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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
感觉很久没有这么快乐、这么开心地笑过了。坐在游览车里,放眼远望周围,一切的一切都是那么令我激动不已:雨过天晴后缀着朵朵白云的淡蓝的天;一眼望不到边的绿草坪;在草坪上栖息的纯洁的白鸽子和嬉戏、怀旧的人们;还有荡漾于湖上的船只以及被太阳照射出五光十色的美丽泡泡……我分明看见这一个个圆鼓鼓的小精灵惊喜兴奋地开始了它们游走于城市上空的旅程。这一刻,我是快乐的,是发自内心的快乐。我为自己能领略到如此神奇美妙的画面而自豪,同时我也在感动着,被大自然的景色所感动。对我来说,快乐真的就是这么简单:欣赏一处风景;…  相似文献   

2.
那天下午,我拿着语文书准备上课,还没等我走上讲台,就听见孩子们不约而同地说:“老师,这堂课是音乐课!”望着他们的眼神,他们似乎都特别想上音乐。“好吧,上音乐课吧!”我立刻改弦更张。“哦——”孩子们欢呼起来。  相似文献   

3.
课间休息时,一个孩子递给我一个精致的小花环,让我猜猜是谁做的。我左看右看,不像一个六七岁孩子的作品,我就猜是她妈妈做的。她一脸骄傲地纠正说:“是妈妈教的,是我做的。”然后一溜烟跑开,去贴近另一个孩子耳语,然后共同回过头来望着我笑。我咽喉发炎,说话有些嘶哑,有孩子用自己的小手牵起我的大手,在我掌心放进一盒“金嗓子”,一粒入口,清凉润喉。  相似文献   

4.
逸然 《英语沙龙》2009,(8):37-39
杰克把文件扔在我的办公桌上,眉毛拧成一条直线地瞪着我。 “怎么了?”我问。 他用一根手指戳了一下那份提案。“下次你要做任何修改时,先问问我。”说完,他转身扬长而去,撇下气炸了肺的我。  相似文献   

5.
杨聪 《广东教育》2007,(3):29-29
这是一节思想品德课。我在黑板上写好《自尊自爱》的课题之后,就让学生默读课文,思考课后问题。这时候,我发现Z的桌面上还是空空的,他缩着身子,在对同桌叽里咕噜地说着什么,见我向他靠近,又默不作声了。  相似文献   

6.
有位初三的女孩给编辑部写信,信中她这样描述自己———“我是个十分内向的女孩,有什么烦恼都藏在心里。日积月累,不开心的事就多了,我最大的烦恼就是面临明年的中考。我的成绩不好,一旦中考成绩公布后,我如何面对父母?我害怕这一天的到来。我对老师有一种天生的恐惧感,所以,我有难题也不会去问他们。我的叔叔、堂哥都是中学教员,父母催着我去问他们。我对叔叔没感情,堂哥也很内向。对他们,我一是不敢问;二是问了也没用。有时我真的想———就这么轻轻一闭眼,永远睡下去,再也不醒了,那该多么好呀!”这个女孩叫翁小娟,她来自福建。还有一位江…  相似文献   

7.
和这帮小不点儿混熟了,我发现成为他们的朋友很简单,他们大胆活泼,对我没什么畏惧。在我批作业的时候,会有人在我背后轻轻摸摸我的卷发,或是用柔软的小拳头给我锤锤背,还会把珍藏的小贝壳送  相似文献   

8.
我常以“人就这么一辈子”这句话告诫自己并劝说朋友。这七个字,说来容易,听来简单,想起来却很深沉。它能使我在软弱时变得勇敢,骄傲时变得谦虚,颓废时变得积极,痛苦时变得欢愉,对任何事拿得起也放得下,所以我称它为“当头棒喝”、“七字箴言”。——我常想,世间的劳苦愁烦、恩恩怨怨,如有不能化解的,不能消受的,不也就过这短短的几十年就烟消云散了吗?若是如此,又有什么解不开的呢?  相似文献   

9.
学生刘之珺,在我的主页上发了一篇小短文:《我为蚕狂》。老师Summer,在这篇短文后,写了一小段后记:"这段时间我们学校掀起了养蚕高潮,每天都会有孩子带蚕来交流,每天都会有孩子带上桑叶赞助那些想养蚕又缺"粮"的同学。我也被他们感染了,养了二十多条,好像回到童年。每天上  相似文献   

10.
记得读过这样一则故事: 在一列开往西北方向的火车上,一位作家问一位农民父亲,“您把两个孩子都送进了重点大学,请问有什么绝招啊?”农民父亲的回答出人意料,“其实也没啥绝招,我只不过是让孩子教我罢了!”  相似文献   

11.
有位初三的女孩给编辑部写信,信中她这样描述自己-- "我是个十分内向的女孩,有什么烦恼都藏在心里.日积月累,不开心的事就多了,我最大的烦恼就是面临明年的中考.我的成绩不好,一旦中考成绩公布后,我如何面对父母?我害怕这一天的到来.我对老师有一种天生的恐惧感,所以,我有难题也不会去问他们.我的叔叔、堂哥都是中学教员,父母催着我去问他们.我对叔叔没感情,堂哥也很内向.对他们,我一是不敢问;二是问了也没用.有时我真的想--就这么轻轻一闭眼,永远睡下去,再也不醒了,那该多么好呀!"这个女孩叫翁小娟,她来自福建.  相似文献   

