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提高大型仪器使用效益的研究 总被引:11,自引:3,他引:8
大型仪器为高校进行教学科研活动提供了先进的科学技术手段,直接推动了教学,科研的发展进程,同时大型仪器使用水平和其作用的发挥也反映某一高校科研与教学的水平。 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(10):287-290
大型仪器设备是高校的优质资源,是培养创新人才的重要硬件基础。针对目前本科实验教学大型仪器使用效益不高的问题,生化实验室提出了提高本科实验教学大型仪器使用效益的五大举措:加强大型仪器购置论证工作、把大型仪器使用技能培训纳入实验教学、开发大型仪器使用新功能、促进大型仪器开放共享和细化大型仪器使用管理。实践表明,这些措施建议可以有效盘活大型仪器资源,提高教学用大型仪器使用效益。同时,就实验室在大型仪器开放共享方面存在的不足,提出了进一步提高大型仪器开放共享的建议。 相似文献
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提高大型仪器使用效益的几点思考 总被引:4,自引:1,他引:4
刘云珍 《实验室研究与探索》2005,24(4):118-120
大型仪器设备是高校重要的物质基础。该文从仪器资源配置、仪器采购、仪器管理和使用以及管理人员队伍建设等方面进行分析,探讨各环节在提高大型仪器使用效益中的作用。 相似文献
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余建潮 《实验室研究与探索》2014,33(9):286-290
针对高校大型仪器设备使用效益低下,采用设备全过程管理的先进模式,基于"全员参与、全程管理、资源共享、校企联合"的先进理念,提出有利于提高大型仪器设备使用效益的全程规范化、资源平台化、考核多元化、校企联合化"四位一体"的基本策略,并应用于学校的大型仪器设备管理工作中。良好的实践成效表明了基本策略具有科学性和可行性,能为其他高校的大仪器设备管理工作提供借鉴。 相似文献
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提高实验室大型仪器设备利用率的探索 总被引:1,自引:3,他引:1
为了提高实验室大型仪器设备的利用率,培养学生的科学研究兴趣,开发其创新潜力,针对过程控制实验室大型仪器设备进行实验教学研究与开发。阐述原有实验室资源利用存在的问题,对实验室资源进行教学应用开发,对实验教学平台实施方案进行分析和设计,加大实验室开放力度,并对实验室设备共享方案进行探索。 相似文献
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高校大型仪器设备的共享探究 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了现在高等学校大型设备共享少、利用率低原因。提出了提高高等学校仪器设备的共享机制。具体要从转变观念、重视高校实验设备工作;建立完善高校大型仪器设备采购、管理、考核、维修以及共享等各种制度;完善队伍建设;建设高校大型设备网络共享平台和设立基金等几方面入手,提高大型设备的共享度和利用率,充分发挥高校大型设备在人才培养、科学研究和服务社会方面的作用。 相似文献
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高校大型精密仪器档案管理、利用的问题与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
吕洪军 《河北北方学院学报(社会科学版)》2006,22(2):35-37
高校仪器设备档案管理是高校物资设备管理工作的重要组成部分之一。文章剖析了高校大型精密仪器档案管理中存在的问题。并针对这些问题提出相关对策和解决办法。 相似文献
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徐浩 《实验室研究与探索》2012,(4):445-446,454
仪器设备是保证高校教学、科研的物质基础,也是培养高素质、创新型人才的有力保障,是高校综合实力及学术研究水平的重要标志,充分利用仪器设备才能更好地为教学科研服务。但是数量众多的普通仪器设备利用率如何计算考核,对高校实验管理部门是一个难题。本文分析了困难的原因,并做了初步的论述和探索,提出了仪器设备利用增长率的概念并进行了探讨,在此基础上总结出利用增长率计算公式,对计算的合理性和意义进行了阐述。 相似文献
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提高高校大型仪器设备利用率及使用效益的探讨 总被引:15,自引:5,他引:15
该文着重对高校大型仪器设备的使用和管理现状进行了深入的探讨,并对如何提高高校大型仪器设备的利用率和使用效益,提出了几点建议和改进措施。 相似文献
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根据高校大型仪器设备的管理现状,以提高大型仪器设备的使用效益为目标,分析大型仪器设备现实管理中存在的问题,并结合工作实际,初步探讨提高大型仪器设备使用效益的有效途径和措施。 相似文献
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仪器设备是高校实验室的重要组成部分。如何做好仪器设备的管理,关系到高校实验教学和科研能否顺利进行。通过设备购置前的充分论证、建立建全管理和使用制度、加强实验室队伍建设来做好设备管理工作,提高设备利用率。 相似文献
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高校大型仪器设备管理的实践与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
大型仪器设备是高校进行教学实验、科研的基础和保障。针对当前高校大型仪器设备的特点和使用管理上存在的主要问题进行了分析,从实验室专业技术人员素质、实验室管理制度、大型仪器设备资源共享平台建立、专项基金设立及对外开放等几个方面探讨了如何加强大型仪器设备科学管理,提高大型仪器设备管理水平,探索适合自身发展的管理模式和运行机制。 相似文献
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高等院校实验教学仪器设备的管理包括申请、采购、验收、贮存、使用等环节,抓好仪器设备的规范化、科学化管理,使仪器设备以最佳的状态为实验教学、学生科技创新活动提供最优服务和条件保障,能有效地保障实验教学的正常进行,稳步地提高实验教学质量。 相似文献