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1.
董事 《小作家选刊(小学)》2003,(1)
夏天的午后,我做了一个梦,梦见自己跌进大海,享受属于我的蓝色。梦醒以后,我爱上了蓝色,这梦幻的色调。小作家选刊澳大利亚确实未曾拥有缤纷的色彩,但也并不是一个只有单调褐色的国度。此时的我不禁为自己初次对澳大利亚的印象而怀疑了。要知道,眼前的色彩是如此的清澈和纯洁啊——一抹蓝色!我最为之倾倒的颜色,这愉悦宽阔而带着自然馨香的颜色。怎么会是我初来乍到所目睹的灰黄色呢?倘若有心思,就请坐下在这海边吧!看看海吧!这澳洲的海,它不同于中国海。中国海通常是墨绿的翡翠般的,可它却有着碧蓝碧蓝的海水,清爽得没有一丝杂… 相似文献
2.
《学生之友(初中版)》2009,(6):16-17
嘟嘟:我也不知道自己是怎么了,总是觉得不快乐。每当遇到风吹叶落、夕阳西下或是乌云密布,一种萧瑟的情绪便在我心里油然而生。在别人眼里,我的生活应该算是幸福的,我是独生女,被爸爸妈妈宠着,吃得好穿得暖,可我仍然觉得自己运气不好,做什么事情都不顺心。我不知道怎么倾诉,也不知道该向谁倾诉,无缘无故地想哭。我总觉得这不是我想要的生活,但是又说不清楚自己想要什么……我究竟是怎么了?我这是心病吗?在我这个年龄的其他人也都这样吗?小蓝 相似文献
3.
我真的很努力地做“家庭主父”。我修剪草坪,给汽车加油。这一切都做得很好。然而让我感到沮丧的是,我妻子一日三餐都不做饭,也真的不清楚自己有何责任。 相似文献
4.
《少年文艺(南京)》2003,(7)
我得承认,《看不见的美丽》是我自己的故事。我也得承认,这是一个大家的故事。去年的这个时候,我正为了一场考试忙得焦头烂额;而此时,又不知道有多少人为实现自己规划已久的大学梦步入考场。时间在变,地点在变,人物在变,但心情大约是不变的罢。 相似文献
5.
优诺 《少年文艺(南京)》2002,(3)
我是个安静的孩子。从小到大都是。给我一个娃娃,我可以待上一整天。不哭也不闹。人家都说这孩子怪得邪气。所以他们不准自己的孩子跟我玩。我总是一个人。所以我很寂静。因为,没有人陪我说话。 相似文献
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曹海智 《语文世界(高中版)》2008,(Z2)
我能够接受失败,但不能够接受不去尝试。当我看到这句话的时候,我和齐丹产生了共鸣,是啊,在生活中,我也总是告诉自己:只要我们尝试着用心去做,其实,我们可以做得更好。 相似文献
8.
富洋 《语文世界(高中版)》2005,(11)
我的大朋友个子很高她的想法总是和我不太一样一只老鼠是不会飞的这可不是什么努力不努力的问题其实老鼠也有老鼠的想法比如我就喜欢躲在树洞里松树或者槐树藏进去总会有点儿不一样当然你也可以躲在石头后面但是我的大朋友你得闭上眼数到一百或者把自己变小,还得藏好捉迷藏就是 相似文献
9.
邹德学 《中学课程辅导(初二版)》2005,(12):F0002-F0002
常想体验体验幸福,但总觉得幸福离我很远很远。甚至躲着我。那几天牙疼,疼得顽强而奇怪:不是这颗牙疼就是那颗牙疼,不是白天疼就是夜里疼,不是吃冷食疼就是吃热食疼,不是一阵一阵疼就是持续不断地疼,不是隐隐地疼就是要人命地疼。疼得我六神无主,疼得我茶饭不思,疼得我不知是过白天好还是夜里好,疼得我心情很坏脾气很坏看到有人笑都生气。一个早晨起来,觉得天气特别好,空气特别清新,树特别绿,小鸟特别活泼,心情也特别舒畅……哦,这是怎么了?我问自己。突然明白了,是牙不疼了,一颗也不疼了,一点儿也不疼了,全都是乖乖的。我欣喜若狂,又笑又唱… 相似文献
10.
黄子雄 《语文世界(高中版)》2005,(3):18
廖海贝是我们班的才女,大家都很佩服她,我也不例外,但以前我可不这么认为。前些日子,老师特地表扬了她,说她学习踏实、用功。对此我愤愤不平,想:我做得也不差呀!为什么老师只表扬她,不表扬我呢?但在这几个星期里,她的行动使我对她有了新的认识。在一次作文课上,老师让我们自己修改自己的《观察周记》。她先读了几位同学的好文章,随后又讲了把观察周记写得生动、具体 相似文献
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谢明明 《中学生阅读(初中版)》2013,(11):43-44
星期五回到家,院内的丁香花已悄然开放了,洁白、细小的花瓣,散发着迷人的馨香。闻着花香,我想起了奶奶。两年前的春天,也是空气中荡漾着丁香花馨香的日子,我敬爱的奶奶离开了我。 相似文献
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粟金兰 《中小学作文教学(小学版)》2011,(15)
我在和学生聊学习语文的感受时发现,学生在语文课堂中学习兴趣不浓是普遍现象。为此我曾多次反省自己的教学。与不少学生讨论这究竟是什么原因。不少学生都讲老师讲得太多,他们领会得少,读课文也读得少,所以没有进入课 相似文献
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大概在三个月前,我决定要在今年恢复我应有的体形。超重问题在我的家族称得上是世代相传。更有甚者,这是我们国家的一个大问题。最近我得知,我国三分之一人口都属“严重超重”之列。虽说我对自己的腰围尺寸不太清楚,可我也得承认,我的肚子已经大得不像话了。 相似文献
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王丽艳 《北京教育(高教版)》2010,(3):66-67
在我看来,这是一本写给老师的书。它教会我如何做最好的自己,也告诉我如何教会学生做最好的自己。正是这本书,使我由一个“爱得最多”的母亲,成长为一名努力去“爱得最好”的教师。 相似文献