话题作文失误谈

在材料中提出一个话题,要求考生据此构思作文,这就是已逐渐成为各省市中考命题热点的话题作文。研究2001年全国各地的话题作文考试情况,发现有些考生将话题作文的开放性误解成随意性,写起来随心所欲,造成一些带共性的失误。     

话题作文失误谈

话题作文的显著特点就是开放性强,主要体现在写作角度开放、文体开放、眼界开放和思维开放等方面。话题作文鼓励学生在切合话题的情况下,敢于创新,敢于写出新鲜独特的东西来。但话题作文的开放也不是不要限制,它要求考生在选定自己所擅长或占优势的范围内加以“自我限制”。在写作过程中,我们发现学生将话题作文的开放性误解为随心所欲、为所欲为,造成不应有的失误。误解话题。准确把握话题的内涵是正确审题的前提。陕西宝鸡市2000年中考要求以“梦”为话题作文,提示语要求介绍梦的形成和种类,提出“允许在梦中驰骋想像的翅膀”。有一个考生…     

话题作文常见的失误

话题式作文自1999年首次引入中考语文试卷后,以其鲜活的生命力、开放性特征备受中考命题者的青睐。这种新型作文模式也赢得了语文教师和学生的好评。话题式作文较传统命题作文、供材料作文而言,限制性少了,审题难度降低了,自由发挥的空间大了可以说,话题式作文是命题作文和供材料作文相结合的产物。话题式作文命题的基本特征是其开放性即文体开放、立意自主、选材自由,学生可依据自己的特长、爱好、个性特征来独抒性灵。这种命题方式为学生展示写作个性、发挥创造性提供了一个舞台。于是学生极尽写作创新之能事,寓言、童话、戏剧、小小说等…     

小议话题作文的失误现象

一、审题失误审题是作文的首要,因审题失误的学生屡有出现。一是审题不全面。如“答案是丰富多彩的”,只理解为答案的种类多,即丰富,而忽视了“多彩”,实际重点放在“多彩”上才更好。“丰富多彩”蕴含写作的主旨,即任何事物都不是一个种类、一个颜色、一个样式,人不能孤立、片面、静止地看问题,要发挥创造性,创造丰富多彩的事物,创造丰富多彩的生活。二是偏离材料含义。如“诚信”是“诚实、守信”之意。但不少学生写成了“忠诚”、“信奉”、“信服’之类,有些偏离题意。三是把话题作文当成材料作文来写。一起笔就亮出论点。如“助人就是…     

走出话题作文的三大失误

<正>【常见失误】话题作文是中考作文较为常见的一种题型,由于它具有"提示明确、内容自定、文体不限、标题自拟"的四大优势,写作难度相对较小。也正因为难度不大,导致写出来的文章容易出现失误。对广大考生而言,要尽量避免以下三类失误:失误一:套用话题当作标题。从中考评卷情况来看,标题上存在的问题最为突出,大部分考生只是     

临场话题作文失误后的补救

高考作以话题的形式给人以淡化体和立意开放的印象，表面上这种命题方式只提供给考生写作的范围，写作的话题，体、写法不限，与以往的直接命题、给材料作等方式相比，的确学生的写作空间更大了，但是话题作并不就是不要体，不讲立意，不用谋篇布局。临场作，考生有时因为心情紧张或思维定势等原因，往往会出现一些失误，或立意不准，或题不符，或布局零乱。这种情况一旦发现，切勿乱涂乱抹、惊慌失措，虽然所剩时间不多，但仍需沉着应对，进行有效地救治，有时候，一个词，一个句子就可以化腐朽为神奇，使失误得以纠正。下面介绍几种考场话题作失误的常见类型及其救治策赂。     

话题作文的常见失误与诊治

一、不会拟题目,或用话题代替题目. 　　这种现象较为普遍.诊治办法,就是要教给学生拟题目的基本方法.1、扩充法,就是对话题进行扩充,给话题加上一些修饰、限制或补充性的词语,将它扩充成句子或短语.这种方法适用于以单个词语为话题的作文.以“礼物”为话题的作文,题目可拟成《一份特殊的礼物》、《献给妈妈的礼物》等等.2、替换法,就是把话题替换成与它的意思相当或同类的词语,这一词语可能是话题词语的比喻义或引申义.如：以“镜子”为话题的作文,题目可拟成《我们的一个好榜样》,“榜样”就是＂镜子＂的替换词.当然,文体不同,题目的拟法也不一样.记叙文、说明文、议论文、散文、小说、童话等文体,都有一套常规的拟题方法.总之,拟题目要遵循＂小角度、具体化、易表达＂的原则 。     

高考话题作文写作的常见失误

作文历来都是高考中的重点,也是同学们最为关注的一道试题。本专题试图在总结归纳作文写作的一般规律的基础上,重点从话题作文的审题和常见失误两个方面着手,并附上创作中的优秀作品,使之真正达到理论与实践相结合的目的,并希望能给同学们的作文迎考带来帮助。     

