谈初中化学中考复习

一年一度的初中升学考试又临近了,面对最后阶段的复习,有的学生感到不知所措.根据笔者多年的经验和结合近几年课改实验区的中考试题谈几点有关初中化学复习的建议,供初中毕业生及同行在复习时借鉴.     

新课改下强化初中数学总复习有效性的若干思考

在数学教学实践中可以看到,初三学生对自己将来面对毕业、升学的问题时感到困惑与压力,也不知自己的复习从哪里做起.拿数学总复习来说,很多学生也是不知所措.那么,如何提高学生初中数学总复习的有效性,优化复习方法,这也是广大教师不断研究与探讨的课题.目前,很多初中学生在复习数学时,都是搞题海战术,自身带着很大的学习负担.所以,教师应带领     

竞争机制在历史复习中的运用

历史学科被列为初中升学考试科目后，已引起各学校和历史老师们的高度重视，但由于起步晚，就该学科的许多教法．多数人还处于探索中。尤其是毕业阶段的复习，更是历史老师们感到棘手的问题。通过近几年的历史教学．我常在平时教学，特别是在毕业阶段的复习中引进课堂竞争机制的办法帮助学生熟记知识，收到了一定效果，     

小学作文要认真复习

在小学语文总复习中,很多老师认为抓基础知识是“实”的,抓作文复习是“虚”的,往往忽视作文复习。我们知道,要切实有效地提高学生的作文水平,培养他们的应变能力,处理好小学作文向初中的过渡,认真进行作文复习是完全必要的。小学生处于毕业复习阶段,各科作业多,写作记叙文的兴趣很容易被破坏,作文思路狭窄,普遍感到作文难。因此,克服学生的畏难情绪,提高学生的自信心,激发学生的作文兴趣,应当说是小学作文复习的首要问题。     

对初中数学总复习的几点意见

复习对提高学生的学习水平有至关重要的作用。复习的目的在于使学生牢固地深刻地理解、掌握知识和灵活地熟练地应用知识。在毕业前的总复习中,更要围绕上述目的进行教学活动,要摆脱应试教育的束缚,进一步提高学生的素质。现对初中数学毕业复习谈几点意见。一、吃透两头,抓准主攻方向在进行毕业复习之前,首先要对国家教委颁发的《数学教学大纲》和市教研室制订的《初中数学教学基本要求》再次进行学习和钻研,吃透这两个具有法律效用的指导性文件的精神,作为我们毕业复习过程中教学依据。通过学习钻研这两个文件,进一步明确对     

浅析如何指导学生进行数学总复习

我们知道初中毕业前的复习是十分重要的,它是三年学习的总结。通过复习,我们能把学过的知识系统化,从而完整地,牢固地掌握基本知识和技能,使学生考试时能得到充分的发挥,也能为进一步学习打下良好的基础。那么,如何指导学生进行数学复习呢？现结合本人多年教学实践浅析如下：     

以线串点成面：政治复习的几点做法

以线串点成面：政治复习的几点做法周五四在初中政治总复习时，面对众多的政治知识，许多学生感到无从下手。我根据在教研组大家讨论的意见，参照有关报刊杂志介绍的经验，根据学生的认识水平，逐步摸索出抓住“点”“线”“面”三个层次来进行复习，收到了较好的效果。首...     

一道动点综合题的解法研究

正学会解题是学好数学的必由之路。掌握解初中数学综合题的思路、方法和技巧,是初中毕业学业水平考试之前综合复习时的一个重点内容,同时,综合题的解答情况也直接影响到高一级学校对中考学生的选拔功能。教师想要提高综合题教学的课堂教学效率,就应注重数学综合题的解法研究。下面这道题是初中毕业数学复习时一套综合测试的附加题,分值20分。在笔者所辅导的6名初中毕业年级的学生中,只有2名学生得分在15分以上,其他4名学生得分均只在5至8分之间,成绩很不理想。究其原因,主要有两点。一是畏难情绪严重。大部分学生     

新课改下中考生物复习教学的策略

初中生物中考是检查、评估初中阶段教学质量,考查初中毕业学生知识和能力水平的考试.学生要取得好的成绩,必须做好复习工作.历年各省市中考生物试题的特点是:     

借助画图打造高效初中地理复习课堂

针对初中地理复习的现状,根据初中生直观思维强于抽象思维的特点,在初中地理复习时借助"画图"打造高效课堂,突出地理课的图形优势,吸引学生的注意力、突显学生是地理复习课堂的主体,调动学生多感官参与学习、充分开发大脑潜能,在学生脑中构建区域心理地图,利于学生地理逻辑思维的培养,不失为一种有效的复习形式。     

