网络环境下高校图书馆如何提升读者满意度

读者满意度,是读者对图书馆服务质量的一种主观评判,是图书馆生存和发展的原动力。在网络环境下,高校图书馆要更新观念,建立读者满意的服务理念,创新服务模式,提升读者满意度。     

泛在知识环境下高校图书馆信息服务质量提升策略研究

阐述了泛在知识环境的内涵,分析了当前高校图书馆信息服务存在的问题,在此基础上提出了泛在知识环境下我国高校图书馆信息服务提升的策略,具有一定的参考意义。     

泛在知识环境下高校图书馆服务探析

本文阐述了泛在知识环境下高校图书馆的特点及其服务变革,提出泛在知识环境下高校图书馆的服务模式和泛在知识环境下高校图书馆用户知识信息需求,为满足高校师生日益增长的多元化和个性化的信息需求,高校图书馆发挥更加重要的信息"加油站"作用,同时开创高校图书馆文献信息服务的新局面,从而使高校图书馆成为泛在知识环境中不可或缺的一部分。     

泛在知识环境下高校图书馆用户服务探究

泛在知识环境下,高校图书馆信息用户的信息需求、获取方式以及对服务的期望等都发生了很大的变化,为更好的服务于用户,高校图书馆应该调整服务策略,把以用户需求为导向的信息服务理念贯穿于为用户提供信息服务的整个过程之中。深化服务的重中之重在于采取自助式、多元化、学科化、协作服务等方式拓展服务领域,加大信息咨询服务的广度与深度。     

泛在知识环境下高校图书馆外刊开发利用探讨

本文阐述了泛在知识环境的概念和特点以及泛在知识环境下用户信息需求变化,从外刊资源开发利用现状出发,提出在泛在知识环境下,进行合理的外刊数字资源整合、加强外刊文献资源的深层次开发、与用户共同建设外刊资源的共享空间,使外刊最大限度地走进读者,充分有效地开发利用外刊资源。     

泛在知识环境下高校图书馆服务模式探索

泛在知识环境强调了信息知识的无处不在和触手可得,这对高校图书馆的服务场所、服务内容、服务方式以及服务观念都产生了巨大影响,为适应泛在知识环境的发展,高校图书馆要加快知识共享空间建设,积极开展嵌入式学科服务,并采用新技术、新手段开展多元化服务。     

高校图书馆泛在知识环境下的应变策略

笔者分析了泛在知识环境特征及对图书馆的影响,提出了高校图书馆应加强软硬件设备建设、丰富数字化资源、完善信息发掘机制及拓展服务领域等方面的应变策略,以适应泛在知识环境下用户的信息需求。     

泛在知识环境下高校图书馆嵌入式学科服务探析

介绍了嵌入式学科服务产生的背景,嵌入式学科服务的内涵,从嵌入教学、嵌入学习及嵌入科学研究3个方面阐述了高校图书馆嵌入式学科服务的内容,同时探讨了高校图书馆嵌入式学科服务的实现方式。     

泛在信息环境下高校图书馆学科化服务模式探究

从分析泛在信息环境下学科服务的特征出发,阐述了在新的信息环境下高校图书馆实行学科化服务的必然性,并结合国外高校先进的学科服务理念,分析了当前高校学科化服务中存在的问题,并为进一步推动学科化服务工作的开展提出相关的策略和措施。     

泛在知识环境下高校图书馆信息服务的优化

通过探讨泛在知识环境的基本概念特征及其对高校图书馆的影响,提出高校图书馆应对新环境的服务优化建议.     

泛在知识环境下的高校图书馆嵌入式学科服务

介绍了泛在知识环境的产生背景,分析了泛在知识环境给高校图书馆的服务带来的转变和创新,探讨了嵌入式学科服务的内涵、嵌入方式和服务内容。     

网络环境下图书馆在培养高校读者中的作用

文章分析了高校的读者群体在网络环境下利用图书馆的能力所存在的问题，指出培养新型过程中馆员应扮演的角色。     

网络环境下高校图书馆读者满意度调查

针对广东药学院在校大学生用户满意度调查中反映出的问题．从加强文献信息资源建设、促进馆藏资源合理化等方面进行深入探讨,从而为图书馆的服务工作提供理论上的依据。     

网络环境下高校图书馆读者服务工作

文章针对网络环境下高校图书馆读者服务工作的变化和读者需求的特点,阐述了读者服务工作趋向检索方式多元化、网络资源共享及信息资源多样化,图书馆馆员应不断提高自身的业务素质,做好网络环境下的读者服务工作。     

泛在信息环境下图书馆服务体系构建

通过分析泛在信息环境下图书馆面临的挑战,提出了构建图书馆服务体系的基本思路,从用户层、图书馆主体层及外部机构合作层3个层次构建了图书馆泛在化服务体系的框架,并对各层的服务内容进行了详细阐释。     

泛在环境下图书馆服务创新研究

随着信息技术、多媒体技术和网络技术的发展,泛在环境下学习渐渐成为社会研究的热点之一。在这种环境的影响下,传统的图书馆服务也要随之作出调整。本文分三个部分,第一部分讨论泛在环境对图书馆服务的影响,第二部分论述了泛在环境下用户信息需求的特点,第三部分针对泛在环境下用户需求的特点探讨图书馆服务创新。     

泛在知识环境下高校图书馆移动阅读平台的构建

泛在知识环境强调以用户为中心,要求图书馆通过泛在网络为用户提供超越时空、超大规模的泛在知识服务体系。高校图书馆应充分发挥自身的资源优势、技术优势和服务优势,积极构建移动阅读平台,整合、创新知识服务模式,为校内外用户提供个性化、专业化、主动化、开放化的智能信息环境。     

泛在知识环境下高校图书馆阅读推广活动创新研究

介绍了泛在知识环境理论,分析了泛在知识环境下高校用户信息需求和阅读习惯的改变,探讨了高校图书馆针对这种改变,所推行的阅读推广活动。     

提升高校图书馆读者服务层次

在网络时代,高校图书馆提高服务工作层次,是其面临的重大课题。推行借阅服务“超市模式”、开展创新服务、提供个性化服务、开展读者培训等,既可行也实用,是图书馆事业发展的需要,更是广大读者的需要,是非常有意义的。     

在网络环境下图书馆如何提高读者工作的质量

本文主要论述了在现代网络环境下，读者工作的重要性以及图书馆如何进行改革才能提高读者工作的效率。