浅谈教育技术学科的建设

落实21世纪师范教育的发展目标，将给教育技术学科建设和专业发展提供新的内容和空间，文章就制度教育技术学主干课程的指导思想和课程结构指出，教育技术学科面临着机遇和挑战，其课程的改革必须围绕着更新教育思想，加强实践环节，适应社会发展需要的思路，不断完善学科建设，才有可能构建起立体化的课程体系。     

中国教育技术协会2004年年会在厦门召开

2004年12月12日-14日，中国教育技术协会在福建省厦门市召开了2004年年会。会议以“信息技术与课程整合”为主题展开了广泛的学术交流，并进行了国家重点课题《信息化进程中的教育技术发展研究》的结题培训。     

“教育与人性”学术研讨会召开

中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十二届学术年会,于2009年11月27～30日在华南师范大学召开。来自全国各地高等院校、教育教学科研机构和教育出版机构的专家、学者及博士、硕士研究生350多人参加了学术年会。本届会议的主题是教育与人性。     

具有中国特色的教育技术发展思路

面对教育技术专业如何发展,到底培养什么样的人等诸多问题,许多教育技术工作者、教学人员感到迷惘和困惑。分析当前教育技术专业发展中的问题并寻找出解决的方法与对策,促进教学技术学科建设步入良性循环,走上一条健康发展的道路,是当前教育技术发展中亟待解决的重要课题。     

中日教育技术学研究与发展论坛圆满闭幕

正值紫荆花盛开之际。华南师范大学迎来了中日两国教育技术学界的一次盛会。11月21—22日，“中日教育技术学研究与发展论坛”在该校教育信息技术学院隆重开幕，来自日本教育工学领域的19位代表和我国100余名教师和研究生代表，以及该学院110名博硕研究生和100多名教育硕士聆听并参与了10场基调演讲及4个专题研讨会。     

“全国教育传播与技术研讨会”在华东师大召开

“全国教育传播与技术研讨会”5月7-9日在华东师大“教师之家”举行,来自华东师大学习科学研究中心、华南师大教育信息技术学院、北京师大教育技术学院、北京大学教育技术系、南京大学教育科学与管理系等国内多所高校的知名教授、中青年学者30多人参加了这次研讨会。     

中外教育技术学专业建设比较研究

本文首先概述了国外主要发达国家教育技术学专业建设的概况,而后从专业起因、格局、前景等方面做了比较研究,在此基础上针对中国教育技术学专业建设提出了一些建议。     

中外教育技术学专业建设比较研究

本文首先概述了国外主要发达国家教育技术学专业建设的概况,而后从专业起因、格局、前景等方面做了比较研究,在此基础上针对中国教育技术学专业建设提出了一些建议。     

以史为鉴,促进学科建设和发展——“南国农先生与中国电化教育发展学术研讨会”筹备会、“中国电化教育(教育技术)发展史研究课题中期研讨会”与“教育技术学科建设与发展研讨会”会议综述

<正>"南国农先生与中国电化教育发展学术研讨会"筹备会,2010年1月5日在华南师范大学教育信息技术学院召开。与会人员有中央电教馆周君达、陈庆贵、刘雍潜,西北师范大学杨改学和华南师范大学胡钦太、许骏、卓雄辉、李运林、徐     

“首届全国外语教师教育与发展专题研讨会”征文通告

“中国英语教学研究会教师教育与发展专业委员会”决定,首届全国外语都是教育与发展专题研讨会将于2010年12月10-11日在广州举行。本次专题研讨会由该专业委员会和华南师范大学外国语言文化学院主办,华南师大外文学院承办;研讨会的主题为“语料库·教育信息技术·外语教师教育与发展”,下设7个议题：     

“教育技术管理”课程建设思考

为了完善教育技术学专业课程体系，培养能力全面的教育技术专业人才，教育技术研究应在借鉴管理学、教育管理学及有关学科的理论与方法的基础上．建立完整的教育技术管理理论和方法体系，并把“教育技术管理”作为教育技术学专业的一门主干课程，用以指导教育技术实践中的管理工作。     