怎样上好数学课

<正> 在教学实践中,我就如何上好初中数学课,做了一些尝试.下面谈几点体会: 一、摸清底数,因人施教。我厂初中班有383名职工,他们入学时的知识程度参差不齐.为了做到按程度、合理编班,我们对全体学员进行了摸底调查。根据调查情况,分别编了快班和慢班。快的提高,慢的辅导.让好、中、差尽量吃饱吃好。快班学员,大部分是高中毕业的学员,对他们以重点复习为主.我们搞了百题训练等多种形式的复习.在较短的时间内,经过紧张的复习,就可以毕业.慢班学员,就根据他们掌握知识的实际情况,决定对教学进度和教材的取舍.教学计划规定他们八三年毕业。但经过一段复习,可     

浅析初中电学复习

在初中阶段,电学在中考的比例是有举足轻重的地位,很多学生对电学的复习感到束手无策,物理概念、定律及相应的计算公式又多,难以理清头绪。教师应帮助学生搞好电学复习,对电学进行全面的知识归纳,突出知识点之间联系,突破难点,提高复习效率。本文作者根据自己复习积累的经验,在此谈谈初中电学应如何复习,才能全面巩固,提高复习效率。     

搞好初中语文总复习的几点建议

初中语文总复习的目的,是为了巩固“双基”,提高学生读写能力。初中学生毕业后,一小部分升入高一级学校,大部分走向社会,参加工农业生产。因此,我们组织总复习,不能一味追求对升学考试的口径,搬用五颜六色的复习资料取代教材,从中猜题押题,而应当根据教学大纲要求,复习统编教材,对学生进行一次集中的、扎实的语文训练,确使他们牢固地掌握学到的知识,进一步提高使用祖国语文的能力,以适应升学和就业的需要。基于以上这点认识,我们对今年的初中浯文总复习工作提出几点建议。     

析中考试题 谈初三数学总复习

中考试卷是课改的指挥棒，《浙江省初中毕业、升学考试说明》是中考命题的指导性文件．作为一位初三数学老师要在这短暂的时间内全面复习初中三年所学的数学知识，形成基本技能，提高解题技巧、解题能力，并非易事．如何提高复习的效益和质量，是每位初三的老师和学生所关心的．首先我们要好好学习《浙江省初中毕业、升学考试说明》和研究近几年浙江省各市中考试卷，     

义务教育初中毕业年级历史学科复习阶段的思考与建议

义务教育阶段初中毕业年级历史学科从结束新课到学生参加初中阶段素质达标测试暨升学考试期间的复习时间短暂,复习内容太多而繁杂。提高复习的针对性和有效性,是历年毕业年级努力追寻的教学方     

提高中考英语复习效率的几点思考

初中毕业复习是整个初中阶段学习的有机组成部分,而且也是初中学段最关键的部分。如何高效地进行复习,是毕业年级教师经常探讨的话题。本文从树立学生信心,培养学生学习兴趣,面向全体学生,为学生创造良好的外部学习环境,把握复习重点,制订科学的复习计划,关注中考动向,注重方法指导等几个方面,论述了中考英语复习策略这一问题。     

随风潜入夜 润物细无声——浅谈初中毕业班语文复习教学

初中毕业班语文复习效果好坏,直接关系着学生毕业成绩的高低。本文对初中毕业班语文复习教学进行了如下的探讨。     

中考数学高效总复习初探

复习时间紧、任务重,是每个初中毕业生和任课教师所面临的问题．为了让学生充分利用好这短短几个月的时间,教师需要制订相应的复习方案．对于即将进入初中毕业总复习的毕业生来说,一套高效的复习方法会对他们的学习带来事半功倍的效果．根据笔者多年的经验总结发现,可以把总复习分为三个阶段．     

初中数学复习的新策略

如何在有限的时间内进行高效的中考数学复习,并最终提高中考成绩是初中毕业班老师们最关心的问题,也是每个初中数学教师经常研究的问题,更是每位学生和家长最关心的事情。根据我的教学经验和研究,我认为在中考复习过程中,应坚持以下理念并处理好几个关系是非常关键的。     

浅议初中物理复习技巧

复习是教学中的一个重要环节。初中物理知识点多，系统性不强，因此复习这个教学环节更显得重要。根据内容及学生的学习特点，对初中物理复习的复习方式和方法作了一定的分析探讨。