基于RTI的室内无源定位技术研究综述

介绍了基于RTI的室内成像原理,分析了室内定位技术研究现状,阐述了室内无源定位技术的发展方向和应用前景。     

浅谈室内绿化装饰

从高品质的室内环境谈起,首先强调室内绿化装饰的作用,然后从科学性和艺术性两方面阐述了室内绿化装饰的要点,其次简要介绍了室内植物的设置方式,最后总结了室内绿化装饰在室内设计中的重要性.     

电教用房声音处理的探索与研究

电教用房的室内声音包括直达声、前期反射声和混响声。本文运用室内声学、建筑声学和电声学的理论知识,从室内混响声和最佳混响时间入手,探讨了电教用房的几何尺寸、吸声材料、吸声结构、隔声降噪等声音处理方法,并对室内音质改善提出了两种解决方法。     

室内装修、装饰与室内环境污染

讨论了室内装修、装饰及室内环境污染的意义,分析了产生室内环境污染的原因,介绍了室内装修、装饰材料的选择方法及应注意的事项,介绍了室内装修、装饰后的质量监测方法。     

室内观赏植物净化甲醛污染作用研究综述

本文阐述了室内观赏植物吸收、代谢甲醛及抗甲醛胁迫能力研究的进展,对强化室内观赏植物抗甲醛胁迫和降醛能力的措施进行了分析,并提出了室内甲醛污染植物净化研究的建议。     

基于RFID的室内物品定位系统设计与实现

针对室内物品定位难的问题,设计了室内物品定位系统。详细介绍了系统功能,并阐述了系统硬件结构设计思路。在系统设计过程中采用RFID技术实现物品信息采集,使用蛛网定位算法完成物品定位工作,最终实现室内物品定位系统设计。室内定位系统节省了大量人力,减少了定位成本和定位时间,提高了定位效率。     

室内色彩设计教学刍议

色彩设计是室内设计的重要组成部分之一。在室内色彩设计教学中 ,如何将色彩基础知识与室内色彩设计有效衔接 ,理论与实际相结合至关重要。通过巧用色相环、室内柔和色调中的丰富变化、室内对比色彩的柔化处理三个方面 ,总结了室内色彩设计教学的一些经验、方法和体会 ,并针对学生设计作品中常见的典型问题 ,提出了改进建议和操作实例。     

西安市室内植物墙选材的调研与分析

本文介绍了室内植物墙的概念和特点,从光照、温度、空气和湿度4个方面论述了室内植物墙植物材料选择的环境因素,并结合环境因素提出室内植物幕墙植物选择的原则,最后以西安地区为例列举了适合室内植物墙的植物材料.总结目前植物墙建设中存在的问题,对室内植物墙植物选择进行了详细叙述,以期对今后植物墙的建设提供一些理论依据,并对未来室内垂直绿化的发展及植物的选择提出了建议.     

体育室内课内容与形式研究

为激发学生参与体育室内课学习兴趣,丰富体育室内课的内容与形式,提高体育室内课教学效率和教学质量,文章采用文献法、调查法、数理统计法,对体育室内课内容与形式进行研究.研究结果表明:设置室内体育理论课、室内体育锻炼课和室内体育知识竞赛课,利用多媒体设备播放运动视频,开展室内操、室内游戏活动等,能激发学生参与体育室内课兴趣,...     

住宅室内装饰与功能设计分析

住宅室内装饰设计包含室内色彩设计、室内照明设计、室内陈设品设计和室内绿化设计。而在进行住宅室内装饰设计的时候,一定要从其实用性、个性化及环保功能的特点出发,使室内色彩设计、室内照明设计、室内陈设品设计和室内绿化设计有机配合,共同营造出适合人类生存及自然和谐发展的生存环境和生活空间。     

中西方美学比较

中西方美学分别产生于春秋战国与古希腊罗马时期。先秦美学强调人与人之间的协调性、艺术对情感的表现性及善与美的教化性；古希腊美学强调人与自然的和谐性、艺术对现实的再现性及真与美的功利性。中国的艺术哲学产生于魏晋时期，《文心雕龙》完成了中国古代美学体系的建构。西方直到文艺复兴时代随着人性复苏、艺术哲学的发展，康德与黑格尔的美学体系才得以诞生。中西方美学体系形成之展开方式虽有不同，但基本规律一致。     

关于心理生活基本性质和内涵的理解

人的心理生活是人的现实生活的重要构成。理解心理生活的性质和内涵，必须考虑如下几个方面。一是人性与心理生活。心理生活是人所拥有和创造的生活。二是自我与心理生活。这涉及到人格与自我，主我与客我，大我与小我。三是认知与心理生活。这包括认知的性质：对象的认知和生存的认知。四是意向与心理生活。意向决定了心理生活的一体性和自主性。五是观念与心理生活。人的心理生活是对意义的追求，意义的基本心理单元就是观念。六是体验与心理生活。心理体验是指感受、感悟、觉解、觉悟、思想、思念、体察、体会等。七是超越与心理生活。人的心理生活有价值的评判、有追求的目标和有超越的品性。八是创造与心理生活。人的心理有双重的创造功能，包括对外部生活世界和对自身心理行为的建构。     

