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【考点说明】在语音复习中应注意以下几点 :①在掌握初、高中课本字词读音的基础上 ,适当向课外延伸 ,对报刊杂志上较为常见的字词读音要加以重视。②借助复习用书上的字音正误表 ,结合个人平时读写中整理的资料 ,勤于积累 ,勤于记忆。③对使用频率较高而又容易读错的字音 ,要在教师指点下加强识记 ,这是高考中的重点和热点。【能力精练】1 下列词语中加点的字 ,读音全都正确的一组是 ( )Ａ 茕茕 (ｑｉ幃ｎ犂)立 悚 (ｓ彲ｎ犂)然闪烁 (ｓｈｕ惏)慑 (ｓｈ埁)服Ｂ 怙恶不悛 (ｊ敶ｎ)谪 (ｚｈ啨)居尴尬 (犂劋)酒馔 (ｚｈｕ劋ｎ)Ｃ 量… 相似文献
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【考点说明】从２００２年高考语音题的命题情况看 ,主要考查形近字的读音 ,难度有所降低。在语音复习中应注意 :①要以初、高中语文教材中出现过的字词为基础 ,适当向课外延伸 ,尤其对报刊上较为常见的形近字、多音字、近音字的字音 ,要特别予以重视。②对使用频率较高而又容易读错的字音 ,要强化识记 ,这是高考检测中的重点和热点。③要在老师的指导下把握好难易的尺度 ,不要贪多求难 ,以致事倍而功半。【能力精炼】１ 下列词语中加点的字的语音 ,全都不相同的一组是（）Ａ 幕· 僚仰慕· 募· 捐默· 然蓦· 然Ｂ 恐吓· 荷· 载喝· 彩… 相似文献
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语音是语言的物质外壳,也是语言的载体。现代汉语普通话是现代汉民族的共同语,也是我们现实生活中最重要的交际和思维工具。作为共同语就需要有语音标准,所以语文高考试卷历来都把"识记现代汉语普通话的字音"作为高考的第一项要求,语音辨读也成为高考语文试卷中的必考题目,在日益重视语言文字规范化的今天,它的考查显得尤为重要。一、命题趋向与常见题型 相似文献
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[考点解说]自’98起,高考考试说明语音考点不再沿用“正确运用汉语拼音方案”的提法,要求考生“正确识记现代汉语普通话的字音”。从’98的高考语音题看,比较好的体现了修改后的意图,只考考生对常用的3500个汉字的字音是否能认准,能记牢。针对高考进行模拟训练应该注意如下几个方面:①一字多音;②报刊常用词语字音;③形近音近字的读音;④易读错字的字音;⑤常见且读音特殊的名词的读音等。题型上仍以单选题为主,一般不会出提供汉字而要求考生注音的题型。[强化练习]1．下列各组词语中加点的字的读音,与所给注音全都相同的一组是() 相似文献
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《中学课程辅导(高考版)》2004,(3):3-4,47
《考试说明》规定：识记现代汉语普通话的字音。此考点的能力要求是“识记”，即识别和记忆；所涉及的考试范围是“现代汉语”，而不包括古代汉语语音；考察的对象是“普通话”，而不会涉及到方言；考查的要点是“字音”，能识别字音的正误，而不考语音的拼写。 相似文献
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(一)考测点导航 1.识记多音字。典型题点击 一、下列词语中加点的字,注音有错误的一组是【】 A.璀璨(e己n)憧(eh6ng)憬 饮鸡(zh色n)止渴 且凝(ning)固分泌(b{) 孜(z了)不倦 C.蹊(qT)跷省(xTng)悟 穷形尽相(x,6ng) D.端倪(n「)宝藏(z6ng) 未雨绸缪(m6u) (2 001年全国高考试题) 二、下列各组词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是【】 A.差ch6致解”色C.塞s色差错差强人意解决浑身解数堵塞闭目塞听提炼提纲掣领 误差 差可告慰 押解 不求甚解 边塞 敷衍塞责 提防 耳提面命(1998年全国高考试题)成为高考的重点考查对象。题目中很多… 相似文献
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一、高考字音考查的特点高考《考试说明》对字音部分考查的要求是:识记现代汉语普通话的字音。该考点重点考查的是与社会生活和人们的日常生活联系紧密、使用频率较高而又容易误读的多音多义字、形声字、形近字等。其中,读音认半边是汉字误读的一个普遍现象,所以形声字辨识是语 相似文献
