湟水流域农田土壤养分及肥力评价分析

通过湟水流域土壤选样测定统计数据，分析了农田土壤及蔬菜地土壤肥力的现状及发展趋势，得出了湟水流域农田土壤有机质含量保持平衡、速效氮增加、速效磷增幅最大、速效钾含量最高，总体养分仍为中、低标准的评价。     

青海省循化县河北滩土壤资源适宜性评价方法研究

本研究根据在积石峡水电站建设征地移民安置区循化县积石镇河北滩、清水乡河北社的调查实践,探索出一套适用于我省干旱山地土壤资源适宜性评价的"经验指数法".主要评价依据是地形坡度、地表岩石露头度、土层厚度、土壤质地、耕层有机质含量、土壤酸碱度、全盐含量、灌排水能力等易于获取的因子.评价单元为地块,方法实用、简便.     

煤炭资源科学采矿评价方法探讨

数学模型在实现指标权重的动态化方面主要以改进的主观专家赋权法为手段。数学评价模型的适用范围很广,其对矿井的条件要求较宽松,且能实现其表达科学采矿水平的惟一综合指标为科学采矿指数(ScMC)。     

煤炭资源科学采矿评价方法探讨

随着经济的迅速发展以及科学技术水平的不断提高,我国的煤矿行业取得了较大程度上的进步,为我国国民经济的发展以及工业水平的提高做出重要贡献。而在煤矿作业中,经常会受到矿井地理位置、资源贮存状况、自然安全条件等因素的影响,使得煤矿开采具有一定的复杂性,正是这一复杂性,使得目前状况下的评价体系难以对煤炭企业开采能力、安全保障、环境状况以及社会影响等进行有效的评价。因此,人们对于煤炭资源的科学采矿评价方法的关注度日益增高。本文主要针对煤炭资源科学采矿评价方法进行研究与分析。     

对水环境评价方法有关问题的探讨

资源与环境是现在世界许多国家关注的热点问题,其中水环境的问题已成为最主要的全球性环境问题,主要从水环境的含义,水环境的容量进行了说明,以及对国内外水环境的发展概况和水环境质量评价等方面进行了分析,并评价了各方法的优缺点。     

一种基础研究成果评价方法探讨

基础研究成果的评价是一个复杂的问题。本文对基础研究成果的评价方法进行了探讨,最后得出一个粗略的计分公式,从而可以对基础研究成果进行一个量化的计算,按得分大致衡量一项基础研究成果的水平。     

基于PSR框架模型的东溪流域生态系统健康评价

本文根据联合国OECD和UNEP提出的“压力-状态-响应”（PSR）框架模型和流域生态系统的特点,通过建立流域生态系统健康评价的指标体系和评价模型,对福建省诏安东溪流域的生态系统健康状态进行评价。研究的基本思路是：首先,选取人口密度、GDP年增长率、人均拥有水资源量、年降雨量、森林覆盖率、工业废水达标处理率等能够充分反映流域压力、状态和响应的指标构建评价指标体系;其次,通过专家打分的方法对各评价指标进行权重分配,参考湿地的生态系统健康评价方法和相关标准对流域生态系统健康评价的各个指标进行标准化赋值;再次,提出了流域生态系统健康综合评价模型,得出流域生态系统健康综合指数;最后。把流域生态系统健康状态分为5个等级,分别是：良好状态、较好状态、警戒状态、较差状态和极差状态。根据流域生态系统健康综合指数,确定流域生态系统健康状况。研究结果表明,东溪流域生态系统健康评价指数（E）为0．5898。东溪流域生态系统健康处于警戒状态。     

高职院校体育课程学习评价方法的探讨

本文采用文献资料等研究方法,根据高职院校体育课程多元化的目标需要多元化的评价方法的要求,研究体育课程学习评价指标,针对不同的指标,选择不同的评价主体和具体评价方法,构建体育与健康课程学习评价方法体系。建议在教学实践中根据评价不同,选择不同指标,提倡评价主体和评价方法多元化。     

油田二次开发项目后评价编制的方法和要点探讨

开展油田二次开发项目后评价工作,其目标是对二次开发项目的规划设计、执行过程和投资效益进行评价,达到健全投资管理流程、完善项目管理模式的目的。通过进行二次开发项目后评价,分析项目建设全过程中存在的问题,弄清原因,总结教训,并在此基础上进行改进,为油田企业今后投资此类开发项目奠定一个良好的基础。本文主要根据油田开发项目后评价的编制依据,对油田二次开发项目后评价方法和要点进行了相关探讨。     