共探电子课本与电子书包标准及应用的发展之路-2013教育信息化暨电子课本与电子书包标准及应用国际论坛综述

2013年11月,2013教育信息化暨电子课本与电子书包国际论坛在中国上海召开,作为电子课本与电子书包标准领域的首次学术性国际盛会,本次大会兼顾产业发展和教育应用,其规模大、规格高、成果多、影响大、意义远,其宗旨：总结经验、展望发展、促进研究、推进应用、加深产业界和学术界交流与对话．并构建了国际化的协作研究与发展平台。通过对本次会议背景及会议情况的分析．重点阐述和分析了会议专题讨论的五个主题和相关内容,包括论文专题划分、依据作者所在区域划分,并对整个论文和报告内容进行全面概述。最后,给出总结与展望。以期深入推进电子课本与电子书包标准及应用的研究与发展之路．探索电子课本与电子书包的“标准研制一产业发展一教育应用”一体化推进的发展新模式,构筑一个“全”学习数字化教育生态新环境．加快信息技术与教育的深度融合．推动我国教育信息化进程。     

学科和课程分化与综合的辩证法

科学和学科是课程的基础,科学和学科内容的发展趋势必然影响课程教学内容的发展走势。科学、学科和课程的分化与综合是辩证的。分化是综合的基础,综合是分化的结果。没有分化就没有综合,只是混沌。在分化基础上的综合和在综合基础上的分化既是近现代科学、学科和课程发展的基本趋势和规律,也应该是未来科学发展、学科建设和课程改革的基本依据。     

以自我革命精神提升巡察整改质量

党的二十大报告从完善党的自我革命制度规范体系的战略高度对巡视工作作出新部署,强调发挥政治巡视利剑作用,加强巡视整改和成果运用。巡察是巡视的延伸,巡察整改决定着巡察的实际效果。从近年来全国巡察整改的实践看,影响巡察整改实效性的重要因素在于原则性,二者密不可分且巡察整改的原则性与实效性呈正相关态势,即被巡察党组织自我革命精神强,整改的原则性就强,整改实效性也强,反之则弱。分析原则性与实效性的内在关系,探究巡察整改的基本原则,可以从立足实际、立足长远、立足公平、立足发展四个方面提出增强巡察整改实效性的基本思路。     

言意关系的文化探源

言意关系有着深远的文化背景。言说形式、言说者、言说对象是言意关系的三个要素，这三个要素在历史文化背景下的演进描绘了人文奋进的轨迹；由巫术而祭祀、占卜再进而到哲理这三要素完成了言意关系在先秦的具体形态的展开。对具体言说形态的辨析归纳出言意关系的症结在于形式的意蕴能否包容对象的意义、言说的意图能否抵达目的对象这两种关系和言说形式、言说者、言说对象这三个要素。     

矛盾的斗争性和同一性关系再认识

在我国构建和谐社会的实践中,对于唯物辩证法对立统一学说的认识需要深化。我们长期以来坚持的"矛盾的斗争性是无条件的绝对的,矛盾的同一性是有条件的相对的。矛盾的斗争性的绝对性体现了物质运动的绝对性,矛盾同一性的相对性体现了物质静止的相对性"的认识值得反思。实践表明,矛盾的斗争性和同一性都既有绝对性的一面,又有相对性的一面。运动的绝对性和静止的相对性是与矛盾普遍性的绝对性和矛盾特殊性的相对性直接相联系的。我们必须完整科学地把握马克思主义经典作家关于对立统一学说的论述,深化矛盾斗争性和同一性关系和作用的认识。     

福建报纸广告折射社会形态价值变迁研究——以《闽报》(1897—1937）为例

报刊的出现使广告进入大众传播时代,广告跟随报刊的公信力、传播速度、传播范围迅速扩张,在满足人们物质文化需求的同时,促进了工商业的发展和消费文化的变革。《闽报》 广告门类众多,折射出社会生活的方方面面,契合了清末民初福建地区半殖民地半封建社会的历史现实,记录了西方文化和消费理念在福建的传播进程,反映了风起云涌的政治态势以及福建人的西方观和对本民族文化的依赖与认同,为研究福建地区社会生活和现代化的转型开辟了新道路。     

从党代会报告和党章修订看改革开放以来所形成的中国特色反腐倡廉理论基本内容

改革开放以来,中国共产党经受住执政和改革开放的双重考验,从执政兴国的长远大计和提高党的执政能力、巩固党的执政地位的战略高度规划党风廉政建设和反腐败决策,深入探索在改革开放和社会主义市场经济条件下党风廉政建设和反腐败工作的基本特点和规律,结合新的形势提出新的要求,逐步发展党的反腐倡廉理论,走出了一条有中国特色反腐倡廉道路。中国特色反腐倡廉理论是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。中国特色反腐倡廉理论基本内容的形成,都通过党代会报告和党章修订中得到集中体现。     

蒙特卡罗法预测含油气区石油资源量

石油勘探阶段,较准确地估算勘探地区的石油资源量是十分重要的。根据在勘探前所采集到的有限资料,并考虑到蒙特卡罗模拟在分析和求解复杂系统或样本数据少的情况下,更是一种不可缺少的分析技术。本文在随机变量的概率分布,计算局部含油地质单元的石油资源量,计算全局含油地质的石油资源量方面进行了较深入的研究,并通过利用各种数学理论和概率统计方面的知识和数学模型解决问题,按照模型的步骤采用Matlab7．1实现。