优化管理干部群体结构的思考

管理干部群体结构是指一个管理机构内干部的构成情况。这是一个多系列、多要素、多层次的动态综合体,包括政治素质、知识、能力、气质、性格、年龄等许多亚结构。管理干部群体结构的优化,与其整体功能息息相关。群体结构优化,其整体功能必大于各组成要素功能简单相加的总和。这是由于结构对整体功能具有制约作用的缘故。优化的群体结构,能够通过各要素之间的优化组合,互相取长补短,优化运行机制,增大群体的生机和活力,取得最佳效应。因此,优化管理干部群体结构,乃是搞好管理工作一的重要保证之一。     

高校系级领导班子群体结构优化的思考

<正> 系级领导班子是高校落实党建和思想政治工作,贯彻学校教学和科研计划、实施对师生日常管理工作的前沿     

论学校领导群体结构的优化

随着学校内部管理体制改革的深化,校长负责制的逐步实施,校长已享有学校领导群体的“组阁权”。这是教育人事制度改革在领导体制方面的重大突破。但是,这项工作各地刚刚起步,有的还正在酝酿之中,缺乏经验,出现了一些问题,较普遍的是对“组阁”应具备的群体结构,在理论上认识不足,实际工作中常常出现校长根据自己的意愿确定领导班子人选,有一定的随意性、盲目性,致使领导群体的功能降低,影响了工作的开展。因此,优化学校领导群体结构,提高群体的工作效能,是深化学校内部管理改革中亟待研究解决的一个课题。本文拟就此问题作一些探讨,旨在抛砖引玉。     

论学生干部结构的优化

一般而言,学生干部结构可分为静态结构与动态结构两类。所谓静态结构,即指学生干部素质结构的形态。我们认为素质结构中．品德结构、智能结构和性格气质结构尤其重要。学生干部结构的动态结构,表现在学生干部之间的协调配合,以及在这种协调配合基础上的总体管理水平。其主要表现形式是“整分合”结构状态。一个学生组织在一定的时期内必然有～定的责任总目标,将此总目标进行分解,每个学生干部分工负责若干具体工作,在此基础上,彼此协调和配合,共同实现总责任目标,这就是“整分合”原理。学生组织“整分合”结构的优劣,在外界条件…     

秘书部门群体优化的思考

说起秘书部门,无论是秦汉时期的丞相府,尚书台,六朝的“三省”,还是明朝的“六部”,无论是清朝的内阁、军机,还是民国时的秘书处、承政厅,无论在中国,还是在国外,都有其共同的性质,即都是国家行政机构、企事业单位内的综合办事、参赞性的部门。其主要作用是辅佐性、服务性的。然而秘书部门对于组织、领导、上司辅佐、服务的好坏优劣却非同小可,大到影响着一个国家的政权、社会制度和经济发展,小至影响着一个地区,一个系统,一个机构和单位的工作、生产。在我国当今改革开放和经济制度转变时期,     

高校教师群体结构与优化浅析

本文阐述了高校教师群体结构的概念和主要内容,针对教师群体的年龄结构、学历结构、专业结构、职务结构、学缘结构、专兼职结构等的优化提出了建议,并指出了建立合理的高校教师队伍的原则。以促进高校的协调发展。     

论电大领导群体结构的优化

优化电大领导群体结构，是电大人事管理中的核心问题，也是办好电大的关键。本文对县级电大领导群体结构的优化，以现代管理理论、领导科学、教育心理学、学校管理学等理论为指导．从内容、原则、途径上作些粗浅的探讨。     

构建编辑群体结构的理性思考

所谓编辑群体结构,是指由不同素养、按一定比例结合而成的编辑人才组合体。无数事实和科学实验都已证明:一个优化的群体结构所产生的合力,可以大大超出简单相加的个体力。因此,如何构建最理想的编辑群体结构是编辑学理论一直在探讨的问题。一、构建编辑群体结构的原则1. 客观性原则。即,我们在调配编辑人员时,提出的条件要客观可行,既要考虑到所调配的人员能够胜任工作,又要考虑到所提出的条件能够有人符合。2. 效能性原则。即,所构建的编辑群体结构应能充分发挥每个单体的长处,同时,使单体为整体服务,从而产生最大的整体效能。3. 互补性原…     

