教学需要基于学生主体角色的学案设计

布鲁纳在<关于学习的学习:一份会议的报告>中提出:"世上不存在唯一的最优教学程序.只能从学习者的具体情况出发,设计与之相称的理想化程序.     

2014上海泛在学习国际会议

正一、会议时间、地点和主办单位会议时间:2014年5月30-31日会议地点:中国·上海主办单位:中国联合国教科文组织全国委员会,上海开放大学,联合国教科文组织东亚远程教育教席二、会议主题会议主题:泛在学习:机遇、挑战与对策平行议题一:大规模开放网络课程(MOOCs)与泛在学习平行议题二:大数据、云计算与泛在学习平行议题三:微课与移动学习平行议题四:成效评估与泛在学习三、特邀主讲嘉宾(一)克里斯·迪德(Christopher Dede)教授哈佛大学教育研究生院,教育技术学Timothy E.Wirth讲座教授(二)马科斯·施佩希特(Marcus Specht)教授荷兰开放大学教育科学技术研究中心,现代教育技术学教授(三)杨志坚教授中国国家开放大学校长     

广东召开座谈会贯彻落实全国"基教会"精神

9月7日,广东省教育厅举行贯彻落实全国基础教育工作会议精神座谈会.会议的主要内容是:学习、贯彻全国基础教育工作会议精神,讨论我省贯彻<国务院关于基础教育改革与发展的决定>的意见,部署我省基础教育的有关工作.     

第二届全球教师教育峰会 教师教育质量与学习:实践、政策与创新

<正>会议主题:教师教育质量与学习分主题:教师教育体系与质量教师和教师教育的质量属性教师教育与教师学习教师教育与学生学习教师教育与教师发展的创新理念与实践会议时间:2014年10月17日—20日会议地点:中国北京市海淀区新街口外大街19号北京师范大学会议语言:中文、英文会议资助:本届峰会承蒙田家炳基金会支持,特设立"田家炳—第二届全球教师教育峰     

关于开展第六届（2004年）全国职业教育优秀论文评选活动的通知

各省、自治区、直辖市.计划单列市职业技术教育学会(协会),学会各分支机构、内设机构: 各省、自治区、直辖市.计划单列市.省辖市职教研究机构: 各级各类职业技术院校: 为了深入学习贯彻党的十六大、全国职业教育工作会议和全国农村教育工作会议精神,深化职业教育改革,促进     

深入贯彻十六大精神开创高校毕业生就业工作新局面—在2003年全国普通高校毕业生就业工作会议上的讲话

同志们: 这次全国普通高校毕业生就业工作会议,是在党的十六大胜利闭幕不久,全党全国人民认真学习、深刻领会、全面贯彻十六大精神的热潮中召开的一次十分重要的会议.会议的主要任务是:深入学习、贯彻十六大精神,以"三个代表"重要思想为指导,总结交流工作经验,全面分析全国普通高校毕业生就业面临的新形势,明确当前做好毕业生就业工作的指导思想、目标任务和改革措施,推动毕业生就业制度建设和创新,努力开创全国高校毕业生就业工作新局面.     

第二届全球教师教育峰会 教师教育质量与学习:实践、政策与创新

<正>会议主题:教师教育质量与学习分主题:教师教育体系与质量教师和教师教育的质量属性教师教育与教师学习教师教育与学生学习教师教育与教师发展的创新理念与实践会议时间:2014年10月17日—20日会议地点:中国北京市海淀区新街口外大街19号北京师范大学会议语言:中文、英文会议资助:本届峰会承蒙田家炳基金会支持,特设立"田家炳—第二届全球教师教育峰     

教职工会议能否由"灌输式"变为"对话式"

为了组织学校全体员工学习时事政治、提高理论素养、了解学校决策,学校一般一周或两周组织一次教职工会议.开会时一般都由领导组织和主持,但是,不管领导讲的内容多么重要,大多数老师都没有真正往心里听,会场纪律零乱无序,会议效果并不理想.由此联想到自己课堂上出现的类似情况:凡是教师讲授时间比较长的时候,就是学生听课最容易走神的时候;后来,对课堂教学作一些调整,改变课堂教学一言堂,提倡学生的参与学习、自主学习,充分发挥学生学习的主体意识,渐渐地发现学生学习积极性增强,师生关系更为融洽.再由此联想:课堂的自主参与式教学活动方式能否适用于领导组织的教职员工学习?能否变"灌输式"的教职工会议为"对话式"?能不能把教职工会议变成领导与老师民主、平等的共享过程?     

深入贯彻十六大精神开创高校毕业生就业工作新局面——在2003年全国普通高校毕业生就业工作会议上的讲话

同志们: 　　这次全国普通高校毕业生就业工作会议,是在党的十六大胜利闭幕不久,全党全国人民认真学习、深刻领会、全面贯彻十六大精神的热潮中召开的一次十分重要的会议.会议的主要任务是:深入学习、贯彻十六大精神,以“三个代表“重要思想为指导,总结交流工作经验,全面分析全国普通高校毕业生就业面临的新形势,明确当前做好毕业生就业工作的指导思想、目标任务和改革措施,推动毕业生就业制度建设和创新,努力开创全国高校毕业生就业工作新局面. 　　……     

开放远程教育的新进展、新趋势、新使命——亚洲开放大学协会(AAOU)第22届年会述略

2008年10月14日至16日,亚洲开放大学协会(AAOU)第22届年会在天津召开.本届年会的主题是"亚洲与国际开放远程教育的新进展、新趋势、新使命".在这一主题下.会议设立了六个分主题:开放远程教育文化、开放远程教育质量、开放远程教育技术、开放远程教育资源、开放远程教育学习支持服务、开放与灵活学习制度保障与管理创新.会议期间,有7位国际著名学者、远程教育专家作了主题发言,120位国内外专家学者进行了平行会议交流发言.     

