形填空魔鬼训练”，以提高得分能力。     

中考完形填空解题策略

<正>完形填空是英语考试中比较经典的考题,也一直出现在各种类型的英语考试中。从本质上说,完形填空也是一种阅读理解,和正常的阅读理解不同的是,完形填空在文本的某些位置扣掉一定数量的词汇,通过学生阅读和感悟,绕过层层障碍将这些词汇还原,所以我们也把完形填空称之为“障碍性阅读理解”。     

完形填空的解题策略

历年来完形填空题一直是考生十分棘手的综合性试题。能否答好该题,将直接影响考生的英语成绩,被视为考生能否获取高分的分水岭。如何在完形填空试题中有所突破始终是考生关心的话题。笔者根据多年的教学体会,总结了6个解题策略,希望考生在有限的复习时间里取得最大的实效。1.利用首句信息,理解文章主旨完形填空题所采用的短文一般不给标题,但首句往往不设空,通常是个完整的句子,它是了解全文的窗口,由此可判断文章的大意或主题。因此,考生要充分利用首句的提示作用。2.找到关键信息,了解上下语境完形填空不是单项选择,它必须要建立在理解文…     

完形填空解题策略分析

作为检测考生综合语言运用能力重要题型之一的完形填空,在材料选择、考点设置和测试目标等方面也经历了一系列变革。本文从该题型的命题特点和解题技巧等方面来列举实例进行剖析,并在此基础上对教师如何帮助学生提高解题能力提出了一些建议,旨在帮助学生形成良好的解题习惯以逐步提高其语言的综合运用能力。     

完形填空的解题策略

历年来完形填空题一直是考生十分棘手的综合性试题。能否答好该题，将直接影响考生的英语成绩，被视为考生能否获取高分的分水岭。如何在完形填空试题中有所突破始终是考生关心的话题。笔者根据多年的教学体会，总结了6个解题策略，希望考生在有限的复习时间里取得最大的实效。     

英语完形填空解题指导与训练

高考完形填空题集词语辨析、词的用法以及搭配、语法、单句理解、语篇理解的考查为一体,不但要求考生具有扎实的基础知识,而且还要求考生必须具备较强的分析理解、逻辑推断能力及语感。由于短文被挖去一些词,造成信息的中断,考生做题时,必然会出现思维断层现象。如果不掌握正确的解题思路及步骤,并通过适当的训练的话,考生面对此题时就会束手无策,久而久之就会对完形填空产生厌烦、恐惧心理,更不利于能力的提高,不利于临场发挥。本文拟结合教学实际,谈谈完形填空题的解题思路与步骤,希望对参加高考的同学有所帮助。一、通览全文,了解大意由…     

解读完形填空 掌握解题策略

高考完形语篇多是以记叙文或夹叙夹议文为主的叙事类短文。文章内容都能引起考生的阅读兴趣和情感共鸣。难度总体上不高,一般考生都能领略到文章的大意。针对高考完形填空情景、设问、立意特点的分析和归纳,考生在平日练习时可采用"四遍通读法"来备战高考:     

高考英语完形填空解题策略

<正>高考英语完形填空(Cloze Test)是一篇逻辑关系清晰,但内容不完整的200—350词的短文。文中20个单词或短语被挖去,留下空格,要求看懂短文情节和脉络,弄清文意,经过通篇考虑,从选项中选出最佳答案,使文章通顺、结构完整。《普通高中英语课程标准》明确规定高考英语试卷中的完形填空为多项选择完形填空。从20世纪70年代起,我国英语考试开始普遍采用完形填空,该题型也已成为我国高考英语试题的固定题型,因此引起     

高考英语完形填空解题策略

完形填空是高考英语的一种重要题型,它集词的用法与搭配、词语辨析、语法、单句理解、语篇理解等考查于一体,既考查考生的语言知识水平,又检测考生的分析判断能力和综合运用语言知识的实践能力;既考查词汇知识,又考查阅读理解能力.     

浅谈英语完形填空解题策略

完形填空是通过阅读考查学生语言知识综合运用能力的一种测试形式,旨在考查学生对文章的理解能力和对英语词、句的把握能力及对上下文逻辑关系的辨析能力.完形填空涉及面广,难度较大,得分率低,经常被称之为“障碍性阅读理解”.     

完形填空的应试要领和技巧

完形填空是大学英语四级考试中的一个综合性项目。其目的是考查学生综合运用语言的能力,具有一定的难度。所谓综合能力是多方面的,主要包括驾驭语言结构的能力,阅读理解能力,辨析词义的能力,搭配词语的能力,及根据上下文进行逻辑推理、分析判断的能力。     

记叙文类完形填空解题指导与训练

一、文章特点 记叙文就是记载、叙述人们在生活中看到、听到、经历过、接触过的一些人物和事件的文章,它是借助叙述、描写、抒情等手段记叙社会生活中的人、事、景、物的形态及其发展过程,用以表达作者的思想、抒发作者的某种情感的文章。     

议论文类完形填空解题指导与训练

一、文章特点 议论文是一种通过“剖析事物,论述事理,提出主张,发表见解”的文体。议论文的三要素是论点（作者的观点,也就是被证明的对象）、论据（用来证明论点的依据,是说明论点的理由和材料）和论证（运用论据证明论点的过程与方法）。     

说明文类完形填空解题指导与训练

常见的说明文有自我介绍、人物介绍（传记）、地方介绍、习俗介绍、节日介绍、方法（步骤）介绍,产品说明、实验报告、科普小品、读书报告和新闻报道等。这类文章主要有以下几个特点：     

高中英语完形填空解题方法策略心得

高中英语完形填空在英语科目考试中地位稳固,而且新课标对此提出了更高的能力要求和更丰富灵活的考查方式。高中生在完形填空解答上困难多、问题大,只有将问题明确,找准正确的解题方法与技巧,根据完形填空的新要求及新特点,做到寻根和有的放矢,才能逐步去减少问题并提高得分。     

高中完形填空探究之解题策略

<正>1.高中英语完型填空的历史和定义完型填空迄今为止已经有60多年的历史,追溯其本源,其最早是由英国学者Taylor Wilson于1953年提出的一种旨在检测材料可读性的等距、无提示词的自由型填空题,是建立在格式塔心理学中的完型补全心理学之上。我国在1978年正式恢复高考时启用,一直沿用至今。根据Cohen(1980)年的定义,完型填空就是设计者将一篇有一个或多个段落组成的短文中     

高考英语完形填空解题策略分析

本文就高考英语试卷中常见的叙述文、议论文、说明文完形填空题从各自的文体特点和解题技巧作了简明扼要的介绍和策略点拨提示。     

中考英语完形填空解题策略初探

<正>“完形填空”题是测试同学们综合运用语言能力的题型,它就是将一篇意思连贯、完整的短文中的某些词(或短语)挖空,然后在短文后面给出三个选项,要求同学们选择符合语境的选项。这一题型不同于单一语法型的“选择填空”题,而是一种考查词汇、语法与阅读理解等多种内容融为一体的综合型填空题。“完形填空”题的设置旨在考查同学们遣词造句的能力,是全面地考查同学们掌握英语知识和对语言的综合运用能力的一种题型。它包括识词能力、阅读能力、理解能力、判断能力以及逻辑推理能力等。其特点是:从文本上看,多为故事性叙述文体;从文章本身看,文章内容逻辑性强,结构严谨,层次分明。如何做好中考“完形填空”题型,笔者结合教学实践经验,总结如下常见解题策略,供读者朋友参考。