议论文

写法指导议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理来直接表明作者见解或主张的文章。论点、论据和论证,是议论文缺一不可的要素。     

议论文

体例概要 议论文是写作者对某一个问题或某一件事进行分析、评论和表明自己观点、立场、态度、看法及主张的一种文体。议论文要求用事实材料进行逻辑分析和推理．阐明观点．常见高考议论文话题主要有对社会现象的评论、劝说信和讨论或辩论会发言稿等。议论文的三要素论点、论据、论证缺一不可。论点要正确、鲜明;论据要求真实可靠．有说服力：论...     

议论文

体例概要 议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理。直接表达作者观点和主张的常用文体。议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服。以表明自己的见解、主张、态度的表达方式。议论文通常由论点、论据、论证三部分构成。写作时,根据文章的需要．     

议论文

(一)新年话惜时①对个人来说,岁末大盘点,其实是在时间支出和工作收获之间衡量损益。支出都一样,收获大不同。撕去最后一张日历,往日已不可再追,更感到时间是最稀缺的资源,最昂贵的消费。所以,珍惜时间,才是最重要的。②人们很容易忽视一天的价值。以人均预期寿命70余岁计,除去天真年少的岁月,刨去年老体衰的时光,能用来工作的光阴已减去少半。苏东坡说的“睡眠去其半”,虽有些夸张,但三分之一总是有的。七扣八扣,时间已屈指可数。即使如此,抖擞精神做事,时间的效益当可倍增。西汉史学家司马迁曾被处宫刑又坐过大牢,但他却以不舍昼夜的精神…     

议论文

[例文]1、科学、艺术和哲学的相通处——关于极值原理的思考这个课题涉及到科学、艺术和哲学的统一性。这三者原有一些内在相通处,因为它们各自采取独特的方式方法和语言,从三个全然不同的侧面寻求一个共同的普遍原理——机值原理。在现实世界中,极值原理处处可见,应用极广。例如,商人力图用给定的投资获得最大利润:军事家在战争中力图使我军损失最小,敌军损失最大。如此等等,均归结为对极值原理的寻求。科学创造活动的本质,正是力图用一个凝     

议论文

体例概要从最近几年各套高考英语试卷来看,书面表达的命题有不少涉及到议论文的写作。因此,考生在高考备考时,必须要熟悉该类体裁文章的特点并做相应的训练。议论文是通过摆事实、     

议论文阅读

议论文有它自己的文体特点．准确了解并把握是答好题的关键。议论文有关文体知识.     

议论文阅读

【聚焦考点】 “课标”对议论类文本阅读的要求是：能阅读简单的议论文,区分观点和材料,发现观点和材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断。考点主要包括：正确提取、归纳论点;概括、分析、补充论据;辨识、分析论证方法;品析议论文语言的准确性、严密性或生动性;分析关键词句的含义及作用;分析、概括文或段的内容,理解论证的思路;联系生活实际,对文中的观点和材料发表见解或主张。     

议论文阅读

课标要求：阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。     

谈谈议论文

议论文重在议论,而议论,应有界定。概念的界定,是对概念做出理解,或阐释,或下定义。只有明确了概念所指,才好展开,进行议论。     

议论文阅读

考点说明对初中生而言,应能“阅读简单的议论文,区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断。”(《语文课程标准》) 对议论文阅读能力的考查一般有: 1.中心论点和分论点的提炼、判定; 2.对议论文论证基本结构的把握; 3.论据的判定、排列与论点的关系; 4.判断论证方法及其作用; 5.体味议论文的语言特点。     

议论文阅读

[走势分析] 2004年全国各地中考语文试题中的议论 文阅读题,体现了命题老师落实《大纲》和《课 程标准》的精神,研究新的考试改革理念的积 极意识,融入了他们的智慧和创造性劳动,同 时也反映了议论文教学的最新成果。 研究和分析2004年各地中考试题中的议     

议论文写作

一、抓准论题定准论点依据题目来写文章,第一步就是要抓准论题。写作时偏题甚至离题,就在于扣原题、原材料不紧,似是而非,若即若离,甚至风马牛不相及。怎样才不会偏题呢? 一要把握原题含义的广度。如①《寸有所长,尺有所短》,②《小事不可小视》,③《不以善小而不为》,④《千里金堤,溃于蚁穴》。这四个题目都含有不要忽视“小”这层意思,但在范围上又各有区别:①题主要阐述小与大的辩证关系,②题说不能忽视小事,而这小事可以包括好坏两个方面,③题则专讲不忽视好的小事,④题则专讲防止小缺点、错误。就涉及范围的宽窄来说,②=③+④。如果把第③题写成第④,或者④题写成③题就会南辕北辙;若把②题写成③题或④题,也会偏在一隅,犯论述不全的错误。     

议论文阅读

《语课程标准》对议论阅读的考查要求是：理清章思路，理解主要内容。阅读简单的议论，能区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等)，发现观点与材料之间的联系，并能通过自己的思考作出判断。     

议论文测试题

以议论文为主要表达方式的文章，我们称之为议论文。“议论的总旨在于表示作者的见解”、“议论的路径就是思想的路径”，“依据、推论、判断这三者是议论的精魂”叶圣陶先生在《作文论》（1924年由商务印书馆出版）中的论述是我们阅读议论文的钥匙。下面所选的几篇新鲜议论文值得大家认真一读。     

关系议论文

一、什么叫关系议论文?在命题议论文中,有一种议论文,其议论的对象必须涉及两个或两个以上的概念或判断,它不是简单地去说明这些概念和判断,而是重在阐述这些概念或判断间的关系.这样的议论文,我们就叫它关系议论文.关系议论文与概念议论文的区别:数量不同,前者至少要两个或两个以上的概念或判断,后者一个就可,多了也无妨;范围不同,前者涉及概念与判断,后者只谈概念;议论重点不同,前者重谈相互间关系,后者主要从概念的内涵、或外延、或内涵与外延两方面进行议论.     

议论文阅读

（一）１．宽容是美德。２．生动地引出话题———宽容。３．严于律己，宽以待人；不计旧恶，量才重用；不计前怨，广纳贤才。４．举例论证；说明不具备宽容美德的人不能成大器，立大业（心胸狭窄的人不能成大器，立大业。意思对即可。）５．正反对比论证６．启示：不能怜悯蛇一样的恶人。（从依法惩治恶人得民心方面举例即可。）（二）１．一个成熟有力量的社会，应该为每个人建立能够向有关方面证实可信度的档案。（如果没有经过概括、提炼的答案只给１分）２．说明只靠公民自觉不行，还应建立具有可信度的档案约束他们。（如果答“不讲信…     

议论文阅读

夯实基础 乱翻书 小学到大学。是人生的基本成长期。那种读书是强制性阅读．每每有惩罚跟在后边。考试是一根鞭子,轰羊一般,赶你从一个圈进另一个圈,一层层往所谓高处去。那时的读书,只为充饥,难甘其味,是“苦读”。有“头悬梁,锥刺股”的折磨。小时候,每一次升级后．要做的第一件快事是烧旧课本,以释心·限．     

议论文阅读

①在中学阶段，学生的学习成绩好坏，与能否掌握科学学习方法密切相关。因此，中学生应当特别重视学习方法，创造性地总结和运用适合自己特点的学习方法。