第二届全球教师教育峰会 教师教育质量与学习:实践、政策与创新

<正>会议主题:教师教育质量与学习分主题:教师教育体系与质量教师和教师教育的质量属性教师教育与教师学习教师教育与学生学习教师教育与教师发展的创新理念与实践会议时间:2014年10月17日—20日会议地点:中国北京市海淀区新街口外大街19号北京师范大学会议语言:中文、英文会议资助:本届峰会承蒙田家炳基金会支持,特设立"田家炳—第二届全球教师教育峰     

教师教育质量与学习:实践、政策与创新第二届全球教师教育峰会

<正>会议主题:教师教育质量与学习分主题:教师教育体系与质量教师和教师教育的质量属性教师教育与教师学习教师教育与学生学习教师教育与教师发展的创新理念与实践会议时间:2014年10月17日—20日会议地点:中国北京市海淀区新街口外大街19号北京师范大学会议语言:中文、英文会议资助:本届峰会承蒙田家炳基金会支持,特设立"田家炳—第二届全球教师教育峰     

第二届全球教师教育峰会 教师教育质量与学习:实践、政策与创新

<正>会议主题:教师教育质量与学习分主题:教师教育体系与质量教师和教师教育的质量属性教师教育与教师学习教师教育与学生学习教师教育与教师发展的创新理念与实践会议时间:2014年10月17日—20日会议地点:中国北京市海淀区新街口外大街19号北京师范大学会议语言:中文、英文会议资助:本届峰会承蒙田家炳基金会支持,特设立"田家炳—第二届全球教师教育峰青年学者专项奖金",为参与峰会的青年学者提供资助,并颁发获奖证书。欲了解详情和     

第二届全球教师教育峰会 教师教育质量与学习:实践、政策与创新

<正>会议主题:教师教育质量与学习分主题:教师教育体系与质量教师和教师教育的质量属性教师教育与教师学习教师教育与学生学习教师教育与教师发展的创新理念与实践会议时间:2014年10月17日—20日会议地点:中国北京市海淀区新街口外大街19号北京师范大学会议语言:中文、英文会议资助:本届峰会承蒙田家炳基金会支持,特设立"田家炳—第二届全球教师教育峰会青年学者专项奖金",为参与峰会的青年学者提供资助,并颁发获奖证书。欲了解详情和报名事宜,请登录峰会网站查询。主办单位:北京师范大学     

教育改革信息

西安市中学普遍建立分片联合校长会议陆苹为了加强中学教育科学的研究和校际工作交流,西安市普遍建立分片联合校长会议,采取就近划片的办法组织起来,每学期活动4～6次。联合校长会议的任务是:1.学习教育理论和学校管理科学,学习党的关于教育的文件,提高校长的政策理论水平;2.互通信息、交流各校校长的管理、教育教学工作情况和经验;3.专题研究各校工作中存在的共同性问题,探讨解决的办法和措施;4.开展各校资料交换工作。     

全国第三次学习科学学术研讨会综述

全国第三次学习科学学术研讨会于1991年10月13至16日在安徽省黄山市召开。全国高校、中学、小学、职工教育、军事院校五大系统的260多名代表参加了会议。这次会议对1987年南京会议以来我国学习科学的发展进行了历史的回顾和总结,提出了今后的发展战略:对“八五”国家重点科研课题——“学生学习现状的调查和学习指导的研究”进行了讨论和初步落实;加强了组织建设。在学术研讨上主要涉及学习科学的基本理论和学习指导两大领域,现综述如下。 一、关于学习科学若干理论问题 1.学习的概念     

在全省教育工作会议上的总结讲话

同志们: 这次全省教育工作会议,是在全省上下认真学习贯彻党的十七届五中全会和中央经济工作会议精神,科学谋划我省"十二五"发展的大背景下,召开的一次十分重要的会议.会议围绕落实全国教育工作会议精神和<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>,对未来10年我省教育改革发展作出了全面部署.     

以科学发展观为指导,进一步推动国家通用语言文字在我区的推广和普及工作——西藏自治区国家语委召开全区国家语言文字工作会议

5月6日,全区国家语言文字工作会议在拉萨召开.本次会议的主题是:深入学习实践科学发展观,全面贯彻落实《国家通用语言文字法》,明确工作思路和任务,统一思想,开拓创新,进一步推动国家通用语言文字在我区的推广和普及工作.     

遨游『会海』

很多英语学习者想当然地认为“会议”在英语中就是meeting。实际上,meeting仅是英语中“会议”的一般表达方式,不同的“会议”有不同的英语表示。一般来说,gathering,meeting.assembly,conference指“多人的聚会、会议、集会”;seminar.debate,symposium指“研讨会、辩论会”。session指“一届会议”。convention,council,congress指“政府部门或政府机构的会议”。conclave.congregation指“宗教方面的集会”等。了解这些不同的“会议”表达对学习英语很有帮助,下面就让我们来看一看:1.symposium(有关某题目的)专题讨论会、研讨会、学术研讨会。如:symposium on nuclear energy核能专题讨论会2.assembly(为某种特殊目的而举行的)多人大会、集会、聚会、按计划召开的会议。如:General Assembly of the(?)联合国大会。     

突出重点狠抓落实全力以赴做好2011年高校毕业生就业工作——在2011年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上的讲话

同志们: 今天,教育部召开2011年全国普通高校毕业生就业工作会议,会议的主要任务是:学习贯彻党的十七届五中全会、全国教育工作会议精神和<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>,总结2010年高校毕业生就业工作经验,分析新形势、明确新任务,全面部署2011年高校毕业生就业工作.