小学教师教育的回归与重构

高质量的教师是保证受教育人群接受优质教育的重要条件.小学生的生理特征、心理特征和小学教育的性质决定了小学教师具有区别于中学教师、大学教师的培养范式.目前小学教育专业师范生学习现状提醒有关部门要对小学教师教育进行必要的回归与重构,以确立小学教师教育专业发展的具体思路,进一步提高小学教育质量.     

"自由人"的回归:课程内容改革的根本前提

课程内容作为一个生态系统,是由知识、教材、课程资源等因子构成的,在这些因子建立新的平衡时,要把握学习者自由的获得。本文就是在分析学习者应该获得何种自由的基础上,来探讨课程内容的因子——知识、教材和课程资源在自我调节中应该如何去保证学习者自由的获得,以及在课程内容改革中获得自由所面临的挑战。     

回归成人的成人教学改革策略

长期以来,我国的成人教育近乎于普通教育和高等教育的翻版,基本丧失了自身的特色。但是,随着终身化学习时代的到来,在成人教学研究领域,回归成人的呼声渐高,这就要求在成人教学过程中要关注成人的需要,结合成人的身心特点,体现成人的学习特点。本文在审视成人教学中存在的不合理问题的基础上,提出相应的教学改革策略。     

The Return

As the boat from Singapore moved slowly into the portof Southampton,heavy rain began to fall.Jim Bruce turned to his wife.‘Well,Mary,we'll be going ashore in a few minutes.How does it feel to be back in England afterallthese years?’Mary shivered.‘Very cold,’she said.‘Can you see the Childrenyet?’Jim looked at the crowd on the quay.‘There they are.’Jim and Mary waved to     

回归生活:德育改革与创新的价值取向

陶行知的生活德育理论告诉我们：德育濡化在生活世界中,才具有深厚的基础和强大的生命力。只有从生活和德育的辩证关系中,才能正确探求德育发展的趋势,建设全新的德育实践课程,确立科学的德育目标。     

高考40周年:文化考试选才机制的恢复与改革

1977年恢复高考改变了个人和国家的命运,源于文化考试机制保障了文化知识在我国现代化建设中的战略地位,确立了考试选才方式在我国高等教育发展中的战略地位。所以未来的高考改革,是建立在文化考试基础上的多样化选才机制改革。改革的目标需要健全考试选才为主、学生综合素质档案评价为辅的评价体系,需要健全高校综合评价招生为主、自主招生为辅的招生渠道。     

重返精神家园--勃纳尔创作散论

机械时代在呼唤精神家园的回归,艺术在此承担着前所未有的重负。重返精神家园就是对人类性灵的重新唤起。勃纳尔作品所具有的丰富内涵,表现了在绘画艺术中对精神回归的吁求。     

阅读的退化与回归--兼谈大学生阅读兴趣的培养

阅读是一种深刻而复杂的精神活动，是信息传播的有效手段。人们通过阅读可以丰富自己的精神世界。目前，在高等教育的非中专业普遍开设的大学语课就是一种促进阅读，培养健康人格和个性的途径。因此，要有一本好教材还要有一种好方法。     

主体性纬度的回归——网络社会探讨的一种可能路向

时下，网络社会已经形成一种新型社会形态或文化，学术界对它的研究主要是从社会学层面入手的。这类研究只从积极、消极方面关注网络对人的影响，而很少关注人对网络社会的反作用。如果采用人类学的思维方式，回归马克思研究社会形态所注重的主体性纬度来探讨网络社会问题，可以克服目前研究的缺陷。     

回归大学本真之路:新本院校育人改革途径与策略

大学存在与发展的本源价值在人才培养,育人是大学的本真.作为中国高等教育的重要组成部分,地方新建本科院校对当下发展侧重点的判断,应回育人的大学本真.树立"以学生为中心"的教育理念,合理选择人才培养模式改革突破点,通过课程教学、资源环境、管理体制、学校文化等相关领域的系统改革,实现大学本真的回归之路.     

浅析大型煤炭企业的融资管理策略

随着我国宏观经济进入转型期,煤炭消费增长速度减缓,导致市场竞争加剧,煤炭价格下滑、库存处于高位、货款回收困难、资金严重紧张,融资难成为煤炭企业面临的重大问题.本文从企业融资管理的基本内涵、融资方式、主要内容、面临的困境及应对策略等方面进行阐述,供同行参考借鉴.     

教学等待的缺失与回归

教学是教师指导和帮助学生学习的过程,学生是学习的主体,其对教学内容的理解、思考和表达等,既是不可替代的,又不可能做到整齐划一,因此,教学等待是教学的题中应有之义。然而,在当下很多课堂上,由于教师对自身主导作用的误解、对教学过程流畅性的偏执和对教学效率的片面追求,使得教学等待缺失。要让教学等待回归教学过程,教师应尊重学生的主体性,承认教学等待;坚守教学育人使命,实施教学等待;积极行动顺势而为,灵活把握教学等待。     

析美国影片《雨人》

美国影片《雨人》是通过一对兄弟之间重获天伦亲情的故事，严肃探讨了西方社会的家庭、情感问题，歌颂了真、善、美的人间真情，包蕴着深刻厚重的道德内涵，具有巨大的艺术价值和社会意义。本文从影片的叙事主题、风格类型、光影、色调、构图等一系列的电影手法和独具意义的影像语言诸方面进行了深刻解读。     

自然主义体育思想的历史回归

分析了自然主义体育思想的历史渊源,认为现代体育教学思想是在自然主义体育思想基础上的创新成果。     

回到基础,本科教学改革的精髓——赴浙江、江苏、上海三省市的教育考察报告

提升本科教育教学水平,是当前普通高等学校深化教学改革的主旋律。聚焦我国东部经济发达地区部分省市的高校教学改革现状,尽管措施多样,途径各异,但强化本科教育教学质量,突出学校自我创新,始终是本科教学改革的精髓。     

《培尔·金特》中的绿色回归

在<培尔·金特>中,易卜生用隐喻和对比手法,把女性与生命的"绿色"联系在一起,这就是母亲与索尔维格,在她们身上体现了"永恒女性的引领作用".女性的双重的职责,她们无私的自我牺牲精神与博大深沉的爱,正是人类生命之"绿"的保证,也是培尔·金特绿色回归的保证.特别是索尔维格,易卜生将她升华到一个圣女的高度,使她成为挪威人心中的女神和理想人格的化身.从另一角度说,培尔的妄想症是对挪威"绿"的崇拜和自豪,它洋溢着整个民族特有的青春活力和生命的气息.因而,<培尔·金特>不仅是一般意义上的诗剧,它还是更高层次上的人生哲理剧.     

回到原点：对高考制度改革的几点思考

高考制度改革的根本目的是为了替国家培养合格的国民和高素质的人才。有必要在录取依据、考试科目与考试内容、成绩处理、招生录取等四个关键环节围绕原点进行深层次、综合性的改革,以建立新的有中国特色的,既有利于人才培养,又有利于中学教学和高校发展的高考制度。