构建编辑群体结构的理性思考

所谓编辑群体结构，是指由不同素养、按一定比例结合而成的编辑人才组合体。无数事实和科学实验都已证明：一个优化的群体结构所产生的合力，可以大大超出简单相加的个体力。因此，如何构建最理想的编辑群体结构是编辑学理论一直在探讨的问题。     

论编辑群体的合理结构与优化

在知识经济与信息时代，作为文化与信息传播者的编辑群体必须优化结构，形成合理的老、中、青三结合的年龄结构，知识与能力互补、各种人才合理配置的智能结构和能带来强大凝聚力的心理结构，才能使编辑群体有强大的合力。     

学生干部群体在优化学校资助管理体系中的作用

随着专业化、科学化技术的应用,高校学生资助管理体系日益完善,但资助工作仍然存在着很多需要解决的实际问题和困难。分析当前高校资助工作中存在的不足,探讨多元优化学校资助管理体系过程中,学生干部群体如何作用发挥,旨在将帮困保学和德育树人,经济资助和精神帮扶结合起来,在激发家庭经济困难学生积极性和主动性的同时,提高学校资助的有效性,将学校资助工作落到“精准”帮扶。     

论县级电大领导群体结构的优化

论县级电大领导群体结构的优化孙亚东在学校管理学中，学校领导群体结构，是指学校中按法定程序产生并担任领导职务的人员的集合体，反映领导成员的数量、年龄、专业知识、素质能力诸要素和个体相互关系的组合模式。领导群体的组合合理，就好比一定数量和质量的各种零件组...     

试论高教期刊编辑群体结构的优化

系统理论认为,系统的性质本身具有非加和性,即“整体大于部分总和”。这个系统论定理,决定了高教研究期刊编辑部的群体结构组合形式的诸要素,必须匹配得比较合理,使编辑部的群体结构得到优化,这样才能充分发挥期刊编辑部的整体功能。编辑部的群体结构是指一个由编辑人员集结而成的组合体。群体结构的优化是指对编辑部人员应具备的政治素质、道德素质、业务素质等诸要素进行合理调整,适时培训提高,以期达到编辑水平在整体结构上的优化,从而达到办刊的目的。因为群体结构的优化关系到期刊的生存和发展,研究这个问题具有实际意义。     

天津市特级教师群体的结构分析与思考

特级教师队伍是基础教育发展的一支中坚力量.自1978年以来,天津市共进行了七次特级教师评选,考察历次入选教师的群体构成可以发现,入选教师人数呈现阶梯式增长、性别比例由失衡趋于平衡、中青年教师入选比例显著提高,但中小幼教师入选比例存在显著的不平衡.为进一步完善特级教师制度,充分发挥特级教师的影响力,应调整不同教育阶段的评选比例,构建中青年特级教师持续发展机制,开发利用现有的特级教师资源,着力培养未来的优质师资.     

论学报编辑群体结构优化组合的原则

高校学报编辑按一定的秩序和内部联系组合成一个编辑群体，而群体结构的优化组合应该遵循三项基本原则：一是互补原则，就是编辑个体在能力、年龄、资历、性格等方面要互相补充。二是择优原则，就是编辑群体内要选择德才兼备之人，能力超群，学识渊博，专长。三是协调原则，就是编辑群体内部互相理解，有共同的志向和处事原则，理想和行为保持一致，达到情感上的共鸣。这样，才能使学报编辑群体减少内耗，提高内聚力和向心力，发挥最佳整体效能，保证学报的质量。     

试谈高校领导班子群体结构的优化问题

<正> 领导班子是决策的制定和组织实施的中心,是社会主义现代化建设的战斗指挥部。对于高等院校来说,组建高效能的领导班子,对加快教育事业的发展,培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人至关重要,办好有中国特色的社会