高校教师教学质量评价方法探讨

教师教学质量的评价工作是高等教育的一个重要环节。能否合理地、客观地对教师的教学活动做出评价,是教师教学质量评价工作的关键所在。本文首先简述了目前高校教师教学质量评价常用的方法,并对这些方法进行比较研究。最后论证得出,将因子分析法和结构方程模型结合起来对高校教师教学质量进行评价较为客观合理。     

高校教师教学质量评价方法探讨

教师教学质量的评价工作是高等教育的一个重要环节。能否合理地、客观地对教师的教学活动做出评价,是教师教学质量评价工作的关键所在。本文首先简述了目前高校教师教学质量评价常用的方法,并对这些方法进行比较研究。最后论证得出,将因子分析法和结构方程模型结合起来对高校教师教学质量进行评价较为客观合理。     

土质边坡稳定性评价方法探讨

土质边坡稳定性评价是困扰工程勘察人员的难题,工程人员常为选择评价方法而难以抉择,不同评价方法的适用范围不同,其评价的可靠度与精确性亦不同。目前,评价方法可归为五类:基于传统力学上的计算法、查表法、类比法、计算机模拟法及建立于其他学科上的方法。本文对粘性土基于传统力学上的计算方法及查表法进行了介绍,并结合某住宅楼边坡工程对评价效果进行了归纳总结,为类似工程提供一定的参考与借鉴价值。     

“大众创业,万众创新”评价体系与评价方法探讨

"大众创业,万众创新"的提出旨在通过创新推动创业、创业带动创新的模式转换经济发展方式,促进经济转型发展。通过对双创实施情况进行绩效评估,推动双创良性发展。本文对国内外创业创新评价指标体系进行研究,结合我国实际,建立以双创主体、双创资源、双创环境、双创产出为一级指标的评估体系,细化为12项二级指标和51项三级指标。最后,通过对比较为常见的综合评估方法,选取加权TOPSIS评价方法作为各地区双创效果的评价方法。     

新兴技术商业化潜力的涵义及评价方法探讨

随着科技的发展,新兴技术层出不穷,从中选择具有重大商业化潜力的新兴技术进行重点发展和政策扶持,将能产生巨大的商业利润和社会效益.详细辨析了新兴技术商业化潜力的内涵和特征,并针对其潜力构成的评价方法进行了探讨,旨在抛砖引玉,为后继研究奠定基础.     

人类活动强度定量评价方法的初步探讨

本文在阐述人类活动强度与自然、经济、社会间关系的基础上,建立了评价人类活动强度的指标体系和评价方法,并以１９９５年为例对各省市区的人类活动强度进行了定量计算和分析。     

关于对工程招标商务标评价方法的探讨

基本建设招投标商务标评价方法是否科学合理,直接关系到工程建设招投标活动成败与否。本文简要介绍了目前国内工程建设招投标活动中,常用的一些商务标评价方法。并分析了每一种评标方法的优缺点,供工程界同仁在工作中参考。     

基于美国《科学引文索引》分区的新系数算法对不同学科间学术论文评价方法探讨

学术论文评价中不同学科间存在的差异一直是困扰科研机构进行论文质量评价的一个问题。因此,针对不同学科间的学术期刊建立一种兼顾科学性与实操性的评价方法显得尤为重要。基于此,我们以中科院SCI分区为基础,通过最高系数、基准系数调整计算P值,减小因学科分布不均导致的评价差异,建立了一种科学的评价方法。该方法可以有效地纠正不同学科期刊间影响因子的差异,从而为科学公平地评价不同期刊、反映科研成果的价值提供了科学的评价方法。     

菲律宾红土型镍矿成矿地质背景及评价方法探讨

通过对菲律宾红土型镍矿成矿地质背景的分析,编制了菲律宾国家红土型镍矿风化壳理想剖面,认为菲律宾红土型镍矿多产于蛇绿岩带上,主要与地理位置、地形、气候、构造复杂程度、超基性岩和岩石破碎程度等有关。采用土壤地球化学测量在红土型镍矿找矿评价中非常有效,是一种勘查发现能力较强的找矿方法,Cr、Ni元素综合异常强的地区是寻找红土型镍矿的有利地段,采用浅井工程验证是在土壤地球化学测量的基础上快速评价红土型镍矿的有效手段。