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[考点解说]从高考检测来看,命题点主要放在汉字的规范使用和错别字的辨认。高考对于错别字的考查,总是每年突出一点,比如’98就重点考查了音近而易误字这一个难点。为此,我们要特别小心以下几点:①音同、音近易误字;②形近易误字;③不规范的汉字;如已经明令不用的繁体字、异体字,特别是不规范的简化字;④常用常错字等。[强化练习]1．下列没有错别字的一组是()A．假如不愿走向深渊,就让我们走向广阔;假如不愿座享其成,就让我们勤勉奋争。B．原宥、仁爱和宽容,同情别人并代人受过,这才是岁月经历不断丰厚的东西。C．最近新起的全世界范围内的“克隆羊”、“克隆人”的风波,表明在世纪之交,人类最为关注的事件是生命的本源。 相似文献
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窍门一:据义辨音。我们知道,意思不同,其读音也会不同;理解了一个字的意义,其读音也就一目了然了。这样的多音字,在我们高三总复习阶段应该列表予以归纳。我积累了一些,以飨同学,也希望你在此基础上再积累一些如何?比如:“角”,在表示坚硬的东西或嘴角义时读“jiǎo”(如牛角、角钢、角尺、口角流涎),在表示竞争、争吵义时读“jué”(如角斗、角逐、发生口角);“曲”, 相似文献
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《普通高中语文课程标准》要求:"了解语言文字法规的有关内容,增强规范意识,学会辨析和纠正错误,提高语言文字应用的正确性和有效性。"而"识记现代汉语普通话的字音"也就成了高考的必考点。2007年高考,全国18套试卷中有11套试题考查了语音。纵观近几年高考,这个考点考查的主要是生活化的、使用频率较高而又容易误读误写的字音,其范围多为2500个常用字和1000个次常用字。考查的形式主要有如下六种: 相似文献
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考测点导航1.识记多音字典型题点击一、下列词语中加点的字,注音有错误的一组是【】A·璀璨(can) 憧(chong)憬饮鸩(zhen)止渴B.凝(ning)固分泌(bi) 孜(zi)孜不倦 相似文献
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朱为佳 《中学语文园地(初中版)》2004,(24)
〔考点提示〕字音题考查的内容是使用频率较高的但又易读错的常用字。从历年高考来看,多音字和易读半边音的字是考查重点。试题在错误读音的设置上,主要落脚在3个方面:穴1雪音误,如“瞠穴chēng雪目结舌”有意误写作“瞠穴táng雪目结舌”,“庇穴bì雪护”误拼成“庇穴pì雪护”。穴2雪调误,如“中穴zhòng雪肯”误为“中穴zhōng雪肯”,“徇穴xùn雪私”误为“徇穴xún雪私”。穴3雪音调全误,如“汗涔涔穴cén雪”易误拼成“汗涔涔穴jīn雪”,“刚愎穴bì雪自用”易误拼成“刚愎穴fù雪自用”。〔能力训练〕1.下列各组词语中加点字的读音完… 相似文献
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高考识记现代汉语普通话的字音,能力层级为A级。一般以选择题的形式,考查的范围基本限定在2500个常用字内,个别出自1000个次常用字。考查的重点是多音字、形声字、音同音近字、形似字,难点就是难读字的读音和形近易混字的读音。 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2007,(7)
考点解说近两年的高考《考试大纲》对本考点的要求为:识记现代汉语普通话的字音。从此要求可以看出,语音的考查只要求识记而不要求拼写,而且应该是以现代汉语常用字为考查范围,侧重于考查识记、辨别、确定现代汉字字音的能力,其中又主要考查常见的形声字、形近字、多音字等。 相似文献
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陈晓云 《中学语文园地(初中版)》2003,(24)
[考点概说] 多年来语文高考几乎每年都把语音的考查作为必考内容。本考点能力层级为A级。近几年考查的着眼点大致如下:①常用词语中容易误读的字音。如“憧憬”的“憧”,“饮鸩止渴”的“鸩”,“分泌”的“泌”.“省悟”的“省”,“宝藏”的“藏”,“未雨绸缪”的“缪”等 相似文献
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《中学文科》2006,(10):2-5
范例简析例1(2005高考全国卷Ⅲ)下列词语加点的字,每对的读音完全相同的一组是()A.强求/牵强纤夫/纤尘不染来日方长/拔苗助长B.宿仇/宿将落笔/失魂落魄差可告慰/差强人意C.解嘲/押解蹊跷/另辟蹊径一脉相传/名不虚传D.卡片/关卡度量/置之度外方兴未艾/自怨自艾【解析】答案B。B项两个“宿”字都读s敶,两个“落”字都读lu惏,两个“差”字都读ch仭。A项两个“强”字读音相同,都读qi儯n犂;两个“纤”字读音不同,前“纤”读qi劋n,后“纤”读xi仭n;两个“长”字读音不同,前“长”读ch偄n犂,后“长”读zh儯n犂。C项两个“解”字读音不同,前“解… 相似文献