语言的力量

如果说师资是学校的灵魂,图书馆则是学校的心脏,是学校重要的基础设施之一。服务又是一切图书馆的共性,服务方式多样化则是图书馆的特点。为读者提供尽可能优质的服务,是图书馆工作的核心,也是图书馆一切工作的目的。实现这一目的主要渠道是语言沟通。图书馆的服务工作表现在语言方面包括一般语言、文字语言、环境语言等。     

图书馆流通服务工作中的语言技巧

图书馆流通服务工作中讲究语言技巧是优化图书馆服务质量的重要环节之一。本文从提高优质服务工作出发,对有声语言和体态语言技巧的运用,以及馆员如何提高服务语言技巧作了详细论述。     

从当前的图书馆法规谈图书馆法的语言规范问题

文章从现代汉语语言的角度,对已颁行的中国图书馆法规文本存在的语言问题进行了归纳,指出了部分法规条文在词语运用、语法结构等方面存在的问题,并结合一般的语言规范和法律语体的规范,对《中国图书馆法》的语言规范提出了一些看法。     

高校图书馆非语言交流与服务

非语言交流对于把握和正确处理图书馆馆员的关系具有重要意义。本文论述了非语言交流的特点、作用,提出了图书馆流通窗口实现非语言交流的具体方式。     

论读者工作的语言艺术

阐述了图书馆语言艺术的溉念、图书馆使用语言艺术的意义,以及如何构建图书馆的语言艺朱环境。     

谈少儿馆馆员语言在管理服务中的地位

一个少年儿童图书馆馆员,他(她)的一言一行、举首投足,都在进行无声的引导、示范、启发,甚至是管理和教育,口头语言表达和适度的体态语言如何,直接影响着他正在进行着的管理服务效果。可见,馆员的口头语言和体态语言在图书馆管理服务中处于相当重要的地位。     

高校图书馆休闲空间文化漫谈

信息时代的发展和读者需求的多元化使图书馆的功能呈现多样化趋势。高校图书馆休闲空间的利用使图书馆具有了交往和休闲功能。作者从休闲空间概念的阐释和空间语言符号的剖析,对当下高校图书馆休闲空间的利用及潜在价值进行论述。     

浅谈图书馆员文明语言的魅力

图书馆是学校精神文明建设的窗口，是弘扬优秀文化遗产、宣传先进文化、提高广大师生素质、服务教学科研的基地。图书馆工作人员是广大读者的良师益友，也是传播文明的使者。他们的文明服务水平是图书馆服务质量的一种体现，同时也代表着图书馆的对外形象。如何提高图书馆工作人员的服务水平和质量？具体地说，就是要加强图书馆员的职业道德建设，增强文明服务意识，树立良好的自身形象，建设一支高水平的馆员队伍。语言作为人类最重要的交际工具，是人类交流思想、沟通感情和传递信息的载体。图书馆作为学校的一个服务性文化机构，开展服务育人工作更是离不开文明语言。文明的语言能够启迪读者的心灵和智慧，也影响着学生的思想和行为。以下我着重从语言规范方面来谈谈文明语言在学校图书馆服务育人工作中的独特魅力。     

全方位构建校园英语文化环境

语言环境对语言学习的重要性早已为语言界人士所公认,通过营造高校校园英语文化环境来帮助在校大学生提高语言素质具有重要现实意义。文章从校园英语电台、网络平台、高校图书馆和多元化的校园英语活动的建设等四个方面阐述了全方位构建和谐校园英语文化环境的可行性和重要性,并提出了具体对策。     

图书馆管理信息系统的开发设计

本应用程序以普通图书馆为开发对象，采用Visual FoxPro6.0语言为开发平台，可以完成图书馆管理系统的基本工作，主要任务是对读者注册、图书括息登记、数据维护、借阅图书、归还图书、查询信息和报表输出进行计算机管理。     

