赠人玫瑰 手留余香——记我的支教同事韩老师

2010年8月,我有幸成为了宁江区第三批支教教师中的一员,被分配到善友镇三家子小学从事支教工作。报到之日,却意外地与以前的同事——韩老师不期而遇,因韩老师和我都曾在临江小学工作过,虽共事不足一年,但在这里相遇却有种他乡遇故知的欣喜,这算是我在一个陌生工作环境下的一个惊喜吧。而第二个惊喜竟是与韩老师一同从事二年级的教学管理工作,让我甚是意外。这让我意识到了在一年的支教工作中会遇到一个好同事、好搭档。在一个个支教的日子里,我体验到了她在工作中的真诚、热情、勤奋。她有着扎实、深厚的专业知识功     

办公室里来了“富二代”

办公室里新来了一位叫兰子的实习生。刚上班的第一天,兰子就第一个到达办公室,勤快地擦桌椅,拖地,整理报纸和文件。我推开门的刹那,兰子立正站好,甜     

蒙汉双语授课“森林防火”线上线下混合式教学模式初探

“互联网+”时代下线上线下混合式教学模式的出现打破了传统教学的壁垒,进一步提升了教学质量。文章基于优慕课（UMOOC）教学平台,对蒙汉双语授课的“森林防火”课程线上线下混合式教学模式做了初步探讨。以“林火行为”这一章节为例详细规划了课前、课中、课后的课程教学计划及课程考核方式,希望实现真正意义上的双线混合式教学,打造一流的蒙汉双语课程,培养一流的蒙汉兼通专业人才。     

高校后勤办公室工作“六字经”

高校后勤办公室作为高校后勤部门的参谋助手,处在承上启下、联系左右、协调各方的重要位置。高校后勤办公室人员要不断增强工作能力,提升服务水平,念好“高、严、活、实、快、好”“六字经”。一、念好“高”宇经,增强参谋辅助力（一）悟性高。悟性不是与生俱来的,     

让“水泥森林”学会“呼吸”

随着城市化进程逐渐加快,生活在城市之中的人类马不停蹄地建构着与自然迥异的“钢筋王国”。在现代化被逐渐贴上“水泥化”和“高楼林立”标签的同时,城市中的一抹抹绿色也在慢慢褪去,而身居其中的人类则深陷“水泥森林”的牢笼,离鸟儿鸣叫、鲜花飘香的自然环境越来越远。     

以人为鉴 可明得失——网上“同事评课”促进教师专业成长

听课和评课是一个发现问题、分析问题和解决问题的过程。这个过程对教师的专业发展至关重要。在我以前经历的听课和评课活动中,大多数是为了完成规定的任务,听课者重视听课,轻视评课,即使评课也是流于形式,少有切中要害的。     

校长办公室的“老鼠”们

因工作需要,我离开了服务七年的雍景园小学。在那里,有一个有趣的现象让我难以忘怀:校长办公室里一些自带的"零食"或别的老师出差后送过来的风味小吃,很快就会"不见"了。原来,老师们喜欢在工作之余来校长办公室"闲坐",一边泡功夫茶、吃小茶点,一边"神侃",一会儿就把办公室里能吃的东西都吃光了!老师们戏称自己是"校长办     

我给学生当“翻译”

"老师,阳阳今天又迟到了!真不知道她怎么会经常这样!"组长小佳有些火气地向我汇报。"噢,老师知道了。等一会儿她再不来,老师就打电话问问。"我回应小佳。话刚说完,只见阳阳已经来到教室门口,两只眼睛怯怯地朝我看过来,我指指教室里的大钟,孩子不好意思地说":谭老师对不起!今天我起得是挺早的,可是早饭吃慢了。""赶紧去组长那儿背古诗吧!小佳等你好长时间了,下次可不要这样了。"我耐住心中的火气。因为,这孩子最近一段时期,几乎每天都是最晚到的一个。问她迟到的原因,她总是说妈妈叫起床叫晚了或早饭不好吃,反正都是别人有错。今天又找了"吃慢了"的借口,真拿她没办法!早读课刚结束,阳阳的妈妈走进了我的办公室。她拿     

学生帮我找“缺点”

正新学期,我担任初一(8)班班主任。接班没多久,王宇龙便引起了我的注意:他学习基础差,上课无精打采,经常接老师的话茬儿;自习课上要么搞小动作,要么和同学说话,影响别人学习;一下课就和同学打闹,追着同学满教室跑,碰得课桌东倒西歪……开学没几天,学生们便接二连三地向我告他的状,可我每次批评教育他时,他都满是借口,而且理由听起来都很充分,似乎     

去掉你的“马赛克”

