实践教学基地建设和管理评价指标的探索

围绕"质量工程"建设,加强实验室和实践基地的建设与管理,已成为许多高等工科院校面临的重要问题.结合作者在高校管理部门多年的管理心得,分析了目前高校实践教学基地建设特点,总结出一套建设和管理的评价指标体系.在实践中贯彻这一指标体系,有利于实验室管理体制的改革、建设资金的集中使用,提高资源的综合利用率,有利于实验教学改革的推进和实验教学质量的提高,让更多专业的学生享受到优质的实践资源,实现资源的共享.     

提高高校实验资源利用率之我见

从提高实验资源利用率出发,对当前高校实验室资源利用率偏低的问题,提出从实验教学改革、科研以及建立或参与当地相关实验室、质量检测站、产品质量技术监督站等多方面的工作的一些见解.     

提高教学类仪器设备利用率的探究

高校实验室是教学科研的重要场所,也是培养学生实践能力和创新能力的场所,对于应用型本科高校如何开发实验室资源,提高实验室的利用率,实验室的管理提出新的要求和挑战,以达到应用型本科高校的要求.本文结合实验室现状并提出利用信息化技术管理实验室,设计实验室开放平台,满足课余时间使用实验室设备的要求.     

原版外文期刊资源充分利用之对策

原版外文期刊资源是高校教学的优质资源。但这宝贵的优质资源没得到充分的利用,其实际利用率比较低。为改变这种状况,本文提出从信息资源管理与教学两方面结合进行改革,提高原版外文期刊的利用率,以充分发挥教学优质资源的作用。     

高校计算机实验室资源优化的研究

通过对高校计算机实验室现状的分析,结合昆明理工大学计算中心的实际情况,提出了从设备资源和人力资源2方面对实验室资源进行优化的思路,阐述了建立开放性实验室、提高设备利用率应该注意的几个问题.     

大学园区实验室一体化共享机制研究与实践

实验室资产占据高校资源的近半壁江山,但利用率低下。如何共享实验室资源、提高办学效益是高校研究的重要课题,对位居一地特别是同处一个园区的高校更加具有现实意义。     

以课程为导向的高校计算机实验室规划管理

根据高校计算机专业课程对实验环境的需求,充分利用现有设备和资源,优化实验室布局,加强计算机实验室的建设,以课程为核心对实验室设备及资源进行合理规划,努力提高设备利用率,使计算机实验室的软、硬件环境均能达到培养创新型高素质专业人才的需要.     

基于Web的实验室仪器设备管理系统的设计与开发

针对高校实验室仪器设备管理的现状和需要,设计并开发基于Web的高校实验室仪器设备管理系统。该系统的建立提高了高校实验室仪器设备管理的效率和可靠性,对改善资源利用率具有实用价值。     

边疆高校构建基于SPOC的混合学习模式研究

数字时代,在线教育的繁荣使边疆高校受益,同时也面临优质资源利用率不高的问题。该研究通过MOOC和SPOC的异同对比,分析SPOC更适合于边疆高校的原因,构建并实践了融合线上线下学习环境、学习资源、学习活动和学习评价四位一体的基于SPOC的混合学习应用模式,提高优质资源的利用率,提升教学质量。     

搞好专业实验室的开放 提高实验室资源利用率

创新意识、创新精神和创新能力是高校培养学生的主要目标,实验教学在其中起着非常重要的作用,但许多高校对对学生的实验教学没有足够的重视,实验室的建设和管理存在很多问题,使实验室利用率很低。实验室开放对于提高学生学习积极性和实验室资源利用率,使实验室能真正服务于社会有重要意义。