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1.
孔敏 《中学英语之友(教育研究与实践)》2008,(Z2):13-18
一般现在时是中考热点,同时也是七年级上学期的一个重要语法项目,现在谈谈一般现在时,以便帮助大家更好地掌握这一语法项目。一、概念一般现在时表示现在的一段时间内经常发生的动作或存在的状态。如:You are students.你们都是学生。We often practice English in the morning. 相似文献
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郝和平 《中学课程辅导(初一版)》2007,(5):81-81
祈使句用来表示请求、命令、号召、建议、劝告、叮嘱等。以动词原形开头,句子的主语通常是第二人称you,习惯上省略。在句首或句尾加上请(please)以表礼貌和客气。句尾用句号或感叹号。它分为肯定句和否定句两种形式。 相似文献
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佴启龙 《语数外学习(初中版七年级)》2012,(10):38-40
[焦点一]一般现在时主要由动词原形担当主角,它常用来表示:1.经常性或习惯性的动作;2.现在存在的特征或状态;3.普遍真理、客观事实等;4.某些表示位移或想法的动词,如come,go,move,leave,start,begin,want等,可用一般现在时表将来。例如:I go to school on foot.我步行上学。There are seven days in a week.一个星期有七天。 相似文献
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佴启龙 《语数外学习(初中版七年级)》2009,(10)
[焦点一]一般现在时主要由动词原形担当主角,它常用来表示:1.经常性或习惯性的动作;2.现在存在的特征或状态;3.普遍真理、客观事实等;4.某些表示位置变动或想法的动 相似文献
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王嵩 《语数外学习(初中版七年级)》2011,(12):37
同学们,你们认识我吗?我是can,是情态动词的一员,没有人称和数的变化,但我一个人担当不起句子中谓语的角色,我必须和动词原形一起构成谓语。所以请记住,有我出现,后面一定要有一个动词原形跟着,即"can+动词原形"。一、我的"脾气"很好,这从我的特点上可以看出: 相似文献
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王卫明 《语数外学习(初中版七年级)》2012,(12):35-38
情态动词can本身有一定的含义,但不能独立作谓语,后面必须跟动词原形,用来表示说话人对某一动作或状态的态度或看法,没有人称和数的变化。一、主要用法1.can多表示主语有做某事的能力,指脑力或体力方面的"能力",意思是"能,会"。例如:Two eyes can see more than one. 相似文献
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一、英语中think ,believe ,expect等表示信念或揣测的动词 ,后接that从句 ,改为否定式时 ,按习惯是把从句中的否定式转移到主句 ,即否定主句谓语 ,而不否定从句谓语。如 :Wethoughthewaswrong .(肯定 )Wedidn tthinkhewaswrong .(否定 )二、肯定句中的连词and在否定句中一般要用or来替换。例如 :Shehasbrothersandsisters .(肯定 )Shedoesn thavebrothersorsisters.(否定 )Shehasnobrothers… 相似文献
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王小英 《中学英语之友(教育研究与实践)》2008,(7):13-14
大家好!今天我们要认识的是"疑问句家族"中的第一个成员,一般疑问句,它可是最近升起的一颗"新星"哦!想对它有更多了解吗?还是来听听它的"真情告白"吧! 相似文献
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同学们知道,对含有情态动词的一般疑问句,基本回答方式为:肯定回答通常用"主语+情态动词",否定回答通常用"主语+情态动词的否定形式(通常用缩略形式)"。 相似文献
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何昌红 《第二课堂(小学)》2008,(9):40-43
1.弄清基本语法特点情态动词就是表示说话的语气或情态的动词。常见的情态动词有can,may,must,need,dare,shall,will,should,ought to,have to,used to,had better,would rather等。情态动词具有以下三个特点: 相似文献
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吴晓红 《语数外学习(初中版)》2011,(Z1)
need既可以作实义动词,又可以作情态动词,还可以作名词。下面简单谈一谈它的用法。一、作实义动词need作实义动词用时,与其它实义动词一样,有人称、时态和数的变化。谓语动词为need的肯定句,改为否定句和疑问句时,要加助动词do的相应形式,但need一般没有进行时。其用法主要有下面三种: 相似文献
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<正>一般过去时是学英语必须掌握的一种重要时态,也是同学们学习中的难点。它表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语如yesterday、yesterday morning(afternoon,evening)、last night(week,month,year)、last Sunday(Monday,Tuesday...)、in 2011、two days ago、a moment ago、the day before yesterday等连用。下面我们一起来学习一下一般过去时的几种情况。 相似文献
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<正>一、表示能力(1)表示现在的能力,用can:I can’t decide which to choose.我不能决定选哪个好。While I sympathize,I can’t really do much to help.尽管我很同情,我却不能真正帮多少忙。(2)表示将来的能力,通常不用can或could,而用 相似文献
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彭现省 《学生之友(初中版)》2013,(3):16-17
在英语中,"也"字的表达方法是多种多样的,常见的有以下几种:一、so位于句首,用于肯定句表示"也",此时应使用倒装句型。例如:1.He ean swim,so can I.他会游泳,我也会游泳。2.He has been to Beijing,so have I.他到过北京,我也到过。注意:此时应将"so do I"之类倒装句型与"so I do"之类的正常句型区分开来,"SoI do"之类的正常句型表示"的确如此,果真如此"。例如: 相似文献