语言资源和语言问题视角下的语言服务研究

语言服务有微观和宏观双重含义。各类微观层面的语言服务都是对语言资源的开发和利用。不同语种、不同语言要素的语言资源都是语言服务可以利用的资源。语言服务既是解决语言问题的过程,也是可能产生语言问题的过程。宏观层面的语言服务是对语言资源的合理配置和对语言问题的妥善解决。无论微观还是宏观,语言资源、语言问题与语言服务三者关系都非常密切。因此,需要加强语言资源管理,解决语言问题,提高语言服务质量。     

浅谈借阅图书与文明语言

图书馆接待读是一项极其复杂细致的工作，涉及图书馆与读、图书资料与需求等多方面的矛盾。不断研究探索适应新时期图书馆读工作规范化是服务的重点。图书馆读工作规范化服务所包含的现代化科技的应用、读心理研究、岗位责任等，都是通过图书馆工作的行为表现出来的。图书馆读工作态度的优劣，语言的明程度都要影响服务工作。     

浅议图书馆员的语言修养

随着社会主义精神文明建设的广泛开展,对各行各业的职业修养的要求也越来越高,而图书馆作为社会主义精神文明的“窗口”行业,良好的语言修养,对从业者的基本要求,笔者就近几年的工作实践,谈谈以下几点观点和做法,望同行指正。     

新时期图书馆读者服务工作探讨

网络环境拓展了图书馆的读服务功能，促使读服务社会化。图书馆工作人员，必须了解读的心理，正确使用读服务语言，加强自身素质的培养，从而提高读服务工作的质量。     

图书馆

图书馆里,语言是静寂的谁如果锁住茫茫大海千百年的惊涛骇浪,使之像甜睡的婴儿一样悄无声息,那么,这静穆的海浪可谓图书馆最贴切的比喻。图书馆里,语言是静寂的,流淌是凝滞的。人类不朽的性灵之光,被乌黑字母的链子捆绑,投入纸页的大牢。无法预料它们什么时候突然举行暴动,打破死寂,焚毁     

当今人类三大语言话题

在语言规划领域,人类自古至今讨论的话题主要有三：语言问题、语言资源和语言权利。本文根据当今世界和中国语言生活的状况,对这三大话题进行了论述,并且提出了进行新世纪语言普查、语言功能规划以及当今国家语委的职责等问题。     

略论新闻语言的姿态

新闻语言是多重表现的概括,它的具体所指是十分丰富的。从新闻工作者角度出发,探究新闻语言的引证语言、数据语言、称谓语言的写作和运用以及应遵循的准则,对新闻工作者具有参考意义。     

论课堂教学语言的形成过程

课堂教学语言的形成包括三个阶段 :(1 )从教材语言到教案语言 ,这个阶段要对教材语言进行加工 ,寻找语言吻合口径并精选例证 ;(2 )教案语言转化为预备性教学语言 ,这是一个脑力劳动过程 ,重点解决确定语义、形成语势、调整语序并对教案语言进行引伸和扩充 ;(3 )转化为课堂教学语言 ,这是最重要的环节 ,要注意课堂上即时的信息反馈与交流 ,把握好语言运用中的“度” ,并注意运用体位语言和非语言言语 ,有效地诱发学生的主动性和积极性     

心河纯清语无痕——我的读者语言探索

做好图书馆读者服务工作，关键是要在熟悉业务工作基础上做有心人。其中细心观察读者语言就是一个重要的环节。文章从这一点充分阐述了服务工作的方方面面。     

语言知识与语言习得

获得语言知识不是语言学习的目的,但语言知识却是进行语言交际的基础性工具。按照乔姆斯基的普遍语法理论,人类能够习得语言是基于一种本能,是习语者的内在因素和语言环境等外在因素共同作用的结果。语言、文化知识的介入对语言习得的影响是多方面的,如何克服其带来的负面影响,是语言研究者和语言教学者需要共同面对的课题。