共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
从"乡土"到"农村"--关于中国当代文学主导题材形成的一个发生学考察 总被引:6,自引:0,他引:6
王又平 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2003,42(4):39-45,51
文学题材并非是简单地对文学所表现的生活内容作出分类,它本身就是文学发展变化的历史产物。它不仅是文学史研究的对象,而且某几类题材被命名、被反复阐说、被赋予特殊的意义,这本身就形成了特定的文学史范畴。基于这一理论前提,本文对“乡土文学”和“农村题材小说”这两个现有文学史范畴并不当作一种既成事实进行接受,而对它的生成与使用以及其背后的意识形态动机进行考察,力图从一个侧面获至关于中国当代文学的发生信息。 相似文献
2.
沙新洲 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2008,25(1):45-47
20世纪中国现代文学史写作大致有二种范式:阶级论范式和现代性范式,这二种文学史范式基本上成了书写现代文学史的蓝本,在特定时期和历史阶段也体现了应有的学术价值。然而在“全球化”日益深化、价值观“多元化”的语境下,有必要重新梳理和审视现代文学史观念。 相似文献
3.
沈蓉 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(2)
丹麦著名文艺理论家勃兰兑斯曾经说过:“文学史,就其最深刻的意义来说,是一种心理学,研究人的灵魂,是灵魂的历史。”当我们从心理描写这一角度来考察中国现代文学时,我们便可沿着文学发展的脉胳,捕捉到一条相互关联并贯穿始终的心理线索。它包容着极其丰厚的思想艺术内涵,记录着中国人民深刻而悲壮的心灵发展历程。伟大的“五四”运动,涤荡着几千年遗留下来的传统观念和伦理道德,人们的思想发生了根本的转变,促进了“五四”新文学的诞生。“人的发现和个性的解放,这是‘五四’运动震撼人们的心灵、激发他们的活力的原因。”与之相适应,艺术上也由对现实生活的描写,逐渐深入到人的精神世 相似文献
4.
《中国现代文学三十年》是“文革”后中国现代文学史编写具有转型意义的代表作,其以“改造民族灵魂”的“启蒙”视角为关注点,摆脱了以往中国现代文学史编写唯“阶级论”是从的理念.“现代”一语不仅是个时间概念,更是价值取向变化的标志.“现代性”在不同的领域有着不同的表现形式,在中国现代文学领域的应用凸显的不仅是语言,更是不同的价值取向 相似文献
5.
《涪陵师范学院学报》1999,(4)
“文学史”一词在德语里至少有两种意义。其一,是指文学具有一种在历时性的范围内展开的内在联系;其二,是指我们的对这种联系的认识以及我们论述它的本文。从逻辑上讲,这两种含义是可以分得很清楚的。它们之间的关系就如同客体与客体的语言之间的关系一样。因此,最好从术语上也将它们区分开来。可以这样,如果是指对象,就用“文学的历史”来表述;反之,如果是为了表明研究和认识这一对象所遇到的问题,就用“文学史”来表征。另外,为了区别于这两者,用“文学史编纂”一词来表示文学史研究的成果。“文学史”的意义 相似文献
6.
刘震 《楚雄师范学院学报》2003,18(5):10-13
本文以新历史主义等西方当代文论为参照,讨论了文学史写作中的种种方法和理论问题。通过梳理当代理论对“文学”、“历史”和“文学史”等概念内涵的辨析,本文试图论证,任何文学史写作都是在特定社会、历史语境下的一种想象性的话语实践活动。 相似文献
7.
文学史,顾名思义,即文学发展的历史,也就是研究过去的文学创作文学现象的历史。它的研究对象,是过去曾经存在过的文学现象。由于文学反映的不仅仅是作家个人的感受和经历,而是整个的社会生活,所以,文学史的研究对象又不得不涉及历史上特定阶段的社会生活的各个方面。 对一般人来说,笼统地讲,历史是对过去的描述和阐释,过去的就是已存在过的。因此,当我们使用“历史”“过去”的概念时,我们大都把它当作在过去时间里的整个 相似文献
8.
张鹰 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,(4)
本文通过对中国当代军事小说“革命胜利大团圆”结构模式的剖析 ,认为“革命胜利大团圆的结构模式”是当时特定的历史文化氛围与中国传统叙事文学相结合的产物 ,其产生与形成 ,具有一定的文学史意义 ,但也对中国当代文学带来了许多负面影响 ,严重地束缚了中国当代军事小说艺术形式的创新与突破 ;同时 ,对这一文学现象中所体现的作家哲理意识的匮乏进行了深入细致的分析与研究 相似文献
9.
练素华 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2008,30(5):185-187
血亲复仇是一种特殊的历史文化现象,也是以超常态的、极端性方式为特征的人类自然法则的体现。在叙事文学中以复仇为取向的创作形成了具有某种恒久意义和特定价值的母题显现形态。中国叙事文学中的血亲式复仇母题可以归纳、整合为“为父报仇”、“为母报仇”、“为其他亲人报仇”三种创作模式,将其予以“悲剧性”的审美认证和文学史价值意义上的艺术评析,并进行文化哲学层面的发掘和阐释。 相似文献
10.