在职场中最不需要的就是韬光养晦,有了才华就要展示出来,最可怕的就是像李俏这样给自己的才华打上"马赛克",在职场中并不是每一个人都是你的伯乐。     

推进“五个强化”提升办公室工作水平

在高速运转的市场经济氛围中,各个企、事业单位都设有办公室,可以说,办公室发挥着机关工作运转的枢纽作用,处于上传下达、联系左右、沟通内外的中心环节,它具有精心辅政、服务全局、协调各方的关键作用。办公室工作能力的强弱、办事效率的高低、工作作风的优劣直接关系到单位整体水平的发挥,直接影响到各项目标任务的完成。因此,办公室人员必须振奋精神,以忠诚服务、精益求精的良好作风和     

办公室“动物”大揭秘

骆驼特征:温顺,任劳任怨,不怕困难。口头禅:好,这份文件放在我这里,明天做完了给你。工作方式:沙漠里的"绿洲",不仅吃苦耐劳、按时按量完成本职工作,而且在面对同事们的请求时也从来不会说"不"。"骆驼"极具自尊,即使需要加班加点完成"额外工作",也会竭尽全力,绝不敷衍     

“十二五”山东省职工教育发展工作思路——山东省职工教育办公室“十二五”工作规划

刚刚开启的“十二五”,是山东经济与社会发展的双重转型时期,全省职工教育工作任重道远,职工教育的发展必将对促进经济发展方式转变和经济结构调整发挥重要作用。山东省提出的“十二五”职工教育发展工作思路,根据对国内外、省内外发展环境和职工教育发展形势的判断,对未来五年职工教育发展的指导思想、战略目标与战略任务有了新的表述。“十二五”山东省职工教育工作将抓住重要战略机遇,坚持工作机制创新,加快创新型人才培养,再创新的辉煌。本刊将重点介绍“十二五”山东省职工教育发展工作思路。     

“偷艺”，早日完成职场蜕变

在办公室，那些善于将别处工作技巧“偷”过来占为已有的人，干起事来事半功倍；那些呆板地遵循自己的原则，疲于奔命的人终究吃力不讨好。这表明：扎根于变化莫测的职场，你需要向前辈吸取经验，取其之长补己之短。好让自己在最短的时间内以最完美的姿态完成职场上的蜕变！     

增强“四观”找准位置 当好参谋——高校办公室工作的体会

高校办公室是为领导决策和实施决策服务的综合办事部门，也是沟通上下左右、联系四面八方的枢纽和桥梁。面对社会主义市场经济体制的建立，面对高等教育改革全面展开的新形势，高校办公室工作面临着一些新的情况和新的问题。一是旧的运行机制已被打破，新的运行机制尚未建立和健全，给办公室工作带来了一定的难度；     

让“角色互动”优化高校办公室运作效能

高校办公室作为一所学校的行政机构中枢,肩负着承上启下、联络内外、沟通左右的职能,是学校的综合办事与服务机构,其工作具有综合性、服务性、服从性、参谋性、琐碎性等特点,这就决定了其人际互动的复杂性和特殊性。从角色和人际互动的角度研究高校办公室工作,探索其内在规律,通过完善“角色互动”,改进高校办公室工作,优化高校办公室运作效能,是值得高校办公室人员尝试的新手段、新方法。     

为什么没有“老草莓”

办公室的午休时间,一个三十多岁的主管,与他五十多岁的老板在闲聊。聊着聊着,谈到现代年轻人的工作态度。 主管忍不住抱怨：“唉!真看不惯现在刚毕业的学生!他们的抗压性真差,难怪被称为‘草莓族’!”     

“择业季”——我的生涯我做主

对于即将走进"择业季"的大二高职生而言,职业生涯发展问题逐步提上日程。但是,调研中发现大部分学生还认为就业是遥远的事情,结果往往导致毕业时,心理很难适应。作为辅导员该如何指导学生面对择业季现状,规划和设计择业前的准备工作,笔者提出了"择业季"——我的生涯我做主系列主题体验活动。以组织开展主题班会为主阵地,实施内强素质,外树形象系列体验活动,为学生的就业择业打开一扇扇窗口,为学生顺利走向职场,迈好人生第一步奠定坚实的基础。     

创建高校“三型”办公室的实践与思考

随着高等教育大众化时代的到来和高等教育改革的不断深化,高校办公室面临的形势越来越复杂,工作任务越来越繁重,其地位和作用也更加突出。面对新形势、新情况、新问题,高校办公室应以科学发展观为指导,勇于实践,积极探索,努力创建学习型、服务型、创新型的＂三型＂办公室,全面推进新时期的高校办公室建设。     

浅谈“上善若水”对高校后勤办公室工作的启示

“上善若水”出自老子的《道德经》,可译为“最高的善行就像水的品．性一样”,它是一种为人处世之道。水具有多种品性,细细加以品味,一定会有很大的启示和收获。如果把“水性”有效结合到高校后勤办公室工作中,相信对提升办公室整体工作水平大有裨益。