我美丽，因为我执着

人的美丽,不一定要展现在外表上;动物的美丽,不一定要展现在皮毛上;物品的美丽,不一定要展现在包装上;真正的美丽是内在的。我也美丽,我的美丽透露在画卷上,我的美丽流露在我的画笔下、我的琴声中。我美丽,因为我执着。     

小诗

美丽的…… 美丽的太阳给我们光芒,美丽的月亮在夜间发光,美丽的行星远在天上,美丽的小星星个个闪亮。     

“美丽中国”的内涵与旅游业创新发展路径

在对“美丽中国”基本内涵分析的基础上,认为旅游业具有生产美丽、销售美丽、传播美丽的功能,是建设“美丽中国”最有优势、最富潜力的产业,旅游业在“美丽中国”建设中大有可为。提出将旅游业作为建设“美丽中国”的基础工程和核心产业,以“美丽中国”为引领,推动旅游业形成新的增长点,将“美丽中国”作为对外宣传形象,推广永久国家形象创新旅游业发展路径。     

[例文二]“美丽”的组合?

美丽的眉毛、美丽的眼睛、美丽的鼻子、美丽的嘴唇与耳朵……如此众多的美丽粘和在一起,那将是什么样的呢?稍有一定审美情趣的人,看了漫画中这张由美丽的眉毛、眼睛、鼻子组合在一起的脸,一定会得出结论,美丽 美丽不一定等于美丽。为什么美丽的五官凑在一起却如此不堪入目了呢?因为组合不当,不恰当的搭配,就算再完美的事物,也会黯然失色的。所以,合理的组合与搭配是很重要的。     

读书使我美丽

美丽是每个女孩子向往的,我也一样渴望美丽。可是,什么才能真正使我美丽呢?太阳使我美丽。它的万道金光洒在我的衣服上。这时,我很美丽。风儿使我美丽。风儿会唱歌给我听,会使我的长发飘起。这时,我很美丽。花儿使我美丽。它可以把我打扮的五颜六色,五彩缤纷……这时,我很美丽。这些美丽只是我的外表,但内心却是空虚的。对了!读书!我爱读书!读书会使我美丽。花,开在春天;学,重在少年。在书的海洋里,我如同鱼儿游入了大海,可以在里面自由地呼吸。我知道了鸟儿为什么会唱歌;地球是怎么转的;太阳和月亮为什么交替着“上班”。如何有生机盎然的…     

等待

等待也是一种美丽。陆游在沈园等待伉俪隋深的唐琬,那是一种美丽;翠翠在渡口等待点亮她生命的男子,那是一种美丽;戴望舒在雨巷里等待那个丁香一样的姑娘,那也是一种美丽。古往今来无数的等待在历史长河中泛起涟漪,这一个个故事,交织成无与伦比的美丽的传说。     

美丽校园建设的根本法子在于“欣赏”

<正>"美丽校园"的提法出自"美丽中国"的国策。美丽校园与美丽中国的关系,至少应体现在两个方面:一是美丽校园是美丽中国整体中的一个不可或缺的组成部分,建设美丽中国的一项重要内容,就是要建设生态校园、绿色校园和可持续发展的和谐校园;二是构建美丽校园乃是建设美丽中国的重要孵化器,美丽中国建设的一个关键机制就是要从青少年抓起,美丽中国的建设缺少了对青少年的唤醒,缺少了来自幼儿园和中小学的宣传教育和筹划配合,就会失去活力和保障。通过美丽校园的     

有一种美丽叫真实

如果有人问你,什么是美丽。也许,你会说,山清水秀是美丽,容貌怡人是美丽,才华横溢是美丽,其实,真实也是一种美丽。在足球明星罗纳尔多还是一名普通的球员时,他觉得自     

美丽的错误

“美丽犯了一个错误。”老师这样对美丽的母亲说。“美丽犯了一个错误!”母亲这样对美丽的父亲说。“美丽,你犯了一个错误!”父亲这样对美丽说。美丽低头不语,因为她不知道自己错在哪里。……美丽五岁的时候,老师教大家画图,画的是一匹马。美丽很快就画好了,而且她对自己的画相当满意。尤其是马的身体的颜色———蓝色,让人看了感觉特别舒服,至少美丽是这么认为的。美丽觉得老师会表扬自己。她很兴奋。两天后,老师把美丽叫去了办公室,她说:“美丽,你的这幅画画错了。马不该是蓝色的,马只有黑色、褐色或是红棕色,但绝没有蓝色的。以后不要再…     

试论打造美丽新湖州的四个维度

全面深刻理解党的二十大报告对实现美丽中国建设战略部署,推进湖州生态文明建设实践具有重要意义。打造美丽新湖州,需要从理论、目标、实践、发展四个维度进行考量。在理论维度,打造美丽新湖州是马克思主义的内在要求;在目标维度,打造美丽新湖州是实现“建成美丽中国”的应有之义;在实践维度,打造美丽新湖州必须坚持保护环境与绿色发展协同推进;在发展维度,打造美丽新湖州是新时代湖州经济社会发展的客观需要。     

