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小学是义务教育的基础阶段,承担着普及九年义务教育的任务,其教育质量直接关系到人口整体素质的提高,关系到生产力水平的提高,关系到社会的发展。小学应以提高学生的综合素质为己任,而要提高学生的综合素质,教师自身素质必须提高。本文从教学反思的角度出发.探究教学反思对提升小学英语教师专业素质的意义。 相似文献
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提高学生的综合素质一直是学校关注的重点,而劳动教育作为培养学生综合素质的有效手段正引起教育部的广泛关注,国家更是多次出台政策强调学生劳动教育的重要性.小学阶段作为学生开始接触社会、形成自己价值观的起始和关键阶段,将劳动教育引入小学生的教学中是必要的.为此本文首先对当前小学阶段的劳动教育现状进行分析,并发现当前小学阶段劳... 相似文献
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作为小学班主任,在培养学生全面发展、健康成长以及教书育人等方面,起着非常重要的作用。要做好小学班主任,必须注重师德建设,努力提高自身素质,要学会聆听学生的心声,加强班风和学风建设,努力提高学生的综合素质。 相似文献
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新时期对学生的评价标准已不再限于学生的学习成绩是否突出优秀了,更多的是注重学生的综合素质能力、社会实践动手能力、个人素质品德能力,力求将学生的全面综合素质纳入对学生的评价考察体系,因此,对学生的教育不能仅仅局限于知识理论的基础教育,而更应该将重点落在学生的综合素质教育内容上,本文我们就来探讨下小学语文素质教育课堂教学。 相似文献
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作为小学班主任,在培养学生全面发展、健康成长以及教书育人等方面,起着非常重要的作用。要做好小学班主任,必须注重师德建设,努力提高自身素质,要学会聆听学生的心声,加强班风和学风建设,努力提高学生的综合素质。 相似文献
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本文提出了提高小学科学教学效率的三个策略,旨在培养学生的科学素养,激起学生对知识的探求欲望,提高学生的综合素质。 相似文献
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我们针对小学学生的年龄特点,结合小学数学的学科特点,以国家新课程标准为参照,我们提出了“轻负高效小学数学课堂教学策略的研究”,希望通过对该课题的研究,探索适应小学学生数学学习的课堂教学的一些具体操作策略,从而促进学生个性和谐发展,提高课堂教学效率,全面提高学生的数学综合素质。 相似文献
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小学体育游戏教学不仅可以锻炼学生的身体素质,而且可以借助各种形式的体育游戏活动来培养学生各方面的综合素质,其中之一就是可以借助小学体育游戏活动来提高学生的责任意识。 相似文献
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德育是素质教育的首要任务。加强德育在小学素质教学中的渗透,是实施素质教育,促进学生全面、健康发展的基本要求。结合工作实际,就小学数学教学中德育工作的渗透这一问题与同行进行沟通交流,旨在不断加强小学数学教学中的德育教学工作,促进学生德、智、体、美等全面发展精神等方面。文章旨在通过渗透德育教育于小学数学教学之中,提高小学生的综合素质。 相似文献
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小学语文教育作为素质教育的重要组成部分,本文从小学语文教育在生活融合(生活体悟)、思想融合(思想感悟)、责任体悟(换位思考)三方面深入探讨了小学语文教学在培养学生综合素质和社会责任感方面具有的重要作用。 相似文献
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