话题作文莫入“雷区”──中考话题作文常见写作失误

话题作文作为一种新型的命题形式,因其没有审题障碍,一出现便得到了师生的欢迎,并逐渐成为中考命题的主流。不过,恰恰因为其难度小,不少同学写作时不假思索,演成千篇一律,难出新颖之章。同时,由于不少同学忽视话题作文的写作要求,导致了写作失误。要写好话题作文,必须注意如下四个方面。一、内容:莫入简单扩写的误区为帮助考生打开写作思路,话题作文中一般都设有提示性很强的引文。这类文字句式整齐,语言优美,对引导同学们写作有着非常积极的作用。因其“优美”,不少同学便不假思索,照抄不误,来“妆扮”文章的开头。更有甚者,干脆“依葫芦画…     

高中话题作文写作常见失误及对策

话题作文较传统命题作文、材料作文而言,表现出良好的开放性,自定立意、自选文体、自拟题目,真正体现了素质教育精神。这种命题方式限制性少,审题难度低,自由发挥的空间大,学生可依据自己的爱好、个性特征来独抒性灵,于是,学生极尽写作创新之能事,寓言、童话、戏剧、小     

考场中“话题作文”失误之我见

近些年来，无论是高考还是中考的语文试卷，都出现了一个很值得人们注意的现象，那就是越来越广泛地采用了话题作文的形式。这种作文形式之所以能得到各地、各级命题者的青睐，是因为它打破了以往命题范同过窄的常规，使它具有“活”、“宽”、“广”的特点，能给考生一个较为广泛的、自由的协作空间。     

话题作文"风景"失误知多少?

某市2004年高一年级学年质量检查语文试卷中,设计了这样一道作文题: 物换星移,冬去春来,这是大自然的风景;霓虹闪烁,大厦摩天,这是都市的风景;亮丽青春,朗朗书声,这是校园的风景。诗人卞之琳《断章》中"你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你;明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦"的情境,有人认为堪称最美的风景。但也有人说,最美的风景总是在不能到达的远方;还有人说,在善于发现的眼里,到处都有美景。你怎么看待这个问题?请以"最     

二○○一年中考话题作文失误举隅

2001年中考作文以话题作文为主要命题形式出现在全国各地考卷上,研究话题作文的写作技巧,成为广大师生的热点。各地作文报刊纷纷刊载考场成功作文,人们试图从这些成功作文中寻找到成功的秘诀。研究成功作文,当然是提高话题作文写作的一条途径;而研究     

关于话题作文评卷的思考(二) 前车之鉴:话题作文失误分析

话题作文，是指考试命题只为考生提供一个“谈话的中心”，这是作文写作的基点，考生作文内容只要与题目阐发的思想感受有关即可。通常，命题人用一段揭示语引出一个话题，启发思考，考生可以在限制的范围内选用一定文体形式进行写作。“话题作文”具有鲜明的特点———“自由”，表现为：从内容上看，审题难度降低，写作内容宽泛，只要围绕话题立意构思，阐发个人的见解即可，为考生写作提供了极其广阔的天地；二是从体裁角度讲，淡化了文体观念。考生可以根据写作内容选定适当的表达方式，不必拘泥于某种或某几种较常规的固定的文体。阅卷…     

浅析概念式话题作文

近年高考作文命题采用材料话题式作文，用导引材料启发思路激发想象限定写作范围的作文题型。从近年高考卷出现的话题作文看，大致可分为概念式话题和判断式话题，概念式话题有动词性的（如等待、读书、交友），也有名词性的（如成功、人生、机遇）。在名词性的话题中又有具体物象作为话题的（如树、书包、贺卡），也有抽象双关意味的话题（如春天、起点、台阶）。概念式话题作文往往是由导引材料导引出一个词语概念作为写作的话题，如等待、交友、读书、成功、寻找、成熟、丰收、台阶、位置、快乐、机遇、实践、诱惑、青春、选择、磨难、幸…     

话题作文常见失误及其对策（三）

【病文】 水的故事 关于水的故事有许多许多，今天我就给大家讲一个。     

话题作文常见失误及其对策(二)

"多中心"诊室 [病文] 我的读书经 一考生 盼啊,盼啊,终于到了上学的年龄. 我的小学是在本村的小学校念的.我至今还清楚地记得第一天妈妈领着我去上学时的情景.那天我穿的是三姨给我买的白色连衣裙,是第一次穿,用妈妈的话说,那天我笑了一天.放学了,我带着学校发的新书高高兴兴地回到了家.妈妈说:"上学了,成了学生了,就不能再天天疯、天天玩了,要好好学习,将来考上大学."我对妈妈点点头,我把妈妈的话牢牢地记在了心里.