美丽与热爱

<正>有谁不希望美丽常在呢?然而,一朵花开得最艳丽的时候,也就是将要凋敝的时候;有谁不希望欣赏到美丽的全部呢?然而,时空的阻隔和人类认识及眼界的局限,使得人们看到的,往往是美丽的局部。花朵之后,便是果实。果实是美丽的另一种存在,是更沉雄更蕴藉更质朴的一种存在。旧的美丽在一个瞬间消亡,而新的美丽在另一个瞬间诞生;美丽是变幻而不息的过程,我们只需抱着不泯的希望和恒定的信念。欣赏不到美丽的全部,的确     

重视情感体验 焕发课堂生机

“生命是美丽的,基于生命的德育是美丽的;成长是美丽的,关心成长的德育是美丽的;道德价值观是美丽的,能够欣赏德育是美丽的。”当看到朱小蔓老师的这番话时,我不禁感慨万千。是啊,每一个生命都是一朵鲜艳的花,每一个生命都会美美地开放在阳光之下。     

美丽乡村建设的模式与成效探析——基于浙江省长兴县的调查研究

建设美丽乡村是建设美丽中国的基本单元,是推进城乡一体化发展的基本着力点。浙江省湖州市是美丽乡村建设的起源地,因此以湖州市长兴县为研究对象,在对长兴县美丽乡村建设的过程及模式梳理的基础上,探讨长兴县美丽乡村建设取得的成效以及存在的主要问题,以期提出进一步提升长兴县美丽乡村建设水平的对策与建议。     

田野

我也是一颗美丽的星星沈芸芸从不怨自己没有动人的外貌,从不怨自己没有婉转的歌喉,从不怨自己没有飞扬的舞姿。从不埋怨什么,我总是对自己说:即使没有这些,我也是一颗美丽的星星。谁规定美丽一定要展现在外貌上?谁规定美丽一定要张扬在歌喉上?谁规定美丽一定要摇曳在舞姿上?又有谁敢说平凡中就没有动人心魄的美丽?     

美丽乡村建设视角下村级财务管理

美丽乡村建设与村级财务管理紧密相关,一方面村级财务管理体系改革构成美丽乡村建设的重要内容,另一方面美丽乡村建设必须靠良好的财务管理作为保障。在大力推进美丽乡村建设的过程中,不难发现村级财务管理瓶颈制约着美丽乡村建设,表现为:财力薄弱无力建设美丽乡村,财务混乱无法建设美丽乡村。构建与美丽乡村建设相适应的财务管理机制,则要从制度、人才、经费供给等方面入手,构建起包括决策机制、信息披露机制、激励约束机制和监督机制相互协调的村级财务治理机制。     

“小肥羊”

生命的美丽,永远展现在进取之中,就像大树的美丽,展现在它努力向上的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,展现在它搏击风雨的翱翔中;像江河的美丽,展现在它一泻千里的奔流中……     

湖南长沙市2004年中考满分作文选评

[作文考题] 我美丽,因为我_______ [试题解说] 生活中,美丽的事物无处不在。美丽的花朵,美丽的树木,美丽的天空、美丽的自然,美丽的生活……当然,也包括美丽的自我。不过,这道题目的落脚点是“我美丽”,写作时同学们可不能偏离题意噢!想一想,让你变得美丽的原因有哪些呢?也许是因为丰富     

在森林和原野

在森林和原野是多自由逍遥,亲爱的少女啊,你在想什么？摘一朵鲜花,美丽可爱的鲜花,它是多么美丽呀,多么美丽呀。     

从教育中懂得美——将审美教育融入现代教育

人们看到了美丽的图画,便会想起画家;人们聆听着美妙的音乐,便会想起音乐家;人们讴歌着美丽的诗集,便会想起诗人。然而美丽是需要捕捉的,如何捕捉,就需要我们拥有捕捉美丽的眼睛、聆听美丽的耳朵、意识美丽的心灵,需要我们从小得到良好的审美熏陶,美的感受。作为一名儿童教育老师,我更深知让孩子在教育中懂得美的重要性。     

看看,秋的美丽

看看秋的美丽枫叶在空中飘舞着像自由飞舞的蝴蝶看看秋的美丽蟋蟀在树妈妈的怀里快乐地弹奏着乐曲看看秋的美丽一片树叶飘下来给小蚂蚁带来了快乐小蚂蚁坐在上头飞呀,飞呀看看秋的美丽可爱的小燕子忙着收拾衣服去南方机灵的小老鼠忙着找食物懒惰的小黑熊只有舔着自己的脚掌看看秋的美丽在每一片草地上在每一棵大树上在每一只小动物心上看看秋的美丽从远方匆匆地来向远方匆匆地去我们看到了秋的美丽看看,秋的美丽$新疆石河子市阳光双语学校三年级@魏紫溪