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相似文献
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1.
窗外来客     
金秋十月,丹桂飘香,秋风送爽。窗外的月季花们开得十分热闹,引得小蜜蜂上下翻飞,忙个不停。这是一节组内数学研究课。我执教的内容是“位置与方向”单元里的“认识东、南、西、北”。这部分内容要求学生经历在现实的情境中确定和区分东、南、西、北四个方向的过程,能正确地辨认这四个方向;学习用东、南、西、北等有关的方位词描述物体间的位置关系。  相似文献   

2.
窗外来客     
一个周末的傍晚,爸爸下班后先回到家,一开房门就听到卧室内有“扑腾扑腾”的声响。奇怪!是什么东西?他循声找去,这才发现房间里有一只小鸽子在扑腾。哪来的小鸽子呀?噢,也许是从窗外飞进来的吧,瞧,纱窗还开着一条缝隙呢!这时候,我正在外婆家。爸爸立刻打电话把发现小鸽子的消息告诉了我,我急忙赶回家想看个明白。平常我就很喜欢小动物,至今家里还养着几条小金鱼。我早就想养一只小鸟,或者小兔、小狗、小猫之类的小动物,可爸爸嫌养动物不卫生,一直没答应。这回总算如愿以偿了!我心里乐滋滋地盘算着。一刻钟后,我回到了家。…  相似文献   

3.
地底来客     
《小学生》2008,(9)
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4.
深夜来客     
山梁 《少年月刊》2013,(12):14-15
那天晚上,秋天的夜幕很快降临了,像黑色的雾,笼罩着大山,缎带一般将通往另I墅的公路捂得严严实实。  相似文献   

5.
天堂来客     
从前有个骗子来到一户人家,见到只有一位老太婆,便请求让他进屋待一会儿。老太婆问道:"先生,你从哪里来"骗子说:"我从天堂来,现在正要回去。"老太婆信以为真,又问:"你从天堂来,一定见过我可怜的丈夫了。他已死了十年,可从来没一点儿消息,不知现在怎样了"  相似文献   

6.
花园来客     
《初中生学习》2013,(12):35-35,47
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7.
来客知多少     
一个夏日的傍晚,阿凡提牵着毛驴来到塔里木河畔,正巧遇上邻村姑娘帕丽达在河边洗刷着一大堆饭碗。河水哗哗流淌,毛驴在河边  相似文献   

8.
雨夜来客     
急促的门铃伴着雷鸣电闪,平添了一种紧张的气氛。我打开门,一个穿黑雨衣、戴墨镜和大口罩的男人闪身而入。“你找谁?”我不放他往里去。但是他推开了我:“不必害怕,我只呆一会儿。”这装束,这回答,这行色匆匆的样子加上狂风暴雨,让我想起福尔摩斯的故事。来人毫不客气,也不脱雨衣、不摘口罩就坐在沙发上。不知怎么,他的身体总给人一种异样的感觉。“您就是作家吴岩?”我点点头。“就是写《人之进化》那部科学幻想小说的?”我又点了点头,想来对方是个读者。我那部小说写的是一个中国人怎么千方百计改变了自己的外貌以获准出国的事。莫非这又…  相似文献   

9.
新年来客     
同学们: 在广袤的数学王国,传诵着启迪思维和开发智慧的名题,这些题目历经千百年历史而积淀下来,成为一种经久不衰的数学文化,闪烁着人类智慧的光芒。今天,我们把这些数学名题改编成系列故事,希望能使你对数学产生了浓厚的兴趣,能对你的数学理解能力和逻辑能力有所帮助。栏目主持人  相似文献   

10.
远方来客     
《中文自修》2007,(10):37-37
若说《天使艾米丽》中我觉得最有趣的地方,那就是人们各种各样的奇怪嗜好,此如把塑料膜上鼓起的气泡一个个捏破,又比如把骨头弄得咯略作响。说它们奇怪,却也普通,不过因为平日里太过司空见惯所以被我们忽略了。但是这些细微之处,却被导演细心地留意并且精心揉合到了一起。于是,在艾米丽的世界里,我只觉得那一切都妙趣无穷。  相似文献   

