在器械练习中预防和消除恐惧心理

在器械练习中,由于器械是体操中难度较大的一个项目,导致学生在练习中往往低估自己,产生自卑心理,缺乏信心,不敢练习,限制其能力的发挥。在教学中,引起学生恐惧的原因,不外乎情境性恐惧和未知性恐惧两种。所谓情境性恐惧是指,若学生以前在练习中发生过危险,当再次接触这个动作时,受伤的情境则立即再现,从而引起恐惧。     

罗素儿童教育观探析

罗素的儿童教育观是其现代哲学、心理学、社会学等思想融合在教育上的体现,彰显了教育民主与科学的精神。在儿童教育上,罗素认为,早期教育可以在很大程度上决定人的品性,开展得越早越好。在儿童教育维度上,他反对由来已久的过分强调知识教育的做法,认为应当重视身体教育、心理健康教育、社会品性教育、“智力美德”和建设性技能的培养,强调通过全面教育来促进儿童健康成长;在儿童教育路径上,罗素提出了“儿童中心”式的教育方式,即为儿童提供充足的游戏机会、促进儿童伙伴间的交往及适宜的评价等,以保障其愉快、自由、主动学习。罗素的儿童教育观在欧洲“新教育运动”中占据重要的地位,有重要的现实意义。     

罗素是这样帮助孩子克服恐惧的

柏特兰·罗素(Bertrand Russell,1872——1970)是20世纪英国一位重要的哲学家、文学家和教育思想家,其教育思想主要体现在1926年出版的《教育与美好生活》一书中。罗素于1921年9月与朵拉·布莱克结婚,相继有两个孩子。他在知天命之年才得子,对孩子钟爱有加且非常重视对他们的教育。他以"老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼"的高度社会责任感,写了这部教育名著。他特别重视0～6岁儿童的品性教育。他指出,儿童6岁以前是品格形成和发展的关键期,因此,6岁以前儿童早期教育的主要任务是品性教育。在罗素的研究中,他认为恐惧心理几乎是人的性格发     

罗素的儿童品性教育思想初探

一、罗素的儿童品性教育内涵 教育者要重视儿童的品性教育。罗素提出“品性教育必须始于诞生之时”．要把培养具有理想品性的人作为教育的目的。因为,只有具有理想品性的人,才能建设美好社会和创造美好生活。这种理想品性主要包括活力、勇敢、敏感、理智等,它们有机地结合在一起,共同构成理想的人格。     

7-8岁儿童游泳初学者的恐惧心理浅析

游泳不仅可以增强儿童体质,而且能培养其独立能力和顽强意志,7-8岁的少儿是游泳初学者的主要群体.但是受多种原因影响,7-8少年儿童在初学游泳的过程中很容易产生恐惧心理.初学过程中的恐惧心理对初学者的心理、生理、学习进度产生影响,可能导致教学计划不能顺利完成.     

计算机病毒的预防和消除

什么是计算机病毒?到目前为止,尚无一个确切公认的科学定义,但可以这样说:所谓计算机病毒是一种能在计算机系统中生存、繁殖和传播,并且侵入计算机系统危害系统资源的特殊计算机程序。这些病毒程序可通过不同途径潜伏或寄生在存贮媒体或程序里,当某种条件或时机成熟时,它便会自身复制并传播,使计算机的软资源——程序或数据受到不同程度的损坏。因此计算机病毒实质上是一个可在计算机上执行     

儿童性侵害之教育预防管理的理性思考

现今,儿童性侵害事件是一种严重影响个体健康成长和社会和谐发展的危机现象.国内外学者从预防管理、教育项目、康复治疗、法制保障、社会文化等多角度对儿童性侵害现象进行了系统的分析研究.立足当前国内的性教育现实图景进行理性的反思,合理地审视教育预防管理路径的整个场域,诸如教育预防的目的、内容、以及支撑因素,从而确证儿童性侵害的解决之道的构建应基于学校教育预防策略这一基本起点和落脚点;同时于实际践履中创造良好的社会生态系统,科学有效地处理与儿童性侵害相关的各种难题.     

儿童肥胖的潜在性危害及预防

我国儿童肥胖症患者越来越多,已处于奇高状态.肥胖是一种严重危害儿童健康的慢性疾病,对儿童身心都有严重的影响,对他们以后的健康埋下了极大的隐患.预防和控制儿童肥胖是预防成年期心脑血管疾病的关键.     

至爱至善的乐章——论狄更斯人道主义思想及其儿童观

狄更斯人道主义创作思想表现于儿童观方面有着一定的进步性。他在诸篇儿童题材小说中所表现的热爱保护儿童、尊重儿童自然天性、重视儿童教育、培养儿童人道精神等观点,对于今天以至未来的二十一世纪的儿童教育都在着很现实而积极的指导意义。     

儿童单纯性肥胖症的发生因素及预防

通过对湖州市732名3－7岁儿童进行肥胖症问卷调查分析，结果显示，儿童肥胖发生率为5．7％，引起肥胖的原因主要与能量入超、遗传、缺乏运动和社会心理因素有关。指出肥胖不仅影响儿童身体的发育与健康，而且降低活动、生活、学习能力，影响将来工作。儿童肥胖甚至可延续至成年肥胖，导致心脑血管病、糖尿病的发病率增加。对儿童单纯性肥胖症应引起全社会的关注。     

谈尊重儿童早期的个性表现

在阅读《儿童纪律教育——建构性指导与规训》（后简称《儿童纪律教育》）过程中,我不止一次地想起意大利杰出的幼儿教育思想家和改革家蒙台梭利在《童年的秘密》第25章“纪律”中写下的话：“儿童是不是可能处在自己的循环轨道上,就像星星不知疲倦地沿着自己的轨道运行,发出永恒的光呢？……     

预防和处置流动儿童溺水死亡事故的几点思考

随着社会经济和城市建设的快速发展,我市流动人口数量持续增加,而作为其中特殊群体的流动儿童,其数量也呈逐年上升趋势。如何有针对性地加强对流动儿童的安全教育管理,事关社会和谐稳定,应当予以高度重视,尤其是对流动儿童生命安全构成直接威胁的溺水死亡事故,更应采取有力有效措施进行预防和处置。以南京市流动儿童溺水死亡事故为例,对如何预防和处置流动儿童溺水死亡事故作一些粗浅思考。     

氟是如何预防儿童龋病的

氟在口腔方面的应用愈来愈广泛,如饮用水中加氟、用氟化物漱口和使用含氟牙膏等。那么氟素是如何防龋的呢?氟素能够防龋是氟离子与牙齿釉质结构中的羟基磷灰石上的羟基(-OH)置换,在牙齿表面形成稳定的氟磷灰石晶体结构,而且能使这种晶体结构不完整的部分得以修复,增加釉质磷灰石中的晶体性。另外,氟素可以促进钙、磷在牙齿表面附着,有助于牙齿萌出后釉质的继续成熟、龋齿病变部位被破坏的磷灰石结晶的恢复,促进龋损的再矿化。所以使用氟素能强化牙齿表面,增加其耐溶解性能。当氟素达到一定浓度时,可以抑制细菌的产酸活动和分解糖的过程,从…     

儿童呼吸道疾病的预防

近年，我国婴幼儿呼吸道系统疾病的发病率偏高，作为幼儿园保教工作者，我们应十分关注且高度重视这一状况，认真研究、应对，切实从幼儿园这一环节做好预防、护理工作。该如何预防儿童呼吸道疾病，最大限度地降低发病率呢？