邓小平农业适度规模经营思想之我见

农业适度规模经营被邓小平同志称为我国农村发展的一个飞跃。这一科学预见的含义是非常丰富的,而并不仅仅是指扩大耕地的规模。本文认为发展适度规模经营必须要坚持适度原则、与联产承包责任制并行不悖的原则和群众自愿的原则。同时还应处理好规模经营与集体经济,与经济增长方式,与农业产业化的关系,使这一思想在不断的实践中得到丰富和发展。     

简论邓小平的特区经济思想

邓小平特区经济思想是我国改革开放战略思想的重要组成部分。它的提出和实践丰富、发展了社会主义市场经济理论，推动着我国改革开放事业不断向前发展。     

邓小平农业思想简论

邓小平深刻揭示了社会主义农业的本质,明确指出了农业的战略地位,具体提出了一系列发展农业的基本对策。     

简论邓小平的尊师思想

尊师思想是邓小平教育思想的重要组成部分。其主要内容包括倡导尊重教师,重视都是的作用,改善教师的待遇,提高教师的地位,关心教师的成长等几个方面。     

邓小平调查研究思想简论

邓小平同志调查研究思想,是我党各级领导干部提高科学决策水平的前提和基础。本文试就邓小平同志调查研究的作用、原则、态度和方法等问题进行探讨     

邓小平廉政建设思想简论

邓小平站在历史的高度致力于恢复和继承我党廉政建设的同时，又从建设有中国特色社会主义这个广阔的视角从实际出发探索出一条行之有效的廉政建设之路，形成其独具特色的廉政观。     

简论邓小平教育改革思想

邓小平教育改革思想是邓小平教育思想的重要组成部分，是邓小平理论与中国教育实践相结合的产物，是总结我国当代教育的经验和教训，为解决教育面临的实际问题而提出来的宝贵财富。它根据新的教育指导方针及其教育目标提出了教育的对外开放，教育体制、教育质量、提高与普及和教师培养方面等一系列行之有效的改革。     

新时期邓小平改革思想简论

作为中国改革开放的总设计师，邓小平同志最善于敏锐地把握时代发展的脉搏和契机，以勇于开创社会主义建设新道路的巨大政治热情和开拓马克思主义新境界的巨大理论勇气，提出了“改革是一次革命”、“改革是一场试验”、“改革是中国发展生产力的，必由之路”等一系列重要的思想论断。这些论断极大丰富和发展了马克思主义，在建设中国特色社会主义理论的形成和发展过程中具有十分突出和重要的意义，并直接推动了当代中国改革开放的发展。     

邓小平防止两极分化思想简论

坚持共同富裕与防止两极分化,在邓小平的思想中始终是辩证的统一。本文从五个方面对他的关于防止两极分化的思想进行了简要论述     

简论邓小平的国民素质教育思想

关于邓小平素质教育思想的研究，目前已有一定的研究成果发表，但大多述于学校教育范畴。其实，在邓小平素质教育思想中占有重要地位的国民素质教育思想是一个“大教育”观念，至今并未引起足够的重视。本认为，邓小平的国民教育思想正是他高瞻远瞩、着眼全局战略眼光的重要体现，是他“我是中国人民的儿子”这一深沉的“人民性”的反映。邓小平从当代世界发展和民族历史命运的高度，对国民素质提出了总体要求，具有鲜明的特色。就如何提高国民素质问题，邓小平也提出了行之有效的对策。     

浅论邓小平经济民主观

邓小平经济民主思想是随着改革开放的进程形成的，邓小平经济民主思想论述了调动企业和职工积极性、保障人民经济民主权利、放权、发展社会主久市场经济和健全经济法的内容。邓小平经济民主思想对当前国有企业改革具有重要的意义。     

邓小平和谐思想探论

邓小平建设有中国特色的社会主义理论蕴含着丰富的辩证和谐思想。它明确了社会主义初级阶段的治国之道———和谐稳定 ;指出了中国特色社会主义的目标模式———和谐发展 ;提出了实现祖国统一的新思路———和谐合作。这对实现我国政治、经济和思想文化的广泛和谐与可持续发展以及维护世界和平具有极其深远的意义     

邓小平对社会发展理论的新拓展

邓小平在研究中国国情的基础上，通过对世界发达国家及发展中国家与地区所进行现代化过程的经验教训的反思，并借鉴国外发展理论的研究成果，创立了具有中国特色的现代社会发展理论，提出了像中国这样的东方发展中国家如何实现现代化的新思路。这是世界发展理论的新创举。     

论邓小平教育理论中的战略思维

邓小平对中国教育的改革和发展作了一系列论述,形成了独具特色的教育发展战略思想,创立了 邓小平教育理论,指导着中国教育改革和发展的全过程。邓小平教育理论是新时期教育理论的里程碑,是邓小平 战略思维的结晶,是国家发展战略的制高点,是科教兴国战略的理论基础。     

邓小平对构建和谐社会的几点构想

邓小平对维护社会主义安定团结和社会稳定的论述是构建和谐社会的重要理论基础。它启迪人们：构建和谐社会的关键在人,根本保证是坚持党的基本路线不动摇,重要手段是“两手抓”。     

论邓小平的创新思维

邓小平的创新思维是邓小平理论中一个显著的特点，具体表现在三个方面：解放思想，更新观念是实现创新思维的前提；从实际出发，实事求是实现创新思维的途径；敢于向“本本主义”宣战，实现理论上的新突破，是创新思维的灵魂。邓小平在改革开放和社会主义现代化建设过程中所提出的一系列理论、路线、方针、政策及构想都是其创新思维的具体成果。     

邓小平对繁荣和发展哲学社会科学的贡献

哲学社会科学与自然科学同等重要 ,邓小平极其敏锐地、深刻地认识到了哲学社会科学对一个国家全面发展的意义。他所建立的相关理论以及亲身实践的成果 ,为繁荣和发展我国的哲学和社会科学作出了卓越的贡献。     

邓小平旅游经济思想初探

邓小平旅游经济思想是邓小平理论的重要组成部分。围绕加快社会主义现代化建设这一中心 ,围绕做好旅游业这篇大文章 ,邓小平强调要大力加快发展旅游业 ,把旅游业办成强国富民的综合性的经济产业 ,并具体阐明了发展旅游业的基本思路、战略目标和工作方针 ,为我国旅游业的发展指明了正确的方向。邓小平旅游经济思想是中国旅游业的立业之本和发展之纲     

论邓小平发展非公有制经济的思想

邓小平提出了大力发展非公有制经济的思想。这一思想对中国特色社会主义事业，具有重大的理论和实践意义：第一，奠定了我国发展非公有制经济的基础；第二，推动了我国生产力的高速发展；第三，是对马克思主义所有制理论的突破和发展。     

析邓小平"台阶式发展"论

社会经济发展，几年上一个台阶，是邓小平在新的历史条件下对社会经济发展规律的新的认识。这个认识是符合唯物辩证法，也符合事物发展普遍规律的。这一规律与资本主义的再生产过程周期性、我国过去经济建设的“冒进”是截然不同的。