11.
雨天来客     
曹书畅 《新作文》2011,(11):7-7
下课铃刚响,我与同桌高一童就迫不及待地去拜访那些雨天来客。一只小蜗牛发现了我们,立即旋(xuán)转它带花纹的壳,慌慌张张地要躲进身边的树丛,却被高一童一把抓住了。  相似文献   

12.
外星来客     
距中国成功举办奥运会已经100年了。在这过去的100年里,沧海桑田,地球在人类的"热情照顾"下更加满目疮痍。这天晚上,李白的第N代传  相似文献   

13.
14.
神秘来客     
有一天,我和爸爸妈妈散好步回到家,一打开门,我就听到了“瞿瞿瞿”的叫声。咦,这是什么在叫?怎么到我们家来的?一连串的疑问使我顿生好奇心。我问爸爸:“爸爸,这是什么呀?”爸爸说:“这个可能是螽斯,也可能是蟋蟀。我们去看看吧!”  相似文献   

15.
陌生来客     
加尔森林里最近出现了一张新面孔,这几天大家都在议论着这位陌生来客。“他的模样可真怪,身体和尾巴上长着密密麻麻的长刺,头上还长着角。我虽然也满身是刺,可他比我难看多了。”刺猬说。  相似文献   

16.
陌生来客     
徐光梅 《科学启蒙》2009,(Z1):72-75
加尔森林里最近出现了一张新面孔,这几天大家都在议论着这位陌生来客。"他的模样可真怪,身体和尾巴上长着密密麻麻的长刺,头上还长着角。我虽然也满身是刺,可他比我难看多了。"刺猬说。"是啊,我从没见过这么丑陋的家伙,身后还拖着一条又粗又扁的尾巴。特别是他头后面的刺,粗大锐利,看着叫人害怕。"兔子说。  相似文献   

17.
神秘来客     
今天,我们班来了一位神秘的客人,它是……先不告诉你. 它有一双黑葡萄般的大眼睛,一对毛茸茸的耳朵,一个嗅觉灵敏的鼻子,一身棕色的毛,它的叫声又尖又小.猜到了吧!就是它--可爱的小狗.  相似文献   

18.
海外来客     
远在日本的二姐打来长途电话,说她过两天将飞回中国,同时她还将带一个刚满一岁半而我从未见过的外甥女和一位日本姐夫回来。听到这个激动人心的消息,全家人都十分兴奋,上上下下开始动手打扫房子,准备迎接阔别多年的亲人回来。一时间,家里变得热热闹闹、喜气洋洋。高兴之余,大家心里都存有一丝疑虑。日本姐夫会不会好凶?他对二姐可好?是否还有传统的“大男子主义”思想?是否像南京大屠杀中的那些日本鬼子那样满脸杀气,残酷无情?一连串的问题,使得大家心里增添了一份担忧。虽然二姐平时打电话时告诉我们,现在的日本人跟以前相比…  相似文献   

19.
海底来客     
小牧 《小学时代》2008,(1):26-29
水下智慧生物、幽灵潜艇、水晶城堡、城市遗迹……它们到底是什么?虽然它们没有UFO有名,但是,它们更神秘莫测,也更难以捉摸。它们的名字叫USO(不明潜水物)。在人娄无法到达的海洋深处,或许真的有外星人建立的基地,因为,人娄发现了他们活动的蛛丝马迹。  相似文献   

20.
意外来客     
<正>背景说明:新课程理念下的英语课堂是一个互动的、有生命力的课堂,在目标—过程—结果的演变过程中,除了预设的精彩以外,伴随着课堂教学活动的展开,也会生成许多无法预知的精彩。教师应能正确应对教学中的突发事件,使不利因素变被动为有利因素,达到有效生成,让意外结出惊喜之花。案例呈现1.意外来客。这是下午第二节英语课,学生们正在完成英语练习作业。初夏的时节,学生们昏昏欲睡。我低着头批作业。  相似文献   

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