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举办化学实验展览的体会浙江省温岭市新河中学(317502)陈娟近几年来,随着高考、会考制度的改革和要求的提高,化学实验知识、实验技能越来越被人们所重视,本人总结历年高考、会考的实验要求,紧扣大纲和教材的实验内容,配合学生复习举办化学实验展览谈一点体会... 相似文献
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魏淑红 《中国教育研究与创新》2006,3(10):93-93
物理学是一门实验学科,物理实验不仅在日常的物理教学过程中对于培养学生能力.提高学生素质有若非常重要的作用,而且在物理课的复习阶段.利用丰富多彩的物理实验帮助进行复习.仍能够起到减轻学生负担.提高复习效果,进而达到事半功倍的效果。那么.怎样利用试验帮助复习? 相似文献
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初中物理实验中有11种基本仪器:刻度尺、量筒、弹簧秤、压强计、天平、温度计、电流表、电压表、变阻器、电能表及测电表.它们是进行测量型实验和探究型实验的工具.在学习过程中要求做到:(1)知道仪器的用途和工作原理;[第一段] 相似文献
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几年来,我们在化学复习的最后阶段,利用两个学生实验室,举行了为期一周的中学化学实验展览,全天候向学生开放,引起了学生浓厚的兴趣。它既具有开放性又具有系统性和实践性,使复习工作取得了事半功倍之效。我们的具体做法如下。1常用实验仪器的展出中学化学实验常用仪器根据用途和用法可分为:一是容器与反应器。其中,能直接加热的有试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙等;需要垫石棉网加热的有烧杯、圆底烧瓶、蒸馏烧瓶、锥形瓶等;不能加热的有集气瓶、储气瓶、洗气瓶、启普发生器及各种试剂瓶。二是度量仪器,如量筒、量杯、容量瓶、滴定… 相似文献
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浅谈开展物理家庭小实验的做法和体会 总被引:1,自引:1,他引:0
刘瑞琴 《中国现代教育装备》2010,(12):104-104
家庭小实验,是指学生在家庭中自己设计,自己寻找实验器材,自己动手,亲自操作的简单易做的实验。它作为一种特殊的实验形式,为学生提供了大量动手的机会,给予学生足够的空间去自由发挥,不仅可以激发学生学习物理的兴趣,巩固课堂知识,弥补了课堂教学的不足,还可以培养学生的观察能力、思维能力和实验技能,从而培养学生科学态度、意志品质、实践能力和创新精神。 相似文献
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《物理课程标准》强调了物理实验在物理课程中对于同学们认识物理概念、规律所起的重要作用,强调物理课程应当把培养同学们的科学实验能力作为一个重要的课程目标来实施.因而,中考在命题上尽可能多地增加了一些开放的、答案不唯一的、贴近同学们生活实际的实验操作题.综观近年来的中考实验题,已经逐步跳出了以往只是通过分析、推理解答实验问题或是死记硬背老师给出的答案.以及“纸上谈兵”的现象,加强了对实验原理、实验方法、实验设计及操作能力的考查.着重考查同学们对物理知识、规律以及实验原理、方法的掌握情况.考查同学们正确使用实验仪器、观察并对实验现象进行归纳总结的能力.考查对实验过程的体验和感悟. 相似文献
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对学生化学实验和运用化学实验方法解决具体问题的考查要求越来越高,因此在高三复习阶段应重视对化学实验的复习。在工作实践中,我们总结了一套化学实验复习的方法,即开展化学实验展览。现介绍如下,供大家参考。1 实验展览的目的学生在四年的化学学习中,接触和使用了各种化学仪器,具备了一定的实验操作能力以及运用化学实验方法学习和巩固化学基础知识的能力。但是,学生接触和使用化学仪器是零星的、分散的,没有在头脑中形成完整的化学实验体系。通过实验展览,可让学生掌握各种化学仪器的用途及使用方法;掌握各种物质的实验室制… 相似文献
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一、基本仪器的使用仍是实验的基础.不管上一年度有无考到仪器的使用,我们对常用的物理仪器要熟练运用,这是实验的基础,是实验的工具,任何时侯都不过时。在这方面花些时间是必需的。常见的有13种仪器,这13种仪器是刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、打点计时器、弹簧称、温度计、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等等。这些工具的使用每本复习用书上都有很详细的说明,本文不再多言。 相似文献
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复习是使学生把所学的知识加以系统地巩固,并弥补知识上的缺陷,更全面深入地掌握知识。根据自然科的特点,不仅要加强课堂复习,而且还要把课堂复习和参观、展览、实验的几种形式结合起来进行。但尽管形式多样,必须根据课本内容的难易和学生掌握知识的具体情况来选择。本学期讲完“电”之后,由于学生对“电”的概念还没有很好形成,加上平时上课教具不足,并 相似文献
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初中化学知识多数是通过演示实验引入或验证的,可见演示实验在化学教学中起着举足轻重的作用.随着素质教育的不断推进,实验教学愈加重要,如何通过实验教学改进学生的学习方式,培养学生的创新能力,是每个化学教师长期探讨的课题.现结合自己的教学实践谈一谈增加化学演示实验的做法和体会. 相似文献
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朱登波 《开封教育学院学报》1986,(1)
在中学历史教学中,我们曾多次接触到货币问题,常因缺乏实物资料进行空洞说教而效果欠佳。我国历史悠久,货币的产生与发展源远流长。历史货币不仅反映了历代经济政治状况,也体现出我国劳动人民的聪明才智和伟大创造力。让学生了解点货币知识,扩大知识领域,有利于使 相似文献
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初中化学知识多数是通过演示实验引入或验证的,可见演示实验在化学教学中起着举足轻重的作用。随着素质教育的不断推进,实验教学愈加重要,如何通过实验教学改进学生的学习方式,培养学生的创新能力,是每个化学教师长期探讨的课题。现结合自己的教学实践谈一谈增加化学演示实验的 相似文献