信息技术与高等教育发展国际研讨会在京召开

<正>2013年10月17日,信息技术与高等教育发展国际研讨会在中国国家教育行政学院举行。此次会议由英国大使馆文化教育处和中国国家教育行政学院共同主办,旨在探讨信息数字技术对高等教育的教学、研究、管理、国际合作以及跨国教育的影响。会议主题包括高等教育领域信息技术发展趋势、信息技术对高等教育的影响及反应以及这一领域存在的机遇与挑战等。会上,普利茅斯大学计算机与数学学院院长史蒂文·弗内     

我国教育技术学发展中的问题分析及前景初探

通过分析我国教育技术的现状，指出教育技术发展中存在的一些问题，然后给出解决问题的方法；最后展望教育技术的发展前景。     

华东师大举办“教育技术应用区域推进与联动”高层研讨会

为了加速实现我国基础教育的信息化，华东师范大学于2005年9月15日至16日举办了“华东地区教育技术应用区域推进与联动高层研讨会”暨“教育技术学博士后科研工作站教育信息技术应用区域协作组成立大会”。会议由华东师大教育信息技术学系马和民主任主持，中央电教馆王晓芜副馆长、中央教科所陈如平处长、华东师大庄辉明副校长和华东师大教育科学学院丁钢院长到会讲话，华东地区各省、市、县（区）教育局主管领导和电教馆领导以及教育信息化领域的专家学计80余人山席了会议。     

以史为鉴,促进学科建设和发展

南国农与中国电化教育发展学术研讨会筹备会,于2010年1月5日在华南师范大学教育信息技术学院召开。与会人员有中央电教馆周君达、陈庆贵、刘雍潜,西北师范大学杨改学和华南师范大学胡钦太、许骏、卓雄辉、李运林、徐福荫等。全国教育科学十一五     

省教科院在嘉善召开“浙江省初中教育研讨会”

为总结、交流我省初中教育改革与发展的经验，进一步推进和深化素质教育，改变初中教育相对薄弱的现状，省教科院于2005年5月19日至20日在嘉善县召开了“浙江省初中教育研讨会”。会议由嘉善县教育局、嘉善县陶庄中学承办。参加会议的有来自全省各地的200名初中学校代表，省教科院、省电教馆、嘉兴市教育局、嘉善县人民政府、嘉善县教育局等单位的领导、专家出席了会议。     

中国电化教育(教育技术)发展史研讨会召开

<正>8月1日至3日,由西北师范大学主办的中国电化教育(教育技术)发展史研讨会召开。省教育厅党组成员、总督学李晶,中央电教馆教育技术研究部主任陈庆贵,省教育厅科技处处长丁光明,省电化教育中心主任杨晓健,教育部教育技术学专业教学指导委员会主任徐福荫,北京师范大学教授何克抗及来自全国20多所高校与机构的40余名专家学者参加会议。     

全国智慧教室建设与应用研讨会在浙江大学召开

<正>5月8日至9日,全国智慧教室建设与应用研讨会在浙江大学西溪校区逸夫科教馆报告厅隆重举行。本次研讨会旨在探讨在信息技术的飞速发展并深入影响到教育模式的变革的过程中,如何通过改变教学环境,完成信息技术与教育的双向互融互通,     

中国电化教育(教育技术)发展史研讨会在甘肃兰州召开

本刊讯:2012年8月1-3日,由西北师范大学主办的中国电化教育(教育技术)发展史研讨会在甘肃兰州召开。甘肃省教育厅党组成员、总督学李晶,中央电教馆教育技术研究部主任陈庆贵,教育部教育技术学专业教学指导委员会主任徐福荫,北京师范大学教授何克抗,以及来自甘肃省教育厅科技处、甘肃省电化