20世纪90年代以来相继出版的几部分量较重的中国当代文学史著作和教材,如洪子诚著的《中国当代文学史》(北京大学出版社1999年)、陈思和主编的《中国当代文学史教程》(复旦大学出版社1999年)、由教育部组织并委托王庆生主编的面向21世纪课程教材《中国当代文学史》(高等教育出版社2003年)等,因其编写理念不同、视角不同、特点各异而引起了学界的广泛注意。洪子诚《中国当代文学史》的基本框架如书的前言中所述,是“1949年以来”发生在“中国内地的这一范围之中”的“特定的‘社会主义’历史语境中的文学”。作者认为,“‘当代文学’这一文学… 相似文献
11.
郭海文 《湖州师范学院学报》2003,25(4):6-9
在我国历史上不乏女性作者,但文学史里却难觅其踪。这既是儒家男尊女卑的反映,也是男性主导历史、对女性愚化的结果。女性文学作品具有男性作品所不可替代的价值,男性笔下的中国妇女形象也有待于从女性角度去重新解构。要想全面构建中国文学史,就必须客观地确立女性作者在文学史上应有的地位。达到此目的可从5个方面人手:用女权主义理论审视中国文学史、整理古代女作者作品、在特定文化背景下考察女作者、诗史互证和对作品的“感性”研究。 相似文献
12.
13.
“重写文学史”是 80年代后期文学界出现的学术思潮 ,它是对共和国成立以来的文学史写作进行的一次自觉反思 ,也是新时期以来文学“方法论”和“观念论”讨论在文学史的延续和深化。 80年代中期 ,现代文学界提出了“2 0世纪中国文学”的整体概念 ,并概括 2 0世纪中国文学的基本特点 :走向世界文学的中国文学 ,以“改造民族的灵魂”为总主题的文学 ,以“悲凉”为核心的现代美学意识 ,由文学语言表现出来的艺术思维的现代化进程。重写文学史的真正提出是1988年的《上海文论》开辟了“重写文学史”专栏。主持人是陈思和与王晓明 ,他们的意图是… 相似文献
14.
李敬敏 《涪陵师范学院学报》1999,(2)
关于建构《重庆文学史》的研讨,于今年第一期与读者见面以来反响热烈。尽管大家的看法不尽一致,但我们认为正是这种各抒己见的可喜局面使我们感到了一种浓浓的学术气氛,也正是这种不同意见的切磋才有利于引发思考向广处和深处拓展与开掘。建构一部文学史,特别是地域文学史,绝非易事。因为地域文学史首先是真正意义的文学史,然后是“地域性”的文学史,大凡一般文学史所碰到的难题都会碰到,然后还要碰到特殊的、特定地域范围内的文学流变中的问题。文学是文化的一部份。一定地域的文学生长于一定地域的文化土壤之上,又反转过来表现这… 相似文献
15.
任嘉禾 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1980,(4)
中国文学史的发展规律是什么?怎样探讨中国文学史的发展规律? 有些说法、作法,已经被历史证明是错误的。(1) 中国有中国的特点。外国人提出的公式,不能简单地、生硬地套到中国文学史上来。例如苏联有些文艺理论家提出“一部文学史是现实主义与反现实主义斗争的历史。”有些人把这个公式搬到中国文学史上来,写成了论文或专著。这个公式是否适用于俄国文学史,我们不论。对于中国的文学史,显然是不适用的。按 相似文献
16.
17.
某教育网上在争论“人类灵魂工程师”问题。李镇西先生希望教师“自觉地摘下这个神圣的面具”,宽容先生则反驳说“‘教师是人类灵魂工程师’的命题仍然是很有重要意义的”,“中国呼唤人类灵魂工程师”。 相似文献
18.
张鹰 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1988,(2)
本文着重分析了曹禺在人物形象塑造上“画灵魂”的艺术手法。并在横向与纵向的比较中,说明了曹禺在中国现代文学史上的厉史地位。全文共分三部分:(一)曹禺“画灵魂”的艺术手法的具体运用,以周朴园、繁漪、陈白露为例进行了分析。(二)谈曹禺如何吸收了外国戏剧艺术家的技巧并将其融入到自己的艺术创造中来的。(三)从中国古代文学中人物形象塑造手法的发展演变以及与同时代作家的比较中,论证了曹禺在中国现代文学史上的历史地位。 相似文献
19.
付林鹏 《洛阳师范学院学报》2014,(7):142-144
<正>自林传甲编纂第一部《中国文学史》以来,现代意义上的中国文学史研究已经走过了一百多年的历程,取得了丰硕的成果。其中,既有通代文学史,又有断代文学史;既有以题材编撰者,又有以体裁编撰者,不断推陈出新,各放异彩。但不可否认的是,以朝代划分方向,仍是文学史写作的主流。这固然有助于突出"一代有一代之文学",但其局限也是明显的,即遮蔽文学演进的过程。而文学之演进,往往需要特定的历史节点,发生在朝代更替之 相似文献
20.
刘宾 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2009,(1):84-86
邓小平“两手抓”理论思想是在特定的时代和历史中形成和发展起来的马克思主义。科学分析和把握“两手抓”战略思想的辩证法哲学底蕴。有利于我们领会这一思想的深刻历史意义、实践意义和对当下中国全面建设小康社会的深刻启迪.有利于我们在全面继承邓小平理论的同时.进一步加强理论创新的自觉性和科学性。 相似文献