12.
刘墉 《师道》2004,(1):1
我常以“人就这么一辈子”这句话告诫自己并劝说朋友。这七个字,说来容易,听来简单,想起来却很深沉。它能使我在软弱时变得勇敢,骄傲时变得谦虚,颓废时变得积极,痛苦时变得欢愉,对任何事拿得起也放得下,所以我称它为“当头棒喝”、“七字箴言”。——我常想世间的劳苦愁烦、恩恩怨怨,如有不能化解的,不能消受的,不也就过这短短的几十年就烟消云散了吗?若是如此,又有什么  相似文献   

13.
肖玉兰 《辅导员》2010,(10):43-43
口语交际能力是小学语文教学的重要组成部分,加强口语交际训练,提高学生的口语交际能力对提高学生的语文实践能力和语文素养具有重要意义。那么,在低年级的语文教学中,针对低年级的大纲要求,再结合个人的教学实际,如何加强和培养学生的口语交际训练呢?我认为,可以从以下几个方面来进行:  相似文献   

14.
课间,我正在教室里收拾讲台,学生也三个一群五个一伙地在休息。突然,我的视线被一条完美的弧线吸引了———临窗的相国佳双手按在桌子上,纵身一跃,身体轻灵地穿过桌面,双脚稳稳地落在了走道上。这小家伙手劲不小,这么高的课桌竟然这么轻松就过了。不对,学生出教室还用“跳”?反应过来的我马上拉大了嗓门叫着:“相国佳———”说着三步并作两步走到相国佳身边。相国佳转过头,好像不知道发生了什么事,一脸茫然地看着我:“老师,我去上音乐课啊。”呵,怎么他还没反应过来跳桌子是不讲文明的行为呢!我蹲下身子,摸着他圆圆的脑袋说:“很急吗?再急…  相似文献   

15.
这是一节思想品德课。我在黑板上写好《自尊自爱》的课题之后,就让学生默读课文,思考课后问题。这时候,我发现Z的桌面上还是空空的,他缩着身子,在对同桌叽里  相似文献   

16.
正我常以"人就这么一辈子"这句话来告诫自己并劝说朋友。这七个字。说来容易,听来简单,想起来却很深沉;它能使我在懦弱时变得勇敢,骄矜时变得谦虚,颓废时变得积极,痛苦时变得欢愉,对任何事拿得起也放得下,所以我称它为"当头棒喝"、"七字箴言"。人不就这么一辈子吗?生不带来、死不带去的一辈子,春发、夏荣、秋收、冬藏,看来像是一年四季般短暂的一辈子。每当我为俗务劳形的时刻,想到那七个字,便忆起李白《春夜宴桃李园记》中"天地者,万物之逆旅;光阴者,百代之过客浮生若梦,为欢几何"的句子,而在哀时光之须臾,感万物之行体中,把周遭的俗事抛开,将眼前的争逐看淡。我常想,世间的劳苦愁烦、恩恩  相似文献   

17.
高丽丽 《山东教育》2004,(12):39-39
王婉婷是我们班上一个十分任性、调皮的女孩,吃饭挑食,很令人头疼,可是因为偶然的一件事,却使我充分认识到:没有教育不好的孩子,有时,对孩子的爱才是最好的教育方法。那天早晨,王婉婷穿了一件新衣服,她妈妈还给她扎了两个可爱的小辫子(以前是短发)。脸上笑眯眯地一蹦一跳来到我身边,问:“老师,你看我漂亮吗?”我连忙说:“婷婷今天可真漂亮,像个小公主!”并抱起她在她的小脸上亲了一下说:“如果你今天不挑食,吃饭时不玩,我会更喜欢你的。”她说:“好!”这天,她表现得出奇地乖,一天中我表扬了她好几次,这可是以前从没有过的。从这以后,她真的…  相似文献   

18.
第一次跨入中学校门的我,睁大着一双好奇的眼睛将校园四处打量,生怕漏掉了哪个地方。校园里的一切,特别是那一张张陌生的面孔让我兴奋得不能自已。  相似文献   

19.
《华章》2007,(Z1)
我常以“人就这么一辈子”这句话来告诫自己并劝说朋友。这七个字,说来容易,听来简单,想起来却很深沉。它能使我在懦弱时变得勇敢,骄矜时变得谦虚,颓废时变得积极,痛苦时变得欢愉,对任何事拿得起也放得下,所以我称它为“当头棒喝”、“七字箴言”。  相似文献   

20.
常以“人就这么一辈子”这句话告诫自己并劝说朋友。这七个字,说来容易,听来简单,想起来却很深沉。它能使我在软弱时变得勇敢,骄傲时变得谦虚,颓废时变得积极,痛苦时变得欢愉,对任何事拿得起也放得下,所以我称它为“当头棒喝”、“七字箴言”。我  相似文献   

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