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高等服装教育改革浅议王蕴强北京服装学院是我国唯一以服装为主体的,工、艺、贸多学科相结合的高等院校。它的前身是北京纺织工学院,始建于1959年。70年代末,更名为北京化纤工学院,调整了专业结构。1988年,我国纺织产品迅速向成品化方向发展,服装工业随即... 相似文献
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广州市纺织学校坚持“教书育人,服务育人,管理育人”办学宗旨,紧紧围绕“努力改善办学条件,提高教育质量,培养适应社会主义市场经济的应用型人才”的指导思想,以“发展纺织,超越纺织”的精神,突出了办学职业性、地方性和实践性特色。近三年来,学校被广东省劳动厅批准为省一类技工学校,被省高教厅授予“文明校园”称号,荣获北京“98中国时装周杰出成就的著名时装院校”称号。学校的主要做法是: 一、锐意改革,开拓进取,调整专业设置 广州市纺织学校原有印染(漂染)、保全、电工、服制、纺机维修等专业,为纺织系统服务。为适… 相似文献
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《北京教育(高教版)》2006,(10)
北京服装学院是一所以服装命名,艺、工、经、管等多学科协调发展,有鲜明特色的全日制公办普通高校。学校始建于1959年,原隶属于纺织工业部,1998年划归北京市管理。近年来,学校本着“质量立校,人才强校,学术兴校”的办学方针,积极探索并形成了“坚持艺工结合,围绕服装将民族传统 相似文献
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《中国职业技术教育》2005,(30):I0001-I0001
均安镇,享有“中国牛仔服装名镇”的美誉。均安职业技术学校依托当地产业优势,重点发展“服装设计与工艺”专业,为地方经济的发展培养专业技术人才。学校坚持“面向社会、服务经济”的办学宗旨,走校企结合、产学互动之路,得到广东省纺织服装协会、均安镇纺织服装商会和纺织服装企业的大力支持,办学效益不断提高,该专业被评定为顺德区骨干专业、佛山市示范专业。 相似文献
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办学特色是决定一所高校生存和发展的关键因素,又是衡量学校办学水平和人才培养质量的重要标志。面对当前我国高等教育难得的发展机遇和严峻挑战,紧密结合区域经济特点和学校的办学基础,找准位置,强化特色,提升竞争力,对于学校的发展至关重要。我校是一所以工为主,以现代纺织服装为特色,理、工、文(艺)、经、管、法相结合的省属重点多学科大学。学校的前身蚕学馆创办于1897年,至今已有105年的办学历史,文化积淀深厚。1999年经国家教育部批准由原浙江丝绸工学院更名为浙江工程学院。近年来,我校坚持“以服务求支持,以贡献求发展,以特色带动综… 相似文献
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《现代教育》2013,(9):F0002-F0002
淄川区职业教育中心是首批国家级重点职业学校。学校现有教职工380余人,在校生5000余人,设有服纺系、机电系、汽修系、计财系和艺术系开设了服装、纺织、数控、机电、汽修、财会、计算机、学前教育、音乐、美术等17个专业。多年来,学校坚持“为创业做准备”的办学宗旨,以为学生服务、为企业服务、为社会服务为核心价值理念,学校先后与鲁泰集团、山东唐骏欧铃汽车制造有限公司、大禹造船(烟台)公司、山东新星集团、天津三星LED有限公司等多家大型企业签订了联合办学协议,实行“订单培养”“双元制”办学形成了一套成熟的“校企合作、工学结合、顶岗实习”的人才培养模式。 相似文献
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赵发荣 《中国职业技术教育》2006,(18):57-57
常州纺织服装职业技术学院主动适应苏南及长三角地区产业结构调整及经济增长方式转变,以纺织服装行业为立足点、地方现代服务业为增长点,及时调整专业布局,创新人才培养模式,实行开放式办学,主动服务地方经济和社会发展,学院的办学水平和办学能力进一步增强.2005年学院占地800余亩的新校区基本建成,在校学生1万余人,毕业生就业率连续三年在98%以上,实现了跨越式发展. 相似文献
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文章以浙江纺织服装职业技术学院音乐表演、舞蹈表演、服装表演、人物形象设计等表演艺术专业群为载体,以培养高素质表演艺术技能人才为目标,以服务地方、服务大众、服务基层的表演文化建设为己任,演艺实战舞台,构建开放课堂,不断探索和践行“舞台课堂一体”人才培养模式,采取“三式、六进”等有效方式落实于人才培养过程,经过数年的教学实践和积累,专业群办学取得了长足的进步,学生舞台表演技艺得到了明显提高,文化演艺社会服务能力进一步增强,形成了学生、学校、社会的三赢效应. 相似文献
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创建于1960年的北京工业大学是一所以工科为主,理工、经管、文法相结合的多科性市属重点大学。学校自诞生之日起,一直遵循“服务北京”这一朴素的办学指导思想。随着社会的发展进步,学校适应时代要求,明确提出了“立足北京、服务北京、辐射全国、面向世界”的办学理念,在50年的办学进程中,不但将“立足北京、服务北京”作为立校之本、发展之道,更是历经几代工大人的铸就与传承,积淀凝结成为学校特有的风格和精神,融入工大人的血脉之中。 相似文献
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我是在近年广州大学纺织服装学院服装专业毕业设计作品展示大会上了解这所学校的。一套套体现现代服装理念的由师生自己设计、自己剪裁的霓衣云裳,在舞台上款款地舞动,让人仿佛进入春风吹拂、满园芳菲的无限春光之中。由此,引发了我采访这所学校的“总设计师”———余建春院长的愿望。在宽敞明亮的办公室里,余院长侃侃而谈,让我更多的了解了学校成功的秘密。一、审时度势,确立正确的办学理念和思路广州大学纺织服装学院的前身是有着40多年办学历史的广州纺织中等专业学校。一个在中国社会经济结构、产业结构调整中险些被淘汰出局的… 相似文献