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校园流行语是现代校园生活的即时反映,是一种重要的校园文化现象,其在丰富校园话语空间、丰富汉语词汇内容的同时,也折射出了大学生的不健康心态和对语言规范性的破坏等负面影响,值得注意和思考. 相似文献
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流行语既是一种语言现象,同时也是一种社会现象,关注流行语,很大程度上就是对语言与社会关系的关注。通过校园流行语的传播和使用在一定程度上体现了社会集体的心理特征,是一个特定时代的社会镜像。研究21世纪以来校园中经典流行语变迁现象,能看出流行语一种显现的社会文化现象,即流行语文化的全球化,文化心态的大众化及社会心理的变化等。 相似文献
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刘辉 《语文学刊:高等教育版》2012,(7):65-66,108
校园流行语是一种重要的校园文化现象,极富时代气息,它作为口语的一种形式,反映了中学生的精神风貌和心理面貌。流行语作为社会语言的一部分,其产生可以归于语言流变中的社会变异,其自身也会随着社会的发展而日益除旧创新,丰富发展,中学生流行语的发展也显示这种趋势,它又客观体现了中学生勇于创新,思维活跃等优点。 相似文献
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吴燕玉 《福建基础教育研究》2010,(1):99-100
当今,思想活跃、尚奇好新、崇尚另类的中学生,对语言的运用充满创造的勇气和努力追求新格调、新思路的激情,他们所创造或使用的流行语以蓬勃之势在校园流行着,形成中学校园奇特的语言文化景观。 相似文献
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张振华 《语文学刊:高等教育版》2014,(4):17-19,156
文章以校园流行语为考察对象,着重论述和分析其特征、表现类型、找出校园流行语的来源,剖析产生的心理原因.研究校园流行语,有助于人们更好地了解校园文化,以及学生的心理状态和文化价值取向. 相似文献
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秦祖宣 《南昌教育学院学报》2011,26(8):40+42-40
本文首先简要介绍校园流行语的基本内容及主要特征表现,然后以此为切入点探讨语言与文化之间的关系。分析表明,从校园流行语可以窥见语言与文化之间的相互依存、不可分割的关系。 相似文献
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流行语作为文化信息的载体,与社会和文化有着紧密的联系,特别是大学校园的流行语更是反映时下最新潮流的动态,并与当代大学生息息相关。本文拟从近几年不断涌现的美国大学校园流行新词入手,研究美国大学校园流行语的特点及运用,以期对美国大学校园流行语做深入分析,并将其运用到实际的学习和生活中。 相似文献
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走进中学校园,听到口头流行语一句接一句从学生口中蹦出,教师们往往会一头雾水、不知所云,但学生们却对此津津乐道.在中学生当中流行的口头语,究其产生的背景和来源,主要有以下几个方面: 相似文献
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近年大学生流行语与校园文化风尚——以中国人民大学校园流行语为例 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生在校园课余生活中使用着许多很有特色的流行语。作为在特定群体和环境中流行的词语,大学生流行语体现了大学校园特有的生活风尚,或真切地反映出大学生内心世界的某些侧面,大都带有较浓重的情感色彩。虽然有部分词汇透露出一些不良思想、情绪和风气,但大学生流行语的绝大部分是讲究技巧的、充满机智的语言,是特定群体的一种口头修辞和语言创新,说流行语一般是富于情趣和幽默感的表现。 相似文献
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语言这个人们用来交流思想的重要工具,在当前变革的时代,也发生了重要变化。伴随着这种变化。便产生了许多社会流行语。这种随社会发展应运而生的社会流行语,往往具有一定的时效性,又具有不规范性。这种不规范性不仅影响了人们之间的交流,更对成长中的青少年具有不良影响。可从下面几方面看出。 相似文献
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王美兰 《黑龙江教育学院学报》2012,31(3):133-134
随着社会经济的不断发展,流行语日渐成为一种话语时尚。"纠结"这一校园流行语的广泛应用反映出当代大学生的生活心态和社会价值观。只有正确对待校园流行语,才能使其朝更加健康、规范化的方向发展。 相似文献
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校园流行语因其新鲜奇特、另类时尚、生动活泼而深受青少年喜爱.校园流行语既反映了校园生活,也刻上了青年学生思想的印记,探究校园流行语可以了解和掌握青少年的心理和思想状况,有针对性地开展青少年思想工作. 相似文献
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近年来,"挂科"一词在大学生中被广泛使用,已经成为一个校园流行词语。"挂科"源自"挂红灯",并通过概念整合得以成词。"挂科"的产生及流行有其深刻的文化和心理动因。 相似文献