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1.
王晓冬 《中学英语之友(教育研究与实践)》2011,(6):6-7
【焦点一】祈使句是英语的基本句型之一,表达说话人对对方的叮嘱、劝告、请求或命令等,因此,它的主语是听话人(you),一般不需要说出来,通常以动词原形开头,句末用感叹号或句号。用降调朗读。如: 相似文献
2.
张学义 《中学英语园地(高三版)》2008,(4):2-7
情态动词用来表示说话人对某一动作或状态的态度或主观设想。它本身有词义,但没有人称和数的变化,也不能单独作谓语,应和后面的动词原形一起构成谓语。 相似文献
3.
一、情态动词的定义及种类
情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪,态度或语气的动词,但不能单独作谓语,只能和其他动词原形构成谓语。 相似文献
4.
刘芳 《语数外学习(初中版七年级)》2011,(6):37
祈使句用来表示请求、命令、劝告等,谓语动词用原形,它的主语you(听话人)通常省略。祈使句有肯定结构和否定结构两种。祈使句句末用感叹号或句号,句子读降调。▼由动词原形开头的祈使句 相似文献
5.
吴元培 《试题与研究:高中理科综合》2014,(21):60-70
情态动词主要用来表示说话人对某一动作或状态的情感、态度等,没有人称和数的变化,不能单独作谓语动词用,必须和不带to的不定式一起(除ought后接不定式外)构成谓语动词。近年来高考对情态动词的考查立意坚持不偏不怪的原则,但情景更加逼真,设问角度更加综合化和细微化。 相似文献
6.
王卫明 《语数外学习(初中版七年级)》2012,(12):35-38
情态动词can本身有一定的含义,但不能独立作谓语,后面必须跟动词原形,用来表示说话人对某一动作或状态的态度或看法,没有人称和数的变化。一、主要用法1.can多表示主语有做某事的能力,指脑力或体力方面的"能力",意思是"能,会"。例如:Two eyes can see more than one. 相似文献
7.
张祥美 《语数外学习(初中版)》2009,(6):40-41
【定义】
祈使句是英语的基本句型之一.是一种通常以动词原形开头,用来表达说话人向对方表示请求、命令、警告、劝告或建议等的句子。祈使句的句末用感叹句或句号。用降调朗读。例如: 相似文献
8.
英语有些表示人的感情或心理状态的动词.在教学中发现学生不能正确地掌握这些词动词的用法,常常把这组动词的V-ing和V-ed形式用法弄混,为了使学生们能掌握好这些动词的正确用法,从三个方面对这组动词进行论述:情感动词的及物动词用法,情感动词的V-ing用法和情感动词的V-ed形式. 相似文献
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10.
张祥美 《语数外学习(初中版)》2010,(10):37-39
语气与时态和语态一样,是动词的又一种形式,它表示说话人对某一动作或状态所持的态度和看法。在汉语里,语气是由说话人说话的语调、表情等表现出来的,动词没有什么变化。 相似文献
11.
12.
张祥美 《语数外学习(初中版七年级)》2009,(6)
【定义】祈使句是英语的基本句型之一,是一种通常以动词原形开头,用来表达说话人向对方表示请求、命令、警告、劝告或建议等的句子。祈使句的句末用感叹句或句号。用降调朗读。例如: 相似文献
13.
14.
情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪、态度或语气的动词,和实义动词连用共同构成谓语动词,属于高考疑难点之一。本文将结合考题,对情态动词的基本用法加以解析。例1(2014年高考北京卷)__I have a word with you?It won’t take long.A.Can B.Must C.Shall D.Should解析:此处用can询问对方是否允许。故A项正确。例2(2014年高考大纲卷)Although you__find bargains in London,it’s not generally a cheap place to shop. 相似文献
15.
《中学英语之友(新教材高一版)》2010,(2):21-25
情态动词的语法特征
情态动词是表示能力,义务,必须,猜测等说话人的语气或情态的动词。
1.情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情,只表示期待或估计某事的发生;
2.情态动词除ought和have外,其他的后面只能接不带to的不定式;
3.情态动词没有人称及数的变化,即情态动词第三人称单数不加-s;
4.情态动词没有非谓语形式,即没有不定式,分词等形式。 相似文献
16.
刘奎喜 《语数外学习(初中版)》2008,(10):36-37
虚拟语气表示说话人的愿望、假设、猜测或建议,不是表示客观存在的事实。虚拟语气是通过句中谓语动词的特殊形式来表现的,因此掌握虚拟语气所使用的谓语动词的各种形式变化是学习虚拟语气的关键。 相似文献
17.
丁红艳 《中学英语园地(高三版)》2008,(9):36-38
Hello,everyone!我是can,是一个情态动词,表示说话人的语气或情态,我在句子中不能单独作谓语,也没有人称和数的变化,只能和我后面的动词原形一起构成复合谓语。我的基本意思是“能;会”。OK,现在欢迎大家走进我的世界。 相似文献
18.
魏明 《中学英语之友(高二版)》2008,(2)
情态动词表达说话人的情感或态度,没有人称和数的变化,有词义但不完整,不能独立作谓语,必须和不带to的动词不定式(ought除外)连用。情态动词有:can,could,may,might,must,have to,shall,should,will,would,ought to,need,dare等。 相似文献
19.
20.
张祥美 《语数外学习(初中版)》2011,(12):34-35
suppose是个常用动词,它有多种含义。在实际运用中,常用来表示说话人的看法、猜测或假设。为了避免同学们在使用时出错,现将其用法归纳如下: 相似文献